組織行為學實用教程（簡體書）

冀鴻、李泓欣主編的《組織行為學實用教程》作為一本高校組織行為學教材，本書盡可能吸取中西方關于組織行為理論的精華，并以簡潔、明快的語言從概括到具體，由淺入深地進行了系統的闡述。對組織行為的文化特殊性問題的討論，則盡可能引用國內外企業管理的權威成果。每章章首設有引導案例，章末均有案例和閱讀材料，以供讀者結合所在組織環境，系統思考組織行為問題，培養和提高讀者分析問題、思考問題的能力及與人相處的能力。
《組織行為學實用教程》可以作為高校管理類專業本科生、研究生、MBA學員，以及企業管理人員的組織行為學教材。

冀鴻、李泓欣主編的《組織行為學實用教程》盡可能吸取中西方關于組織行為理論的精華，并以簡潔、明快的語言從概括到具體，由淺入深地進行了系統的闡述。對組織行為的文化特殊性問題的討論，則盡可能引用國內外企業管理的權威成果。每章開始處均有引導案例，每章最後均有案例和閱讀材料，以供讀者結合所在組織環境，系統思考組織行為問題，培養和提高讀者的分析問題、思考問題的能力，以及與人相處的能力。

第一部分 導論
第1章 組織行為學概述
1.1 組織行為學的概念與特點
1.1.1 組織行為學的概念
1.1.2 組織行為學的學科特點
1.1.3 組織行為學的研究內容
1.2 組織行為學的形成與發展
1.2.1 古典管理理論的形成
1.2.2 組織行為學的確立和形成
1.2.3 系統與權變的組織行為學
1.3 組織行為學的研究方法
1.3.1 科學研究的特征與步驟
1.3.2 歸納法與演繹法
1.3.3 組織行為學研究中常用的
技術方法
本章小結
習題
第二部分 個體
第2章 個體行為基礎
2.1 個體行為模式
2.1.1 人的行為的一般模式
2.1.2 個體行為
2.1.3 需要、動機、行為的關系.
2.2 感知與行為
2.2.1 感知過程
2.2.2 感知選擇
2.2.3 社會知覺
2.2.4 知覺偏差
2.2.5 感知與管理行為
2.3 價值觀、態度與行為
2.3.1 個性概述
2.3.2 價值觀
2.3.3 態度
2.4 個性差異與管理
2.4.1 氣質的差異與管理
2.4.2 性格的差異與管理
2.4.3 能力的差異與管理
本章小結
習題
第3章 個體行為測評
3.1 個體行為測評概述
3.1.1 個體行為測評的含義及其重要作用
3.1.2 個體行為測評的運用與發展
3.2 測評方法及技術——心理測驗
3.2.1 心理測量和測驗的含義
3.2.2 心理測量與測驗的方法
3.3 測評個體行為的重要方法
3.3.1 認知測驗
3.3.2 人格測驗
3.3.3 人格投射技術測驗
3.3.4 A型性格測評
本章小結
習題
第4章 激勵理論與實踐
4.1 激勵概述
4.1.1 激勵的含義
4.1.2 激勵的過程模式
4.1.3 激勵的功能
4.1.4 激勵的因素
4.1.5 關于人性的假設
4.2 內容型激勵理論
4.2.1 馬斯洛的需要層次理論
4.2.2 赫茨伯格的雙因素理論
4.2.3 麥克利蘭的權利、歸屬和成就需要理論
4.3 過程型激勵理論
4.3.1 弗魯姆的期望理論
4.3.2 亞當斯的公平理論
4.3.3 波特一勞勒的期望模式
4.4 行為改造型激勵理論
4.4.1 強化理論
4.4.2 挫折理論
4.4.3 歸因理論
4.5 激勵理論的實踐
4.5.1 激勵的原則
4.5.2 激勵的方法
本章小結
習題
第三部分 群體
第5章 群體行為基礎
5.1 群體概述
5.1.1 群體概念
5.1.2 群體的分類
5.1.3 群體的功能
5.2 群體的發展階段
5.2.1 群體發展的5階段模型
5.2.2 間斷—平衡模型
5.3 群體的行為模式
5.4 群體結構變量
5.4.1 iE式領導
5.4.2 角色
5.4.3 規范
5.4.4 從眾行為
5.4.5 地位
5.4.6 群體規模
5.4.7 群體構成
5.5 群體決策
5.5.1 群體決策的優點
5.5.2 群體決策的缺點
5.5.3 群體決策的效果與效率
5.5.4 群體決策技術
5.5.5 群體思維和群體轉移
5.6 群體凝聚力
本章小結
習題
第6章 群體溝通
6.1 溝通的概念與功能
6.1.1 溝通的概念
6.1.2 溝通的功能
6.1.3 溝通的過程和要素
6.2 溝通的原理
6.2.1 溝通的方向
6.2.2 溝通網絡
6.2.3 溝通的方式
6.2.4 溝通通道的選擇
6.3 有效溝通
6.3.1 有效溝通的障礙
6.3.2 提高溝通有效性的方法
本章小結
習題
第7章 沖突與談判
7.1 沖突的基本概念
712沖突的過程
7.2.1 潛在的對立或失調
7.2.2 認知和人格化
7.2.3 行為意向
7.2.4 行為
7.2.5 結果
7.3 談判
7.3.1 談判的概念
7.3.2 談判的類型
7.3 13談判的要素
7.3.4 談判的過程
7.3.5 談判的有效策略
本章小結
習題
第8章 領導理論與領導行為
8.1 領導的基本理論
8.1.1 領導的概念
8.1.2 早期的領導理論
8.2 權變的領導理論
8.2.1 費德勒的權變模型
8.2.2 赫塞一布蘭查德的情境領導
理論
8.2.3 路徑一目標理論
8.2.4 領導者參與模型
8.3 現代領導理論
8.3.1 領導素質理論
8.3.2 團隊領導理論
8.3.3 最新領導理論
8.4 領導行為當前熱點問題
8.4.1 領導者與權力
8.4.2 領導者與組織文化
本章小結
習題
第四部分 組織
第9章 組織結構與組織設計
9.1 組織概述
9.1.1 組織的概念和特征
9.1.2 組織的種類
9.1.3 組織工作與組織職能
9.1.4 組織績效測評
9.2 組織結構
9.2.1 組織結構的一般形式
9.2.2 影響組織結構的因素
9.2.3 組織結構發展的趨勢
9.3 組織設計
9.3.1 組織設計的含義和任務
9.3.2 組織設計的原則
9.3.3 組織設計的主要內容
本章小結
習題
第10章 組織文化
10.1 組織文化概述
10.1.1 組織文化內涵
10.1.2 組織文化的結構與內容
10.1.3 組織文化對組織行為的影響
1O.2 組織文化的建設
10.2.1 組織文化建設原則
10.2.2 組織文化建設的途徑
10.2.3 建設組織文化的手段
10.2.4 組織文化塑造的誤區
10.3 組織文化變革
10.3.1 組織文化變革的條件
10.3.2 實現組織文化變革的策略
10.4 組織的跨文化管理
10.4.1 跨文化管理的含義
10.4.2 文化差異對組織行為影響的研究
10.4.3 跨文化管理的原因和主要問題
本章小結
習題
第11章 組織變革與組織發展
11.1 組織變革
11.1.1 組織變革概述
11.1.2 組織生命周期理論
11.1.3 組織變革程序
11.1.4 組織變革的模式
11.1.5 組織變革通常面臨的障礙
11.1.6 組織變革的策略
11.1.7 克服組織變革阻力的方法
11.2 組織發展
11.2.1 組織發展的概念
11.2.2 組織結構重新設計的原則
11.2.3 組織的發展趨勢和新型
組織
本章小結
習題
參考文獻