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高考英語經典閱讀150篇(第七版)（簡體書）
商品資訊
系列名：中學英語經典試題150系列
ISBN13：9787547809549
出版社：上海科學技術出版社
作者：劉宏軍 主編
出版日：2011/08/01
裝訂／頁數：平裝／154頁
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
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商品簡介
《高考英語經典閱讀150篇(2012版)》主要內容簡介：綜觀全國各地高考英語試題，我們不難發現，高考英語閱讀理解的分值比例最大。全國19份高考英語試題的閱讀理解篇幅均為五篇左右，浙江卷更是多達六篇（這還不包括浙江卷自選模塊中的英語閱讀），一分值高達50分（占總分150分的1／3）。由此可見，英語閱讀理解能力的提升，對子高考英語學科獲得高分極為關鍵。因此，熟悉高考英語命題特點。進行系統訓練，對快速有效地提升英語閱讀理解答題能力至關重要。
作者簡介
劉決生，1970年12月生于安徽桐城，華東師范大學外語學院畢業的第一個以高考英語命題改革為研究方向的英語教育碩士。曾任多年高中英語教師，歷任上海張思中教學法研究所英語教材編輯，兼所長助理，全國教育科學“十五”規劃課題“一門外語基礎過關的理論與實踐”課題組成員。近年來先後在上海、北京出版了《高／中考英語金鑰匙》系列、《高考英語命題透視》系列、《高初中英語核心題庫》系列、《高考英語試題全揭秘》系列、《中學英語經典試題150系列》、《中考英語命題思路》、《考試時間系列》之《中考英語完形填空點擊與突破》等書五十余本，共約1000余萬字。在《中國教育報》、《文匯報》、《上海教育科研》、《中學生英語讀寫》（高考版）、《英語周報》（高中教師版、初中教師版）、《英語輔導報》、《青蘋果》、《新聞晨報》、《少年日報》等報刊雜志發表數十篇雙語類論文與高考、中考英語輔導文章。現于教育行政部門從事專職教育科研工作，參與了普通高中學業水平考試方案的設計與實施，為新課程背景下高考改革方案專家論證組成員，《高中課改實驗省份高考改革方案的比較研究》課題組組長，《中國教育報》等多家報刊雜志高考、中考英語欄目特約撰稿人。
名人/編輯推薦
《高考英語經典閱讀150篇(2012版)》：盡現高考完形填空測試熱點，指點命題方向擺脫題海束縛，系統闡述命題特點提供答題策略指導，精選各地最新典型真題130篇、模擬題20篇，按選材特點分為親身經歷篇、事件描述篇、介紹說明篇與話題談論篇，典型的真題權威的命題，明確的導向。
目次
前言
第一章 高考英語閱讀理解命題特點與答題指導
第二章 高考英語閱讀理解經典真題150篇
第一節 人物經歷篇
第二節 事件描述篇
第三節 科技說明篇
第四節 現象介紹篇
第五節 異域風情篇
第六節 廣告信息篇
第七節 話題談論篇
第八節 閱讀新題型
參考答案
第一章 高考英語閱讀理解命題特點與答題指導
第二章 高考英語閱讀理解經典真題150篇
第一節 人物經歷篇
第二節 事件描述篇
第三節 科技說明篇
第四節 現象介紹篇
第五節 異域風情篇
第六節 廣告信息篇
第七節 話題談論篇
第八節 閱讀新題型
參考答案
書摘/試閱
綜觀近年各地高考英語閱讀試題，它們有以下顯著特點：試題難度適中，個別省份略有起伏；文章選材符合《考試大綱》的基本要求，保證了題材、體裁類型多樣；對閱讀理解的幾種技能考查比較全面；個別省份篇章長度有增加，閱讀量略有增加；文章內容積極健康，兼具知識性、思想性與教育性。在20u年高考試題中，主觀性的閱讀新題型占有一定的比例，如天津卷與山東卷的閱讀表達、湖南卷的簡答題與填空題、安徽卷的任務型讀寫等；上海市2010年高考也開始采用簡答題型，要求考生用10個以內的單詞補充信息或概括內容。
從整體上看，各省市的高考閱讀理解試題都基本做到了以下三個方面：第一，閱讀材料信息量大，體現在5篇文章（或6篇文章）、題材與體裁的多樣化方面；第二，文章有易有難，搭配適度，命題者注意到合理把握文章及句子的難度；第三，恰當控制生詞的數量，較好地處理合成詞與派生詞。每份試題的5篇文章（或6篇文章）20道題（或25道題）都能合理地安排好文章細節判斷題、詞意或句意猜測題、文意理解判斷題和根據文章推理判斷題的題量與出現的順序。命題者熔知識性、趣味性、實用性于一爐，全方位、多側面地對考生的閱讀理解能力進行了比較科學的檢測。
從整體上看，各省市的高考閱讀理解試題都基本做到了以下三個方面：第一，閱讀材料信息量大，體現在5篇文章（或6篇文章）、題材與體裁的多樣化方面；第二，文章有易有難，搭配適度，命題者注意到合理把握文章及句子的難度；第三，恰當控制生詞的數量，較好地處理合成詞與派生詞。每份試題的5篇文章（或6篇文章）20道題（或25道題）都能合理地安排好文章細節判斷題、詞意或句意猜測題、文意理解判斷題和根據文章推理判斷題的題量與出現的順序。命題者熔知識性、趣味性、實用性于一爐，全方位、多側面地對考生的閱讀理解能力進行了比較科學的檢測。
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