中學生生物學奧林匹克競賽實驗教材（簡體書）

中學生生物學奧林匹克競賽作為中學生學科奧林匹克競賽（包含數學、物理、化學、信息學、生物學）的五個重要組成部分之一，旨在激發青少年對生物學的興趣，發現和鼓勵世界上在生物學方面具有天分的青少年，以滿懷獻身科學的激情，積極投身于現代生物學的研究與實踐活動中。該項中學生學科競賽活動肇始于20世紀50年代的東歐，原為東歐一些國家的國內學科競賽。20世紀80年代末，由前蘇聯、波蘭、捷克等國發起成立國際性組織——;國際生物學奧林匹克競賽委員會，并于1990年組織了第一屆國際生物學奧林匹克競賽（IBO），以後每年舉辦一屆，目前世界上有近百個國家和地區組隊參加這一賽事。

第一章　顯微技術方法 實驗目標 背景知識 一、玻片標本的制作技術 二、顯微鏡的使用 三、雙筒解剖鏡的使用 四、單細胞的計數方法 五、顯微測微尺的使用方法 六、簡單的顯微化學鑒定 七、顯微結構圖的繪制技巧 要點剖析 訓練掌握 一、死細胞及活細胞的鑒定 二、細胞的凝集反應實驗 三、細胞膜的滲透性實驗 第二章　植物學實驗方法 實驗目標 背景知識 一、種子植物組織的多樣性 二、根的多樣性 三、莖的多樣性 四、葉的多樣性 五、花與果實的多樣性 要點剖析 一、徒手切片 二、花公式和花圖式 三、植物各種器官解剖與觀察方法 四、花的解剖 訓練掌握 一、纖維素的觀察 二、石細胞及紋孔的觀察 三、淀粉粒 四、糊粉粒 五、厚角組織 六、南瓜莖橫切片 雙韌維管束 七、區分厚壁組織和厚角組織 八、石細胞比較觀察 九、小麥葉表皮 十、周皮的觀察 十一、單子葉植物根的初生結構 十二、雙子葉植物根的初、次生結構 十三、蠶豆側根的發生 十四、雙子葉植物莖的初、次生結構 十五、木質莖的橫切結構 十六、裸子植物莖的結構 十七、根莖過渡區的結構 十八、花的形態，花序，果實的類型 第三章　動物學實驗方法 實驗目標 背景知識 一、觸角的結構和類型 二、昆蟲口器的類型 三、昆蟲翅的類型 四、胸足的各種類型 五、昆蟲變態的類型 要點剖析 一、觀察無脊椎動物形態結構的基本方法 二、無脊椎動物解剖的注意事項 訓練掌握 一、小型無脊椎動物的解剖技術 二、實驗要點 三、昆蟲綱常見的分類鑒定方法 第四章　生態學實驗方法 第五章　遺傳學實驗方法 第六章　微生物學實驗方法 第七章　生理生化實驗方法 第八章　測試題選編 參考資料 後記