Java語言課程設計指導（簡體書）

《Java語言課程設計指導》是為指導學生進行Java語言課程沒計及實踐應用而編寫的。全書著眼于基礎知識實踐應用，力求讓每位學習Java語言的學生在掌握每個章節的基礎知識後，可以自己動手編寫軟件。書中選取了控制臺應用程序、GUI編程、文件讀寫、Socket編程、JDBC、Web報表開發與論壇等不同應用方面的具體項目，從知識闡述、應用分析、系統設計到代碼編寫，逐步遞進，并給出了應用軟件的功能擴展提示，方便學生在實現基本功能後，再錦上添花，完善軟件的功能。《Java語言課程設計指導》在介紹應用軟件開發的同時，注重引導學生掌握軟件設計與開發的思想，培養學生分析解決實際問題的能力。
《Java語言課程設計指導》適合作為應用型本科院校學生課程設計、實踐應用課程教學用書，也可以作為Java程序語言初學者的參考用書。

《Java語言課程設計指導》叢書特色：突出實踐性。叢書編寫以能力培養為導向，突出專業實踐教學內容，為有關專業實習、課程設計、專業實踐、畢業實踐和畢業設計教學提供具體、翔實的實驗設計，提供可操作性強的實驗指導，完全適合“從實踐到理論再到應用”、“任務驅動”的教學模式。教材立體化。叢書提供配套的紙質教材、電子教案、習題、實驗指導和案例，并且在清華大學出版社網站提供及時更新的數字化教學資源，供師生學習與參考。課程系列化。實驗類課程均由“教程+實驗指導+課程設計”三本教材構成一門課程的“課程包”，為教師教學、指導實驗以及學生完成課程設計提供翔實、具體的指導和技術支持。

第1章 開發環境與課程設計
1.1 開發環境的安裝與調試
1.1.1 JDK的安裝
1.1.2 JDK的配置
1.1.3 Eclipse的安裝與調試
1.2 軟件沒計流程
1.2.1 需求分析
1.2.2 設計
1.2.3 編碼與測試
1.2.4 部署與維護
擴展練習1

第2章 Java語言基礎知識
2.1 數據類型與表達式
2.1.1 標識符與注釋
2.1.2 基本數據類型
2.1.3 操作符
2.2 程序流程控制
2.2.1 選擇結構
2.2.2 循環結構
2.2.3 中斷控制語句
2.3 類和對象
2.3.1 屬性和方法
2.3.2 修飾符
2.3.3 對象的初始化
2.3.4 引用與對象
2.4 類的繼承
2.4.1 父類與子類
2.4.2 方法重寫
2.4.3 super關鍵字
2.5 數組與集合
2.5.1 對象數組
2.5.2 集合
2.6 異常處理
2.6.1 Java異常處理機制
2.6.2 異常的分類
2.6.3 異常的處理
擴展練習2

第3章 控制臺應用程序開發
3.1 相關知識
3.1.1 控制臺數據的讀寫
3.1.2 數據的存放
3.2 需求分析
3.3 系統設計
3.3.1 類的設計
3.3.2 流程處理
3.4 編碼實現
3.5 測試運行
擴展練習3

第4章 學生信息卡Student Card
4.1 相關知識
4.1.1 容器和部件
4.1.2 布局管理器
4.2 需求分析
4.2.1 操作界面
4.2.2 功能要求
4.3 系統設計
4.3.1 界面設計
4.3.2 功能設計
4.4 編碼實現
4.5 測試運行
擴展練習4

第5章 坦克大戰Tank War
5.1 相關知識
5.1.1 Graphics類
5.1.2 繪制移動的汽車
5.1.3 鍵盤監聽
……
第6章 簡易電子日記本My Diary
第7章 多線程斷點續傳下載工具
第8章 文本聊天室Talk Room
第9章 銷售管理信息系統
第10章 Web報表查詢系統
第11章 論壇
參考文獻

2.軟件測試
軟件測試時使用人工或者自動手段來運行或測試某個系統的過程，其目的在于檢驗它是否滿足規定的需求或弄清預期結果與實際結果之間的差別。
測試并不僅僅是為了找出錯誤。通過分析錯誤產生的原因和錯誤的發生趨勢，可以幫助項目管理者發現當前軟件開發過程中的缺陷，以便及時改進；這種分析也能幫助測試人員設計出有針對性的測試方法，改善測試的效率和有效性；沒有發現錯誤的測試也是有價值的，完整的測試是評定軟件質量的一種方法。
軟件測試應遵循以下幾個原則：
·軟件開發人員即程序員應當避免測試自己的程序。
·應盡早地和不斷地進行軟件測試。
·對測試用例要有正確的態度：第一，測試用例應當由測試輸入數據和預期輸出結果
這兩部分組成；第二，在設計測試用例時，不僅要考慮合理的輸入條件，更要注意不
合理的輸入條件。
·一定要充分注意軟件測試中的群集現象。
·嚴格執行測試計劃，排除測試的隨意性，以避免發生疏漏或者重復無效的工作。
·應當對每一個測試結果進行全面檢查。一定要全面地、仔細地檢查測試結果，但常
常被人們忽略，導致許多錯誤被遺漏。
·妥善保存測試用例、測試計劃、測試報告和最終分析報告，以備回歸測試及維護之用。
在遵守以上原則的基礎上進行軟件測試，可以以最少的時間和人力找出軟件中的各種缺陷，從而達到保證軟件質量的目的。
測試過程一般按4個步驟進行，即單元測試、集成測試、確認測試和系統測試及發版測試。其中，單元測試又稱模塊測試，是針對軟件設計的最小單位一程序模塊，進行正確性檢驗的測試工作。其目的在于發現各模塊內部可能存在的各種差錯。集成測試是把經過單元測試的模塊放在一起形成一個子系統來測試。模塊相互間的協調和通信是這個測試過程中的主要問題，因此，這個步驟著重測試模塊的接口。確認測試又稱有效性測試。任務是驗證軟件的功能和性能及其他特性是否與用戶的要求一致。系統測試，是將通過確認測試的軟件，作為整個基于計算機系統的一個元素，與計算機硬件、外設、某些支持軟件、數據和人員等其他系統元素結合在一起，在實際運行環境下，對計算機系統進行一系列的組裝測試和確認測試。系統測試的目的在于通過與系統的需求定義作比較，發現軟件與系統的定義不符合或與之矛盾的地方。