商品簡介
序
目次
書摘/試閱
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商品簡介
; 《好父母是孩子的好朋友——無壓力家庭教育法》是郝景田潛心研究
西方先進的教育方法後,與自身多年的教育經驗相結合而創作出來的親子
力作。《好父母是孩子的好朋友——無壓力家庭教育法》中,世界上最先
進的教子方法與郝老師的精辟總結,定會使廣大為人父母者受益匪淺。
序
; 家庭是孩子最早接受啟蒙教育的地方,養育孩子的重任歷來
是由父母雙方共同承擔的。社會的教育體系再完善,終究也替代
不了父母對于孩子的教育、關愛及影響。那么,如何更好地履行
這一職責,如何做一個孩子喜歡的家長,便是一個系統而緊迫的
問題了。 作為一個15歲男孩的父親,同時也是一位教育工作者,看著
兒子一天天成長,我的心卻始終不敢放下來。大概處于這一階段
的家長都是相似的:發現孩子的問題越來越多,每一次說教和批
評效果不大,心里總會莫名的緊張和焦慮。還會時常反思平日里
的做法“是對孩子關心太多還是管教過于嚴厲”、“是該管的時候
沒有去管還是不該管的時候又干涉過多”……到頭來,家長并沒
有覺得自己做錯了什么,但卻很疑惑孩子為什么總是做出違背大
人意愿的事情來。 都說“中國的家長最操心”,平時也常聽周圍的同事抱怨說:
“照顧孩子可比每天上班要辛苦多了,按說孩子好不容易上了小
學、考入初中,做父母的似乎無須事事操心了,可結果恰好相反,
孩子招惹的麻煩遠比不懂事的時候更多。平常我總是擔心孩子會
出問題,可一旦真的出了問題,自己又無從下手,不知該如何解
決……” 由此可見,做個孩子喜歡的家長可不是一件容易的事兒。首
先.你得掌握一定的教育理論、知識和技巧,還要在教育實踐的
過程中與時俱進,多去理解孩子當前的心理狀態及變化。其次,
盡管你已經具備做好一個家長的各種條件,但是沒有時間去教育
孩子也是枉然。所以說,想做孩子心目中的好家長,困難確實不
少。在中國,可能有幾億家長都會在這門功課上“不及格”,但不
管成績如何,我們都不能輕易放棄,而要知難而上,認真地學好
它,因為每個家長實際上就是為孩子指點江山、勾勒藍圖的“船
長”! 那么,孩子的未來究竟需要什么呢?是物質上的支持,知識
上的積累,還是人脈的輔助? 不可否認這幾點都很重要,但是并不全面。做家長的首先要
從自身“開刀”,反思一下當前對孩子的教育是否存在著某些偏差
和失誤,然後找到問題、積極改進;此外,好家長還應進行自身
的修煉(比如平等地對待孩子、信任孩子、發現孩子身上的閃光
一點等),了解孩子的特長和愛好,引導孩子自主成才。同時,在與
孩子進行朋友式交流的過程中,培養孩子良好的行為習慣,教會
孩子自強、自信和自立,與孩子共同營造一種良性而和諧的家庭
環境。 作為家長,我們不要對孩子的叛逆感到傷心,因為將心比心
地想一想,其實還是我們做父母的沒有溝通到位。只有真正站在
孩子一邊,孩子才愿意把你當做他的朋友,并主動與你分享他的
一切。 唯有家長努力成為孩子的榜樣,以良好的行為激發孩子的成
功潛質,你的孩子才會成為你心目中的好孩子,并能在將來的人
生道路上少走彎路,最終贏得屬于自己的一片天空。
目次
第一章 對“新好家長"的十點新要求 一 好父母要對孩子做些什么 二 家長的理想不要強加給孩子 三 父母并非“飼養員” 四 “驕嬌二氣”不利于孩子成長 五 不要給孩子套上思維的枷鎖 六 尊重孩子的隱私 七 誤解最傷孩子的心 八 “長官式”管理最不好 九 讓孩子自由成長 十 他們需要“兩種父親”
第二章 “新好家長"的八種特點 一 把孩子當成大人般平等對待 二 信任他,即使他說了謊 三 為了你的孩子,請挺身而出 四 學會因勢利導地引導孩子 五 多發現孩子身上的閃光點 六 “胡蘿卜+大棒”法 七 何時何地,對孩子都要不拋棄、不放棄 八 巧妙幫孩子解決性困惑
第三章 請給孩子一個美好的未來 一 社會需要真正的“人才” 二 興趣培養一定多聽孩子的意見 三 為孩子提供最好的條件 四 投入不投機助長不揠苗 五 為孩子的將來選擇合適的方向 六 激發孩子尋求捷徑的思考能力 七 不同商數造就孩子的全面發展
第四章 家庭教育的溝通技巧 一 不能讓溝通成為問題 二 怎么說,孩子才會聽你的話 三 孩子很敏感,溝通需謹慎 四 做最好的傾聽者 五 批評不應以傷害為代價 六 將幽默帶進家庭交流中
第五章 品德教育是送給孩子的最好禮物 一 好修養是做人的前提 二 誠信的人會有額外回報 三 善于寬容他人 四 感恩一切,珍惜當下 五 常懷一顆善良的心 六 笑對人生的逆境
第六章 培養好孩子的好習慣 一 從改掉“小毛病”開始 二 為孩子樹立大理想與小目標 三 好習慣要保持連續性 四 凡事預則立,不預則廢 五 管理寶貴的時間 六 鼓勵孩子“秀”自己 七 幫助孩子克服難題
第七章 培養孩子學會自強、自信、自立 一 自己的麻煩要自己擺平 二 受挫是最大的財富 三 教孩子學會自嘲 四 虛榮心是最害人的 五 學會懷疑,不輕信他人 六 從小要學會謹言慎行 七 教孩子辨別真實的世界
第八章 理財要從小抓起 一 家長并非“自動提款機” 二 讓孩子意識到父母的不容易 三 提高孩子的“財商”指數 四 分厘小錢也要珍惜 五 輔助孩子理財 六 讓孩子擁有正確的貧富觀 七 不要將孩子變成小財迷
第九章 精心營造和諧的家庭氛圍 一 “問題孩子”大多出自“問題家庭” 二 身教比言傳更重要 三 告訴孩子,環境無法決定命運 四 提高孩子的語言表達能力 五 培養孩子的交際本領 六 讓孩子多參加社會活動
後記 培養好孩子沒有“標準答案”
書摘/試閱
; 好父母要對孩子做些什么 最近,與一位做心理醫生的朋友聊天,由于我們都有一個十幾
歲并且上初中的男孩,話題便不自覺地聊到孩子的教育上了。 朋友對我說:“其實,來我這兒進行心理咨詢的家長很多,他
們大多是對家里處于青春期的孩子不放心。聽完這些家長大同小
異的敘述,我覺得現在的父母和子女之間,不單純是存在代溝和
缺少溝通的問題。包括咱們在內,誰家父母不希望孩子能有個美
好的未來?我們都說要努力為孩子做些什么,可是直到今天我也
不知道,除了提供物質條件滿足他吃喝玩樂,供他上學念書讓他
受到良好的教育外,我還能為他做點什么?” 朋友的這番話,讓我這個同樣做父親的也心生感慨,是呀,我
們能為孩子的將來做些什么呢?以前,我總是這樣對自己說,兒
子是我的,將來一定要讓他學富五車、才高八斗,考上國內的一
流名校,之後出國“鍍金”。等回國之後,他的未來不說是飛黃騰
達,至少也會是前途無量。所以,之前我的目標就是拼命地為兒
子掙錢,供他將來出國讀書。 但是,一次與兒子無意中的聊天,卻使我改變了原來的想法。 那天,我開玩笑地隨口問了他一句:“如果你手上有100萬,你會
怎么用呢?” 兒子干脆地回答說:“至少可以不用太辛苦地念書了。我會先
買一輛不太貴的車,之後用這筆錢去學一技之長或者干脆自己做
生意。” 兒子的答案讓我很震驚也很生氣,因為這與我預想的答案相去
甚遠:本以為他會用這筆錢來孝敬我和他母親,或者出去游山玩
水、周游世界,沒想到這小子的想法竟然如此現實!後來想了很
久,我倒覺得自己這個做父親的多少有點不稱職。首先,我太不
了解自己的孩子了,只是一相情愿地希望兒子這樣發展或者那樣
成長,完全忽略了他個人的想法和感受;其次,從兒子的話里,
我可以看出他其實是有目標和追求的(盡管那不是我所期待的,
但總歸聊勝于無),但只是腦子里有個模糊的想法,還不懂得怎樣
才能將其變成現實。顯然,這并不怪他,只怪我這個做父親的從
未教給他這方面的知識和經驗。回想起朋友的那句話,我的確覺
得心中有愧:是的,我只是在物質上努力給孩子創造一切,卻忽
略了教會他最起碼的生存知識和社會經驗。如果沒有父輩的點撥,
孩子注定會走很多彎路、犯下各種錯誤,等到他有足夠的閱歷、
豐富的社會經驗後,大好的創業時機恐怕已是“黃鶴一去不復
返”了。 孩子的未來離不開父母及時的關心、引導和幫助,孩子成才的
關鍵要看父母為孩子做了哪些“非常規性的輔助工作”。決定一個
人命運最好的時機是童年,若想許給孩子一個可期待的成功的未
來,從現在開始,家長就要實實在在地關心孩子的需要。我們知
道,一個人的性格是在童年時期形成的,父母對孩子的教育方式
和教育態度構成了孩子性格的核心,并對其一生產生不可估量的
影響。但凡成功之人,他們的童年一定得到過父母積極的幫助和
正確的引導。 可是,看看現如今的孩子,他們從沒有經歷過人生路上的風風
雨雨,早已習慣了去做“溫室中的花朵”;他們稚嫩的頭腦可以吸
納書本上一切“無用”的知識,但滿眼所見還是“象牙塔”內的
風花雪月;也許他們將來會是人中龍鳳、社會精英或者是國家棟
梁,但至少目前他們還并不清楚現實游戲的潛規則。 作為父母的我們,對此要負主要責任:我們一邊教育孩子
“十年寒窗苦,方為人上人”,卻忘記提醒他們“成績不足以成為
你驕傲的全部資本”;我們一邊提醒孩子要老實做人、與人為善,
卻忘記叮囑他們生活中的壞人和丑惡幾乎隨處可見;我們一邊鼓
勵孩子見義勇為、不要說謊,卻忘記告訴他們,生活中需要書本
上學不到的智慧;我們更應該讓孩子不再盲目相信“勤奮+努力
=成功”是一個公理,因為有時候情商和人際關系往往比一個人
的智商更為重要……這些不可言傳的世俗規則,都需要我們隱諱
地告訴孩子。當他們慢慢理解了這些道理,自然會更加適應復雜
的人性社會。 由此,我不禁想起了自己的父親。他出生在一個“倒霉”的
年代,本來學習成績一直名列前芋,但是特殊的背景使得他最終
只成為一名普通的技術工人。我模糊地記得他曾經為我做過的每
一件“小事”:每天騎幾十里山路為我弄回新鮮的牛奶;四處求人
為我弄到更多的肉票、糧票;為了能讓我看到電視上的人影,他
去碼頭打了兩個月的工,終于買回一臺二手的黑白電視機;當我
迷上小人書時,他每次出差回家都會不辭辛苦地帶回一大包畫
本……盡管日子非常艱難,但他硬是靠著自己的汗水和辛苦,努
力讓我這個兒子過得好、少受苦。這其實是父輩人的普遍做法,
簡單而實在,老黃牛一般哺育幼崽,默默無言地付出,我從心底
里對這份愛肅然起敬并且感激至今。 當然,父親的教育方式,在當時計劃經濟體制的背景下,效果
是積極的。 P3-5
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