“癮”私門2：神秘的“X性癮患者”（簡體書）

《癮私門(2)》由安娜芳芳、大衛著，主要內容是：極端的童年記憶， 培育了他心靈世界極端的“癮”，它不受他控制，它制造了一個充滿欲望、 虛偽、貪婪、麻木甚至變態的生存環境。他的智商、情商成為它的幫兇和保 護傘，他家人離散、朋友反目；他瀕臨死亡、無限絕望；他無法自救、無法 求救。他，深陷“‘癮’私門”。 李威連為什么會患上“性癮”(sexual addiction)這樣的心理疾病？又 是什么引發了幕後黑手刻骨的仇恨與報復？毀滅性的打擊接踵而至。李威連 不僅在一夜之間喪失了地位、家庭和財產，還背負了殺人的嫌疑。策劃這一 切的幕後黑手，那個欲置他于死地的人究竟是誰？警方、仇敵和心理治療師 從各自的角度展開探索。與此同時，戴希與她青梅竹馬的男友之間的感情也 產生了嫌隙，彼此間的裂痕越來越大…… 《癮私門(2)》適合小說愛好者閱讀。

從華海初級中學教學輔樓四層的窗戶望出去，隔著中間的操場，對面 是相對比較新的五層教學樓。操場縱向的兩頭一頭是校門，另一頭則是一 排呈直角形的寬闊平房，其中包括了食堂、健身房和倉庫。平房的後面有 一片占四塊籃球場地的小操場，操場邊豎立各種體育活動的器械，沿墻栽 種著密密矮矮的常青灌木，整個初級中學的格局就是如此了。 童曉站在資料室的窗前，情不自禁地伸手摸了摸冰冷的鐵窗框，這種 窗戶現在已不多見了。華海中學的這座教學輔樓建于20世紀50年代，直到 80年代還一直作為學校主要的教學場所。20世紀90年代學校擴建，才又蓋 了對面的五層新樓。教學體制改革以後，作為上海市重點中學的華海中 學被拆分為高中和初中兩所學校。高中部分現在是寄宿制，也是全上海屈 指可數的幾所教學質量最高的高中之一，每年都有無數望子成龍的家長想 盡辦法要把孩子送進去。華海高級中學的新校址離這里不太遠，一色新建 的現代化教學大樓，附屬的學生宿舍區還有室內游泳池和健身館，設施完 備、環境優美。而華海中學的原址則改制成民辦初級中學，由于地處市中 心的黃金地段，基本無法擴建改造，因此整體環境稍嫌逼仄和簡陋。 但也只有在這里，才能依稀感覺到華海中學當初的樣子。1984年，尹 惠茹就是從童曉現在所站的這扇窗戶縱身跳下的。在從此走入混沌的那個 瞬間，她的目光有沒有在銹跡斑斑的鐵窗框上稍作停留呢？……不，童曉 認為，更有可能的是，在那個瞬間，她的眼前別無其他，只有她用心與之 對話的那個人，她對他說——都是我的錯。 在一句話里訴盡恩怨，然後，她捐棄塵世，再無絲毫留戀。 可嘆的是，尹惠茹最終只丟棄了理智，卻留下了生命。那么，那個她 用最後的清醒與之對話的人，他究竟聽到了她的心聲嗎？他是否看懂了她 泣血的絕然？他是否接受了她的懺悔？——他原諒她了嗎？ 假如真像童曉所設想的，確實有這樣一個人存在，他到底是誰？他現 在又在哪里？好多年之後，他可曾見到過神已散盡徒留其軀的她？他們之 問究竟發生過什么？ “童警官，真不好意思，讓你久等了。” 童曉回頭，一個身材高挑梳著馬尾辮的年輕姑娘走進屋來，手里握著 個文件夾。童曉連忙露出滿臉笑容：“哎呀，放假期間還麻煩你，該我說 不好意思的。” 正是寒假中，為了到華海初級中學來調查張華濱的資料，童曉不得已 利用了自己市局刑偵總隊的警官身份，害得這位負責資料室的金老師特地 來學校跑一趟。 金老師大度地笑了笑：“工作需要，也沒什么。不過我擔心幫不上忙 呢。”她坐到辦公桌前，對著電腦說：“你上次來電話時，我就檢索了學 校的存檔資料。雖然學校分拆之後，原來的學生記錄都留在了我們初級中 學，但你要的材料比較早，學校空間有限，對原始資料做過好幾次整理， 基本上都簡化後錄入數據庫了。你說的這個張華濱，從電腦里只能找到最 簡單的信息。” 童曉湊到電腦前，這些內容他確實都已經知道了：張華濱，男，出生 日期是1966年7月10日。1978年至1984年問，就讀于華海中學，1984年中學 畢業未考入大學，後被召進上海錦江飯店參加酒店服務職業培訓。 記錄到此為止。 童曉嘆了口氣：“咳，這個張華濱也真不怎么樣，念了華海中學居然 還沒考上大學，太浪費重點中學的資源了！” 金老師微笑著說：“那可是1984年啊，大學升學率比現在低多了，即 使是華海中學的畢業生，也未必都能考上大學，這挺正常的啊。” “童警官，怎么樣？這些資料不太有用吧？” 童曉連忙點頭：“哦，有用，有用。另外，張華濱的父親曾經在華海 中學當過體育代課教師，這個你能查到資料嗎？” “張華濱的父親？叫什么名字？” 童曉從斜挎包里翻出筆記本：“叫張光榮，是20世紀60年代初回國的 印尼華僑。”這是他從派出所戶籍資料里查到的，但也十分簡單。因為當 年印尼屢屢發生暴動、印尼政府還迫害華僑，張光榮于60年代初隨其他幾 十名華僑一起逃回中國，回國後始終沒有什么正當的職業記錄。唯一有據 可查的是，從1965~]=到1975年的十年問，他曾先後在玩具廠、棉紡廠組織 過造反文藝小分隊。1975年華海中學恢復正常教學之後，張光榮做了一段 時間的體育代課老師，但就是在1976年的年初，他于某個冬夜酒醉後意外 失足而死。具體情況從資料庫里都查不到了，童曉只能到華海中學來碰碰 運氣。 金老師按了幾下鼠標，搖頭說：“學生的資料留在我們這里，老師的 資料都轉到高級中學去了，要不你可以再去華海高級中學問問。不過我覺 得那里也查不到什么，‘文革’期間的學校檔案破壞嚴重，像這種代課的 教師，任職時間又短，估計本來就沒什么正經記錄。” 童曉陰沉下臉來，也是啊，這些自己怎么沒想到。看來要從正規途徑 查清張華濱父子的情況，希望很渺茫了，唯一的辦法就是找到那個年代的 見證人。他拿定主意盡快去華海高級中學走一趟，找找還健在的老教師信 息，興許能夠從活人的嘴里問出些什么。 “童警官，我剛才在文件柜里找到了這個，你看看。” 童曉接過來一看，原來是張發黃的集體照。金老師說：“這是張華濱 所在班級1984年的畢業照，雖然是黑白的，我看人像還清晰，就是不知道 哪個人是他了。” 童曉從前至後仔細看了一遍，全是衣衫樸素的少男少女，人人一副那 個年代傻里巴嘰的模樣，看上去都差不多，幾乎分不出誰是誰。P001-003