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由傅進軍等編著的《創新人才培養的教育環境建設研究》站在創新型國
家建設的高度,將促進創新人才培養作為研究目標,從“人才—環境”關系
的全新視角,系統闡述高校創新人才培養的教育環境,既有理論和現實的相
互驗證,亦包含國際和國內的比較借鑒。《創新人才培養的教育環境建設研
究》深化了高等教育學、教育管理學等相關領域的研究,對我國高校開展有
利于創新人才培養的教育環境建設具有一定的指導意義。
《創新人才培養的教育環境建設研究》可供高校廣大教師和管理人員,
政府職能部門管理人員,高等教育學研究人員,相關領域碩士、博士研究生
閱讀參考。
家建設的高度,將促進創新人才培養作為研究目標,從“人才—環境”關系
的全新視角,系統闡述高校創新人才培養的教育環境,既有理論和現實的相
互驗證,亦包含國際和國內的比較借鑒。《創新人才培養的教育環境建設研
究》深化了高等教育學、教育管理學等相關領域的研究,對我國高校開展有
利于創新人才培養的教育環境建設具有一定的指導意義。
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