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語文教學論叢
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教學方法非止一端，總在以「因材施教」為原則，施教之成敗與效用，常受主客觀條件影響本書；作者從事教育數十年，歷年小、中、大學及研究所教師，以其豐富經驗與相關學理相印證，發為論述，輯成本書，以供有志於語文教學者參與應用。
內容包括詞語、詩歌、文義、文法、修辭等教學方法，工具書的運用，語文教育對社會和人生的影響，啟發教學的運用，教材教法的應用等等。
內容包括詞語、詩歌、文義、文法、修辭等教學方法，工具書的運用，語文教育對社會和人生的影響，啟發教學的運用，教材教法的應用等等。
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