用有聲書輕鬆聽出英語力：一年52週100本英文繪本閱讀計畫

學英文，不用補習！用有聲書輕鬆聽出英語力
100本有聲繪本、一年52周聽書計畫，讓孩子愛上英文！

硬K單字、死背文法，但見到老外不敢開口，這是不是您學英文的經歷？
自己英文發音不標準、缺乏全英語學習環境，如何教孩子說一口好英文？

不用出國、不需上英語補習班，簡單三步驟，輕鬆培養孩子的英語力！
1. 準備有聲書：選擇優質的英文有聲圖畫書
2. 按下播放鍵：每天播放故事CD三次、每次10~30分鐘
3. 畫個小勾勾：孩子看熟一本書後，在閱讀表上做紀錄

多數的我們都走過同樣的英語學習過程：硬K單字、死背文法，考試或許拿高分，但見到老外不敢開口，看CNN有聽沒有懂、讀《Time》似懂非懂。在自己發音不標準、缺乏全英語環境的情況下，如何才能教孩子說出一口好英文？

不用出國，不上英語補習班，廖彩杏的雙胞胎英文就能對答如流，演講比賽拿冠軍。原因無他，就是徹底執行「英文有聲書學習法」。

廖彩杏自孩子五歲起就開始在家播放英文有聲書，秉持「不必先認單字、不必先學音標、不必先學文法、不必中文翻譯，沒有抽問考試」的「四不一沒有」原則，透過「定時定量英文輸入」的簡易行動方案，如今小學四年級的孩子，會主動拿起如【魔法校車】、【神奇樹屋】、霍金父女所寫的《宇宙冒險》等英文故事書，而且讀得津津有味、樂此不疲。

大家都知道，大量閱讀對語文學習最重要，孩子的語言表達是否流暢，在於是否大量接收到咬字清晰且有內涵的語言輸入，因此輸入的材料、用的方法，更顯得重要。廖彩杏雖學英語出身，但自覺發音不夠標準，加上「幼兒是透過耳朵來學習的」，因此發揮自己的專長，選擇優質的有聲書，每日不間斷的播放，讓英文自然融入日常生活。

廖彩杏篤信透過耳朵所接受「知識真、故事善、文字美」的英語刺激，才是培養孩子扎實能力的基礎。因此精挑出100本英語繪本，除了依程度類別，本本皆有著專業錄製的CD，不但聲音表情豐富、節奏掌握得宜，而且情緒營造恰當，完整傳達語言的精緻內涵。而且故事中的用字遣詞、語法結構、內容與插畫風格都能「貼近孩子的心」，保證吸引孩子的目光，讀來愛不釋手。

現在，廖彩杏公開她的有聲書學習絕學，父母只需三步驟：「準備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾」，如此按表操課、順序播放，一天三次、每次10~30分鐘。只要一年時間的灌溉，孩子的英文種子就能萌芽，自然而然愛上英文，說上一口字正腔圓的好英文。

隨書附錄
五大主題、100本推薦書單：方便預購書的家長按圖索驥。
英語有聲書一年播放紀錄表：明確紀錄有聲書的播放與聆聽軌跡。
用有聲書學英文常見20問FAQ：如何省錢購買優質聆聽素材？遇到不會的單字怎麼辦？需要在旁提供中文翻譯嗎？……等各種家長最常遇到的20大疑難提出建議方案。

本書重點

1. 專家選書：作者廖彩杏專長兒童語言學發展、兒童文學，是兒童語文發展碩士，曾任英文老師，也是兩個孩子的母親，根據學理和實際教養經驗，為孩子挑選合適的有聲書。每一片專業錄製的CD，不但聲音表情豐富、節奏掌握得宜，而且情緒營造恰當，完整傳達語言的精緻內涵。

2. 100本英文有聲書單：作者極度熱愛兒童英語繪本，不斷搜尋找好書，包括鵝媽媽童謠、Dr. Seuss押韻故事與兒歌，以26個字母為主題的ABC字母書、適合兒童閱讀的科學有聲書等。透過故事內容解析、作、繪者特色，佐以學理印證、安排播放順序，並經過雙胞胎兒女驗證，提供父母省錢又有效率，比補習班實惠的學好英文的有聲書閱讀計畫。此外，也針對家長的疑慮，根據實際播放經驗，與兒女、學生聆聽有聲書的各種反應，以貼近家長需求的FAQ型式，找出解決之道。

3. 貼心實惠表單：設計「一年52週聆聽100本有聲書播放表單」，家長只要剪下來，貼在冰箱或大門上，接著施行三步驟：「準備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾」，是「營造定時定量英文輸入」的簡易行動方案。

作者序：用故事的萬花筒，累積厚實的英語力
推薦序：親子共賞英語世界的樂趣——劉德烜

PART1 觀念篇
1、奠定英語實力的三個關鍵
掌握MM法則，孩子天生就是語言家
關鍵一：重複句，讓孩子從陌生→熟悉→完全掌握
關鍵二：圖文合一，插畫當線索
關鍵三：聆聽有聲書，納入規律的家庭生活中
改變，是成功的開始

2、請問，關於有聲書【入門篇】
Q1：請問，要如何替孩子選英文有聲書？
Q2：可以讓孩子選擇他自己喜愛的有聲書嗎？
Q3：直接聽英文有聲書，沒有中文翻譯，孩子怎麼聽得懂？
Q4：能否選擇中英對照的故事書？
Q5：小孩好奇心強，喜歡打破沙鍋問到底。如果他一直要問中文解釋，該怎麼辦？
Q6：聽有聲書的時候，孩子不必一面看書、一面聆聽嗎？那孩子的閱讀能力怎麼辦？
Q7：直接聽有聲書，真的不必先了解文法、認識單字音標，孩子就能聽得懂、念得出來？
Q8：既然要把英語當母語來學，那一天至少三次、每次約30分鐘，這樣夠嗎？
Q9：我每天這麼忙，回到家又累得半死，哪有時間每天挪出30分鐘聽故事？
Q10：如何讓孩子願意坐下來、專心安靜的聽故事呢?
Q11：只是聽英文有聲書，如何確定孩子吸收進去了、可以換下一本了？
Q12：只要聽有聲書就好嗎？還有其他配套措施嗎？
Q13：需不需要找外師，讓孩子有實際演練英語的機會呢？
Q14：現在電子書很流行，用電子裝置播放有聲書不是更方便？這樣還有必要買紙本童書嗎？
Q15：您的孩子仍然持續聽有聲書嗎？

3、請問，關於有聲書【進階篇】
Q1：我曾使用過《An I Can Read Book》系列的有聲書，但孩子不愛聽。該怎麼辦？
Q2：有聲書的價格好像都不便宜。可以使用坊間附有CD的英文雜誌，或是學校附有CD的教科書嗎？
Q3：語言學習有關鍵期嗎？您孩子五歲開始聽有聲書，但我孩子早已經超過五歲了，怎麼辦？
Q4：孩子學了好幾年英文，卻不願意開口，學得不上不下，怎麼辦？
Q5：為什麼推薦書單裡面都沒標示適讀年齡？
Q6：開始播放有聲書大約半年了，孩子還是被動地學習，很少主動拿起繪本隨著有聲CD跟唸，該怎麼辦？

PART2 行動篇
1、歡迎光臨「鵝媽媽」的世界！
- 歷久彌新的鵝媽媽 78
- 現代鵝媽媽，創意奔放的Dr. Seuss

2、讓「重複句」當家，大聲朗讀吧！
- 重複句＋重疊句，誘發朗讀熱情
- 朗讀，才能聽到文字背後的餘音

3、韻文與歌謠，建立快樂記憶
- 押韻讓孩子朗朗上口
- 歌謠齊歡唱
- 藝術風經典兒歌繪本

4、讓二十六個字母鮮活起來！
- 字母書的初衷
- 聆聽純正的英式發音
- 用活潑的聲音吸引孩子
- 來參加新鮮的字母蔬果派對
- 好奇喬治來帶路

5、進入浩瀚的科學
- 啟蒙科學書《I AM》系列
- 一起到太陽系吧！
- 不是有聲書，也可以這樣玩！