藥物化學（簡體書）

《全國高職高專藥品類專業"十二五"規劃教材:藥物化學》是供高職高專藥品類專業使用的“十二五”規劃教材。由理論和實訓(實驗)兩部分組成，理論部分1～4章是藥物化學的基礎知識，5～15章是各類藥物的介紹。每章設有學習目標和綜合測試，并在正文中嵌入知識鏈接、課堂互動、實例分析等內容。書後附有綜合測試參考答案、課程大綱、中英文索引和兩套模擬測試題，并配有PPT課件。

《全國高職高專藥品類專業"十二五"規劃教材:藥物化學》包括第一章藥物的化學結構與藥理活性、第二章藥物的化學結構與體內代謝、第三章藥物的化學結構與穩定性等內容。

緒論
第一章 藥物的化學結構與藥理活性
第一節 決定藥理活性的兩個基本因素
第二節 藥動學時相的影響因素
第三節 藥效學時相的影響因素

第二章 藥物的化學結構與體內代謝
第一節 藥物代謝與藥物活性
第二節 藥物的官能團化反應
第三節 藥物的結合反應
第四節 藥物代謝對臨床合理用藥的指導

第三章 藥物的化學結構與穩定性
第一節 藥物的水解與藥物穩定性
第二節 藥物的氧化還原與藥物穩定性
第三節 藥物的其他變質反應
第四節 藥物的配伍變化

第四章 先導化合物的發現與結構修飾
第一節 先導化合物的發現
第二節 生物電子等排原理
第三節 前藥和軟藥原理
第四節 先導化合物結構修飾的目的與方法
第五節 全新藥物設計簡介

第五章 中樞神經系統藥物
第一節 鎮靜催眠藥
第二節 抗癲癇藥
第三節 抗精神失常藥
第四節 鎮痛藥
第五節 中樞興奮藥

第六章 麻醉藥與輔助麻醉藥
第一節 全身麻醉藥
第二節 局部麻醉藥
第三節 抗膽堿藥

第七章 解熱鎮痛藥與非甾體抗炎藥
第一節 解熱鎮痛藥
第二節 非甾體抗炎藥
第三節 抗痛風藥

第八章 心血管系統藥物
第一節 調節血脂藥物
第二節 抗心絞痛藥
第三節 抗高血壓藥
第四節 抗心律失常藥
第五節 強心藥
第六節 腎上腺素能藥物

第九章 呼吸系統藥物與抗組胺藥
第一節 平喘藥
第二節 鎮咳祛痰藥
第三節 抗組胺藥

第十章 消化系統藥物
第一節 抗潰瘍藥
第二節 胃動力藥和止吐藥

第十一章 合成抗感染藥
第一節 ?諾酮類藥物
第二節 磺胺類藥物及抗菌增效劑
第三節 抗結核藥
第四節 抗真菌藥
第五節 其他抗菌藥
第六節 抗病毒藥

第十二章 抗生素
第一節 β一內?胺類抗生素
第二節 大環內酯類抗生素
第三節 氨基糖?類抗生素
第四節 四環素類抗生素
第五節 其他類抗生素

第十三章 抗腫瘤藥
第一節 烷化劑
第二節 抗代謝藥物
第三節 天然抗腫瘤藥物
第四節 其他抗腫瘤藥物

第十四章 激素類藥物
第一節 甾體激素
第二節 胰島素及口服降糖藥

第十五章 維生素
第一節 脂溶性維生素
第二節 水溶性維生素

藥物化學實訓基本知識
項目一 藥物化學實驗基本操作技能
項目二 藥物的穩定性實驗
項目三 常見有機藥物的性質實驗（1）
項目四 常見有機藥物的性質實驗（2）
項目五 常見有機藥物的性質實驗（3）
項目六 阿司匹林的合成與定性鑒別
項目七 苯妥英鈉的合成與定性鑒別
項目八 磺胺醋?鈉的合成與定性鑒別
項目九 維生素K1的合成與幾種維生素的鑒別
模擬測試卷
參考答案
教學大綱（參考）
中英文藥物名稱索引
參考文獻

（一）適用對象與參考學時
適用于高職高專藥品類專業使用，參考學時80學時，其中理論52學時，實訓28學時。各校可根據培養目標、技能要求和校內外基地條件自行調整學時。
（二）教學建議
1.理論授課建議采用多媒體與講授并用，對于具體藥物的結構、構效關系選用多媒體增強直觀性和形象性。
2.將理論與實訓融合在一起，大部分理論需要在實訓中加以形象化和深化：課堂上講解後，真正需要在實踐中細化掌握；實訓中的合成與鑒別、性質觀察要融合在一起，使學生在實訓中充分理解和掌握各種典型藥物的結構式、理化性質、特征官能團、合成原理、雜質的引入途徑等。必要時，為學生提供實際情境體驗，下工廠見習或實習。
（三）教學方法
在教學過程中，根據不同的授課內容，選取適宜的教學方法和手段，從而增強教學效果。采用的教學方法主要有：
1.啟發誘導法各類藥物的構效關系是藥化理論知識學習的核心內容，教師可采取啟發誘導的方式講授藥物的結構對藥效的決定關系，讓學生通過思考體會到藥物化學學習的規律性，減少記憶的負擔，增強學生學習的信心。
2.問題探究法藥物化學的學習為合成藥物、制備藥物和合理使用藥物提供了理論基礎，教師在授課時可結合藥物合成、制劑制備、臨床應用的實例讓學生分析原因。如一些藥物必須制成粉針劑，一些藥物在制備時必須加入一些附加劑提高穩定性，一些藥物必須密閉儲存的原因，這樣的問題探究不僅起到理論聯系實際的作用，而且鞏固了藥物化學知識點。