滿額折
商品簡介
目次
相關商品
商品簡介
《高職院校人文素質教育規劃教材：演講與口才（第2版）》自2004年出版以來，得到了許多讀者的垂青，并被不少高職院校選作為教材。在《高職院校人文素質教育規劃教材：演講與口才（第2版）》的使用過程中，從部分院校和使用教材的老師處，我們了解到還有較多需要改進完善的地方，諸如，如何體現口語的時代性，書中引用的材料比較陳舊；如何進一步突出應用性，使教材更加適合高職應用技術性人才提高口語表達能力的培養需要，適當增加一些實用性內容等。鑒于這些情況，我們對第一版作了一定修改。新版書在理論方面新增了體現口語時代性的相關內容，并對原教材中的過時和陳舊的內容進行了更新，使其更貼近現實，更富時代感。作者還根據課堂教學的實踐經驗，提供了更為完善的口語訓練方法。同時在章節的邏輯和語言等方面也作了相應的調整和潤色。本書雖經修訂，但限于我們的水平，難免還會有遺漏和不足之處，敬請讀者批評指正。
本書可作為高等職業學院、高等專科學校、本科院校二級學院和民辦高校各類專業教育的教材，亦可供演講愛好者參考使用。
本書可作為高等職業學院、高等專科學校、本科院校二級學院和民辦高校各類專業教育的教材，亦可供演講愛好者參考使用。
目次
第一章 口語交際基本技能訓練（上）
第一節 口語交際
一、口語交際的概念
二、口語交際的特征
三、口語交際的目的
四、口語交際的方法
五、口語交際的語言
六、口語交際的風格
第二節 思維與口語交際
一、思維與口語交際的關系
二、思維技能訓練
第三節 聽話與口語交際
一、聽話的特征
二、聽話的方法
三、聽話的訓練
第二章 口語交際基本技能訓練（下）
第一節 口語表達基本技巧
一、語音辨正
二、發聲技巧
三、節奏技巧
四、變音技巧
第二節 口語交際分層次訓練
一、誦讀
二、復述
三、解說
第三節 社交口語訓練
一、招呼與介紹
二、拜訪與接待
三、贊美與批評
四、說服與拒絕
五、勸慰與道歉
六、評述
第三章 演講與口才訓練
第一節 演講概述
一、什么是演講
二、演講與對話
三、演講的分類
第二節 演講者
一、演講者的素質
二、演講者的思維方式
三、演講者的聽眾意識
四、演講者心理障礙克服辦法
第三節 演講在生活中的應用
一、致辭
二、即興演講
第四節 演講稿的寫作技巧
一、標題的擬定和提綱的編寫
二、演講的開頭與結尾藝術
三、材料的充實和結構的安排
四、語言的錘煉
第五節 演講的技巧
一、演講稿的記憶方法
二、語音語言的表達技巧
三、態勢語言的表達技巧
四、現場控場技巧
……
第五章 求職面試口才訓練
第六章 行業口才訓練
參考書目
第二版後記
第一節 口語交際
一、口語交際的概念
二、口語交際的特征
三、口語交際的目的
四、口語交際的方法
五、口語交際的語言
六、口語交際的風格
第二節 思維與口語交際
一、思維與口語交際的關系
二、思維技能訓練
第三節 聽話與口語交際
一、聽話的特征
二、聽話的方法
三、聽話的訓練
第二章 口語交際基本技能訓練（下）
第一節 口語表達基本技巧
一、語音辨正
二、發聲技巧
三、節奏技巧
四、變音技巧
第二節 口語交際分層次訓練
一、誦讀
二、復述
三、解說
第三節 社交口語訓練
一、招呼與介紹
二、拜訪與接待
三、贊美與批評
四、說服與拒絕
五、勸慰與道歉
六、評述
第三章 演講與口才訓練
第一節 演講概述
一、什么是演講
二、演講與對話
三、演講的分類
第二節 演講者
一、演講者的素質
二、演講者的思維方式
三、演講者的聽眾意識
四、演講者心理障礙克服辦法
第三節 演講在生活中的應用
一、致辭
二、即興演講
第四節 演講稿的寫作技巧
一、標題的擬定和提綱的編寫
二、演講的開頭與結尾藝術
三、材料的充實和結構的安排
四、語言的錘煉
第五節 演講的技巧
一、演講稿的記憶方法
二、語音語言的表達技巧
三、態勢語言的表達技巧
四、現場控場技巧
……
第五章 求職面試口才訓練
第六章 行業口才訓練
參考書目
第二版後記
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。