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《大學生職業生涯規劃與職業素養》是作者根據國內外近年來職業生涯規劃的發展和實踐以及多年的教學經驗積累編寫而成的。全書在幫助大學生設立職業目標的同時，教會大學生一套職業生涯規劃技能。它不僅說明了什么是“職業生涯規劃”，而且能使大學生通過閱讀、思考以及各種練習和活動，認識職業生涯，探索自我，最終做出正確的職業抉擇。
全書共七個模塊，每個模塊都有學習要點、案例和相關測試。《大學生職業生涯規劃與職業素養》通過案例的討論和課后拓展，幫助學生更好地化解對職業生涯規劃和職業選擇的困惑。《大學生職業生涯規劃與職業素養》是一本理論與實踐緊密結合的教材，具有一定的創新性，對職業生涯規劃實踐的指導具有較強的實用性和可操作性，《大學生職業生涯規劃與職業素養》適合大學職業生涯規劃課程使用，也可作為其他讀者的職業生涯規劃參考書。
全書共七個模塊，每個模塊都有學習要點、案例和相關測試。《大學生職業生涯規劃與職業素養》通過案例的討論和課后拓展，幫助學生更好地化解對職業生涯規劃和職業選擇的困惑。《大學生職業生涯規劃與職業素養》是一本理論與實踐緊密結合的教材，具有一定的創新性，對職業生涯規劃實踐的指導具有較強的實用性和可操作性，《大學生職業生涯規劃與職業素養》適合大學職業生涯規劃課程使用，也可作為其他讀者的職業生涯規劃參考書。
目次
模塊一 什么是職業生涯規劃
主題一大學生要有職業生涯規劃意識
主題二職業生涯規劃發展的歷程
主題三職業生涯規劃的原則和方法
模塊二 如何正確認識自我
主題一我是什么樣的人——生理和心理探索
主題二我喜歡干什么——職業興趣探索
主題三我能夠做什么——職業能力探索
主題四我看重什么——職業價值觀探索
主題五我適合干什么——職業性格探索
模塊三 職業知識知多少
主題一職業的基本知識
主題二我國職業發展變化的特點
主題三就業準入與職業資格證書
主題四專業、職業和行業
模塊四 大學生如何規劃職業生涯
主題一選擇職業和確立職業生涯路線
主題二職業生涯目標的分解和組合
主題三分析差距制訂計劃
主題四檢查和修訂職業生涯規劃
主題五如何撰寫職業生涯規劃書
模塊五 應該如何度過大學生活
主題一科學學習
主題二健康身心
主題三珍惜友情
主題四把握時間
主題五社會實踐
模塊六 你必須培養的職業素質
主題一責任心
主題二積極主動
主題三誠信
主題四遵守紀律
主題五愛崗敬業
模塊七 你應具備的五種職業能力
主題一創新能力——實現競爭力的飛躍
主題二解決問題能力——夯實就業的基石
主題三團隊協作能力——提升競爭力的有效途徑
主題四語言表達能力——進行有效溝通的基礎
主題五人際社會交往能力——構建和諧的人際社會關系
附錄一霍蘭德職業傾向測驗量表
附錄二霍蘭德職業索引——職業興趣代號與其相應的職業對照表
附錄三能力自測量表
附錄四心理測試自我評定表
參考文獻
主題一大學生要有職業生涯規劃意識
主題二職業生涯規劃發展的歷程
主題三職業生涯規劃的原則和方法
模塊二 如何正確認識自我
主題一我是什么樣的人——生理和心理探索
主題二我喜歡干什么——職業興趣探索
主題三我能夠做什么——職業能力探索
主題四我看重什么——職業價值觀探索
主題五我適合干什么——職業性格探索
模塊三 職業知識知多少
主題一職業的基本知識
主題二我國職業發展變化的特點
主題三就業準入與職業資格證書
主題四專業、職業和行業
模塊四 大學生如何規劃職業生涯
主題一選擇職業和確立職業生涯路線
主題二職業生涯目標的分解和組合
主題三分析差距制訂計劃
主題四檢查和修訂職業生涯規劃
主題五如何撰寫職業生涯規劃書
模塊五 應該如何度過大學生活
主題一科學學習
主題二健康身心
主題三珍惜友情
主題四把握時間
主題五社會實踐
模塊六 你必須培養的職業素質
主題一責任心
主題二積極主動
主題三誠信
主題四遵守紀律
主題五愛崗敬業
模塊七 你應具備的五種職業能力
主題一創新能力——實現競爭力的飛躍
主題二解決問題能力——夯實就業的基石
主題三團隊協作能力——提升競爭力的有效途徑
主題四語言表達能力——進行有效溝通的基礎
主題五人際社會交往能力——構建和諧的人際社會關系
附錄一霍蘭德職業傾向測驗量表
附錄二霍蘭德職業索引——職業興趣代號與其相應的職業對照表
附錄三能力自測量表
附錄四心理測試自我評定表
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