太陽的家族：太陽系（簡體書）

林靜編著的《太陽的家族(太陽系)》主要介紹了太陽系的基本概念、組成結構、太陽對人與自然的作用以及人類對它的探索等，書中還有許多日常生活中和太陽有關的趣味小知識，《太陽的家族(太陽系)》為讀者閱讀增加無窮的樂趣。

“探究式科普叢書”是一套百科全書式的科普系列讀物，共100本，分為物質科學、生命科學、地球物理科學、現代科技4個系列。與其他科普類圖書相比，該套叢書最大的特點是其全面性，幾乎囊括了自然科學領域的各個方面，通過閱讀這套叢書，可以“上知天文下知地理”；其次這套叢書的叢書名也很有特色，“探究式科普叢書”從題目上就滿足了廣大讀者對科學技術的興趣，注重探究性，讓讀者帶著問題去了解科學、學習科學，從而真正讓閱讀融入人們對世界的認識當中，讓人們通過閱讀樹立科學的世界觀。
本書為其中一冊《太陽的家族(太陽系)》，由林靜編著。

科技進步是人類文明發展的原動力。回眸人類文明的每一次重大進步無不與科技的重大突破緊密相連。三次科技革命，更是使人類文明發生了徹底改變。我們不得不贊嘆科技，它猶如魔法師手中的魔杖，使人類插上了想象的翅膀，將人類從頭到腳都武裝起來。望遠鏡的發明讓人類視覺得到了延伸，使“千里眼”不再是神話故事中的虛擬人物；電話是人類聽覺的“順風耳”，它讓即使遠隔重洋的親人也能像就在面前一樣述說家長里短；汽車、飛機等交通工具是人類腳步的延伸，日行千里、日行萬里不再是人類遙不可及的夢想；計算機是人腦的延伸，當人的智慧得到延伸的時候，人的創造力被無限放大；互聯網技術的深入發展更是推動了人類文明的巨大進步，改變了人類的生活方式……
科技的發展不但在物質上推動著人類文明的進步，同時在人類的意識形態上也徹底改變了人們對世界的認識，不斷形成新的、更加科學的世界觀。哥白尼提出的日心說推翻了長期以來居于宗教統治地位的地心說，地球不再是宇宙的中心。而這僅僅是人類世界觀的一個變化，諸如此類的認識變化實在太多了。
今天我們在全社會倡導建設社會主義精神文明，社會主義精神文明建設的核心內容是科學的世界觀、為人民服務的人生觀及集體主義的價值觀。科學的世界觀是最為基本的出發點。如果沒有正確的科學思想來指導行為，就難免會走彎路，所以科學知識的宣傳和普及是精神文明建設的最根本的環節。
英國哲學家弗蘭西斯·培根曾經說過：“知識的力量不僅取決于其本身的價值大小，更取決于它是否被傳播以及被傳播的深度和廣度。”
我們說的科普是指采用讀者比較容易理解、接受和參與的方式，普及自然科學和社會科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，倡導科學方法，推動科學技術的應用。這對于廣大讀者來說，可以了解一定的科學知識，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。對于科技工作者和文化工作者來說，在全社會開展科普知識教育是參與建設社會主義文化的重要渠道。
我們知道，中國是一個擁有5000多年悠久歷史的文明古國，雖然曾經在科技上長時間走在世界的前列，取得了許多舉世矚目的科技成果，但是由于長期的封建思想統治，廣大民眾的科學意識比較單薄。所以在我國民眾中開展廣泛的科學技術普及教育具有特別重要的意義。
科普的形式是多種多樣的，譬如建科技館、自然博物館，舉辦各種科技講座等，但是相對來說，圖書出版無疑是所有科普活動中最為重要和易于實施的途徑。有關科普教育和科普讀物出版發行工作，多年來得到中央和地方各級黨和政府部門以及相關社會團體的廣泛支持。2002年6月29日，《中華人民共和國科學技術普及法》正式頒布實施，標志著我國科普事業進入法制化的軌道。為持續開展群眾性、社會性科普活動，中國科協決定從2005年起，將每年9月第三周的公休日定為全國科普日。2003年以來，為支持老少邊窮地區文化事業發展，由文化部、財政部共同實施送書下鄉工程。2009年2月，中國科協等單位五年內在全國城鄉建千所科普圖書室的活動舉行了啟動儀式。2003年以來，由民政部、中央文明辦、文化部、新聞出版總署、國家廣電總局、中國作家協會聯合舉辦的“萬家社區圖書室援建和萬家社區讀書活動”，已經援建城鄉社區圖書室16．2萬個，援建圖書5600萬冊，其中三分之二以上為科普圖書，約3．5億城鄉居民從中受益，對廣大社區居民的科技普及起到了一定作用，提升廣大社區居民的科技素質。
為了幫助廣大讀者特別是青少年讀者系統、全面、準確、深入地學習和掌握有關自然科學方面的基礎知識，用科學發展觀引領他們愛科學、學科學、用科學的能力，中國社會出版社按照國家確定的學生科普知識標準，編輯出版了《探究式科普叢書》。
該套叢書是一套百科全書式的科普系列讀物，共100本，分為物質科學、生命科學、地球物理科學、現代科技4個系列。與其他科普類圖書相比，該套叢書最大的特點是其全面性，幾乎囊括了自然科學領域的各個方面，通過閱讀這套叢書，可以“上知天文下知地理”；其次這套叢書的叢書名也很有特色，“探究式科普叢書”從題目上就滿足了廣大讀者對科學技術的興趣，注重探究性，讓讀者帶著問題去了解科學、學習科學，從而真正讓閱讀融入人們對世界的認識當中，讓人們通過閱讀樹立科學的世界觀。
黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，為我們描繪了一幅社會主義文化建設的宏偉藍圖。我相信這套科普圖書的出版必將在一定程度上滿足廣大讀者對科普知識的全面需求，為讀者樹立科學的世界觀打下一定的基礎。
是為序。
(全國人大常委會副委員長、民革中央主席)

第一章 太陽系概述
第一節 光明的使者——太陽系學習篇
1．太陽系
2．太陽系的運轉軌道
3．太陽系的形成和演化
第二節 萬物生長之源——太陽系探索篇
1．太陽系的發現和探測
2．天文學解釋
3．萬物之源——太陽
第二章 太陽系中的天體
第一節 人類的家園——地球
1．地球的概況
2．地球的主要成分
3．地球的溫度
4．地球的運動
5．地球的結構
6．地球的衛星
7．地球的宇宙環境
第二節 紅色的行星——火星
1．火星概況
2．奇特的火星地理
3．火星的衛星
4．火星的塵暴
第三節 公轉最快的行星——水星
1．水星概況
2．水星的溫度和日照情況
3．水星的大氣環境
4．水星的地形與地貌
5．水星的地質構造
6．水星的運動
7．水星的磁場
8．水星的觀測
第四節 逆向自轉的行星——金星
1．金星概況
2．金星的地質結構
3．金星的地形地貌
4．金星上變幻莫測的大氣環境
5．金星的風光
6．金星的觀測
7．人類探索金星的歷程
第五節 自轉最快的行星——木星
1．木星概況
2．木星的衛星
3．木星環
4．木星大紅斑
5．木星上的極光和閃電
6．木星的探測
第六節 最美麗的行星——土星
1．土星概況
2．土星的結構
3．土星的家族
4．土星絢麗多彩的六角星云
5．美麗的土星光環
第七節 躺著自轉的行星——天王星
1．天王星概況
2．天王星的發現與探測
3．天王星的軌道和自轉
4．天王星的物理性質
5．天王星上的海洋
6．天王星的大氣層
7．若隱若現的行星環
8．天王星的磁場
9．天王星的氣候
10．天王星的衛星
11．天王星的極光
12．天王星的光環
13．“旅行者2號”航向海王星時拍攝的天王星
第八節 筆尖上發現的行星——海王星
1．海王星的概況
2．海王星的組成
3．海王星衛星
4．神秘的未知領域
5．海王星的光環
6．海王星的大黑斑
第九節 行星家族中的侏儒——小行星
1．小行星概況
2．小行星的編號和命名
第十節 不速之客——彗星
1．彗星概況
2．彗星的結構和形態
3．彗星的成分
4．彗星觀測的歷史記錄
5．周期彗星和非周期彗星
第十一節 被“貶”的矮行星——冥王星
1．冥王星概況
2．冥王星的衛星
3．謎團最多的行星

1.太陽系
太陽系是銀河系中非常微小的一部分，太陽系是由太陽、大行星及其衛星、小行星、彗星、流星體和行星際物質構成的天體系統。根據距離太陽的遠近，八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，其中6顆行星有天然衛星環繞，特別是外側的行星都是由塵埃和許多小顆粒構成的衛星環繞著。除了地球之外，肉眼可見的行星在我國以五行命名，而在西方則全都以希臘和羅馬神話故事中的神命名。3顆矮行星是冥王星、谷神星和鬩神星，冥王星是柯伊伯帶天體內最大的天體之一，谷神星是小行星帶內最大的天體。
太陽位于太陽系的中心，質量占太陽系總質量的99．86％，主宰著太陽系。木星和土星，是太陽系內最大的兩顆行星，占剩余質量的90％以上。
2.太陽系的運轉軌道
太陽系內主要天體的軌道，都在地球繞太陽公轉的軌道平面(黃道)的附近。行星都非常靠近黃道，而彗星和柯伊伯帶天體通常有比較明顯的傾斜角度。從北方向下鳥瞰太陽系，所有的行星和絕大部分其他天體，都以逆時針(右旋)方向繞著太陽公轉。但也有例外，例如哈雷彗星等。
環繞太陽運動的天體都遵守開普勒行星運動三大定律(“軌道定律”、“面積定律”和“調和定律”)：行星繞恒星旋轉的軌道為橢圓的．軌道都是以太陽為一個焦點的橢圓，并且越靠近太陽，天體速度越快。行星的軌道接近圓形，但許多彗星、小行星和柯伊伯帶天體的軌道則是高度橢圓形的。在這遼闊的空間中，有許多方法可以表示出太陽系中每個軌道的距離。實際上，距離太陽越遠的行星或環帶，與前一個的距離越遠，只有少數例外。
太陽系的形成至少有46億年，這一點已被世人公認。然而，關于太陽系的成因．還屬探討中的問題。太陽系由何而來7至今已有50多種不同的學說或假設，究其實質而言，大致可歸結為星云說、俘獲說和災變說，下面主要介紹星云說。
星云假說，最早是1755年由康德和1796年由拉普拉斯各自獨立提出的。這個理論認為，太陽系是46億年前在一個巨大的分子云的坍縮中形成的。這個星云原本有數光年(1光年：9．46×1015米)的大小。通過研究古老隕石中的元素發現，只有超新星爆炸(某些恒星在演化接近末期時經歷的一種劇烈爆炸)的心臟部分才能產生這些元素，所以包含太陽的星團必然在超新星殘骸的附近。可能是來自超新星爆炸的震波，使鄰近太陽附近的星云密度增高，使得重力得以克服內部氣體的膨脹壓力造成坍縮，因而觸發了太陽的誕生。
原太陽星云形成的地區就是日後將形成太陽系的地區，直徑估計在7000～20000天文單位(地球與太陽之間的平均距離被稱為“天文單位”，主要用于測量太陽系天體間距離的一個長度單位)，而質量僅比太陽多一點。當星云開始坍縮時，它的轉速加快，內部原子相互碰撞的頻率增加。中心區域集中了大部分的質量，溫度也比周圍的圓盤更熱。當重力、氣體壓力、磁場和自轉作用在收縮的星云上時，它開始變得扁平，成為旋轉的原行星盤，而直徑大約是200天文單位，并且在中心有一個熾熱且稠密的原恒星。
l億年後，在坍縮的星云中心，壓力和密度將大到足以使原始太陽的氫開始熱融合，使熱能足以抵抗重力的收縮能，這時太陽才成為一顆真正的恒星。P2-6