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貨物儲存與配送（簡體書）
商品資訊
系列名：世紀英才高等職業教育課改系列規劃教材‧經管類
ISBN13：9787115267801
出版社：人民郵電出版社
作者：范珍
出版日：2012/02/01
裝訂：平裝
商品簡介
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目次
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商品簡介
范珍等編著的《貨物儲存與配送》立足于高職學生的特點及未來從業的需要，注重培養學生實際操作的能力，內容以倉儲配送的操作和管理崗位所應具備的操作技能與管理技能為基礎，分為操作篇和管理篇，共設計了8個項目。操作篇以倉儲配送工作過程為主線，設計了3個項目：商業企業的貨物儲存與配送、制造企業的貨物儲存與配送、快遞包裹的配送；管理篇設計了5個項目：倉儲合同的簽訂及履行、配送路線的選擇、物流作業區域規劃設計、倉儲與配送成本控制、倉儲與配送績效評價。
《貨物儲存與配送》可作為高職高專院校物流管理專業教學用書，還可作為成人教育、中職物流管理專業教材及物流管理人員參考用書，也適用于物流、生產、商貿企業的一線操作和管理人員在職培訓。
《貨物儲存與配送》可作為高職高專院校物流管理專業教學用書，還可作為成人教育、中職物流管理專業教材及物流管理人員參考用書，也適用于物流、生產、商貿企業的一線操作和管理人員在職培訓。
名人/編輯推薦
“貨物儲存與配送”是物流管理專業的核心課程。范珍等編著的《貨物儲存與配送》內容主要針對制造企業和商貿企業服務的倉儲配送一線操作和管理人員崗位所應具備的操作技能與管理技能而設定，充分考慮學生可持續發展能力的培養，使學生能夠獨立或與他人合作，完成單一或綜合的倉儲配送任務，并對完成任務的效果能進行科學合理的評價。
本教材的編寫體例不按傳統教材的篇、章、節結構，而是針對學生可能從事的職業崗位所需的職業能力【或職業技能)，從職業崗位能力分析人手，以學生為主體、以工作任務為中心，做、學、教結合，理論與實踐一體化，“做”中“學”、“學”中“教”。因此，每個學習單元設計了【學習任務】、【學習目標】、【學習引導】、【任務實施】、【案例與思考】、【能力擴展】6個部分。
本教材的編寫體例不按傳統教材的篇、章、節結構，而是針對學生可能從事的職業崗位所需的職業能力【或職業技能)，從職業崗位能力分析人手，以學生為主體、以工作任務為中心，做、學、教結合，理論與實踐一體化，“做”中“學”、“學”中“教”。因此，每個學習單元設計了【學習任務】、【學習目標】、【學習引導】、【任務實施】、【案例與思考】、【能力擴展】6個部分。
目次
操作篇
項目一 商業企業的貨物儲存與配送
任務一 訂單處理
任務二 商品入庫
任務三 商品裝卸搬運
任務四 商品儲存
任務五 商品揀選和補貨
任務六 商品配貨和送貨
任務七 商品盤點
項目二 制造企業的貨物儲存與配送
任務一 汽車零部件的儲存與配送
項目三 快遞包裹的配送
任務一 快件收寄
任務二 快件處理
任務三 快件派送
任務四 快件理賠
管理篇
項目四 倉儲合同的簽訂及履行
任務一 倉儲合同的簽訂
任務二 制作倉單
項目五 配送路線的選擇
任務一 配送路線的選擇
項目六 物流作業區域規劃設計
任務一 規劃資料的分析
任務二 配送中心選址規劃
任務三 配送中心作業區域規劃
項目七 倉儲與配送成本控制
任務一 倉儲成本分析與控制
任務二 配送成本分析與控制
項目八 倉儲與配送績效評價
任務一 倉儲作業的績效評價與考核
任務二 配送中心的績效評價與考核
參考文獻
項目一 商業企業的貨物儲存與配送
任務一 訂單處理
任務二 商品入庫
任務三 商品裝卸搬運
任務四 商品儲存
任務五 商品揀選和補貨
任務六 商品配貨和送貨
任務七 商品盤點
項目二 制造企業的貨物儲存與配送
任務一 汽車零部件的儲存與配送
項目三 快遞包裹的配送
任務一 快件收寄
任務二 快件處理
任務三 快件派送
任務四 快件理賠
管理篇
項目四 倉儲合同的簽訂及履行
任務一 倉儲合同的簽訂
任務二 制作倉單
項目五 配送路線的選擇
任務一 配送路線的選擇
項目六 物流作業區域規劃設計
任務一 規劃資料的分析
任務二 配送中心選址規劃
任務三 配送中心作業區域規劃
項目七 倉儲與配送成本控制
任務一 倉儲成本分析與控制
任務二 配送成本分析與控制
項目八 倉儲與配送績效評價
任務一 倉儲作業的績效評價與考核
任務二 配送中心的績效評價與考核
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