孩子的第一本理財書：讓孩子一生富有的理財教育（簡體書）

父母留給孩子真正的財富不是錢，而是理財意識和能力。本書通過對一系列教育事例的分析，告訴家長如何培養孩子的理財能力，提高孩子的財商，讓孩子在花錢中得到樂趣，又讓他們知道怎么有效地掙錢、有效地儲蓄、投資，讓金錢為其作用，是中國父母最需要的家教讀本，是每一個5到18歲孩子家長必讀的理財教育實用指南！

章程，教育專家，從教多年，參與過多項國家級、省級教育廳重點課題的研討，被授予“優秀教育工作者”、“優秀班主任”等多項榮譽稱號。現從事家庭教育研究及圖書出版工作，在孩子的教育方面積累了豐富的經驗，對家庭教育有精深的研究，已策劃出版作品有《怎樣做·好父母——寶寶入園前要養成的53個好習慣》、《了解青春期孩子的心》等。

中國式家庭理財教育第一書！每一個5到18歲孩子家長必讀的理財教育實用指南！
? 和孩子訂立零用錢合同
? 開設孩子的第一個儲蓄賬戶
? 讓孩子做一天小老板
? 如何回答“我們家有錢嗎”
? 讓股票和孩子共同成長
? “小鬼”試著來當家
……
跟隨本書，一步步將孩子培養成第二個巴菲特。

第一章　幫助孩子樹立正確的財富觀　/001
一位學者說，金錢是把雙刃劍，關鍵就在于用它去做有益的還是有害的事情。現在許多家庭金錢多了，物質豐富了，給孩子零花錢再也不“摳摳搜搜”了，可是，對于這些成長于物質相對豐富環境中的孩子來說，比給金錢更重要的是給孩子正確的金錢價值觀念……古人說：愛子女則為之長遠計，作為家長，在給孩子金錢時，別忘了同時幫孩子樹立正確的金錢觀。
1. 讓孩子了解“錢”是什么　/002
2. 告訴孩子錢是如何來的　/005
3. 不要讓攀比之風在孩子的內心滋長　/009
4. 擺好愛心與金錢的天平　/012
5. 要節約，但不要吝嗇　/014
6. 提醒孩子：金錢不等于財富　/016

第二章　父母是孩子的第一任理財老師　/021
巴金說過：“孩子們變好或變壞和他們受到的教育有關，有句話叫‘先入為主’，所以父母是孩子的第一任老師，不能把一切推給學校。我們希望子女成龍，首先就要盡父母的職責。”在理財教育中，父母對孩子有著直接的影響，孩子最終成為“富人”還是“窮人”，并不取決于他的父母給他留下了多少財產，而在于父母——孩子的第一任理財老師是否稱職。
1. 拒絕孩子碰錢并不可取　/022
2. 培養孩子會花錢有很多好處　/023
3. 父母先過“理財關”　/025
4. 理財教育應該因人而異　/027
5. 理財教育的三大關鍵　/030
6. 遵循理財訓練“三步曲”　/033
7. 如何回答“我們家有錢嗎”　/036
8. 教育孩子愛財但不貪財　/038
9. 別讓孩子染上富裕病　/040

第三章　讓孩子做零用錢的“小主人”　/043
當孩子還小的時候，對金錢的概念是很模糊的，只知道五個一元比一個一元多，但等他們稍微長大一點兒，他們就明白金錢的“價值”所在了，于是，零用錢就應運而生！零用錢是孩子們一種客觀的、合理的需要，搞好零用錢教育是理財教育的開始。那么，孩子的零用錢究竟該怎么給？什么樣的額度才是適當的？當孩子亂花零用錢的時候怎么辦……
1. 理財教育從零花錢開始　/044
2. 父母給零花錢的原則　/046
3. 孩子零花錢的額度適當就好　/048
4. 不要把零用錢當賄賂　/050
5. 和孩子訂立一份零用錢合同　/053
6. 幫孩子建立零用錢記賬本　/055
7. 允許孩子犯亂花錢的錯誤　/058
8. 培養孩子做預算的好習慣　/061

第四章　讓孩子在花錢的過程中學會理財　/065
孩子花錢的時候可能會出現各種各樣的問題，比如：孩子心思單純，容易受到廣告的誘惑，進行不理智的消費；不會討價還價，過于大方，成了“冤大頭”；知識經驗少，不善識別各種假冒偽劣商品，自身的權益容易受損……使用金錢不當給孩子帶來的影響是不容忽視的，但這并不是說，孩子越少花錢越好，能不花錢最好。在當今日益繁榮的經濟時代里，孩子不可能生活在沒有金錢的真空當中，家長應該指導孩子科學合理地支配錢財，讓孩子在花錢的過程中學會理財。
1. 讓孩子分清“想要”和“需要”　/066
2. 花錢也需要等待和忍耐　/068
3. 幫孩子抵抗廣告的轟炸　/069
4. 購物時討價還價　/072
5. 貨比三家不吃虧　/075
6. 培養孩子精打細算的能力　/077
7. 別讓孩子中了假冒商品的“招”兒　/079
8. 引導孩子理性購買打折產品　/081
9. 教給孩子退貨的技巧　/084
10. 不要忽視網絡虛擬消費　/086
11. 防止孩子的情緒消費　/089

第五章　從小養成儲蓄和投資的好習慣　/091
在當代社會里，教給孩子一定的科學理財方法是每位父母義不容辭的責任。所以父母不應僅僅滿足于孩子對錢的了解認識，還要在實踐生活中培養、訓練孩子的理財能力。而培養理財能力的重要方法之一，就是讓孩子養成儲蓄的好習慣，并教給他一些投資的技巧。只有學會了儲蓄，孩子才能養成節省“自己的錢”的習慣；只有學會了投資，他才能在競爭日益激烈的社會中，率先習得生存和發展的本領。
1. 培養孩子的儲蓄意識　/092
2. 開立孩子的第一個儲蓄賬戶　/095
3. 孩子必須知道的儲蓄知識　/099
4. 教孩子制訂攢錢計劃　/101
5. 讓孩子學會平時存小錢　/104
6. 引導孩子合理使用自己的積蓄　/106
7. 比存錢更有意義的是投資　/108
8. 讓孩子了解一些簡單的投資知識　/111
9. 基金——無風險投資向有風險投資過渡的最好投資品種　/114
10. 讓股票和孩子一起成長　/116
11. 使孩子體驗收藏的增值樂趣　/118

第六章　錢不會長在樹上——培養孩子的賺錢意識　/121
鄧肯曾有一段很精彩的話：“我每次聽到別人談論，多賺些錢留給子孫，我總覺得他們這種做法，奪去了兒女種種冒險生活的樂趣。他們多遺留一塊錢，便使兒女多一分軟弱。最寶貴的遺產，是要兒女能自己開辟生活，能自己立足。”在孩子小的時候，父母可以想盡辦法，甚至省吃儉用滿足孩子的愿望。那么，等孩子大了呢？他能靠自己的勞動滿足自己日益增長的欲望嗎？給孩子金錢，不如培養孩子賺錢的意識和能力。
1. “錢”，不是留給孩子的最好的遺產　/122
2. 別讓孩子成為一個“啃老族”　/124
3. 幫助孩子樹立職業意向　/126
4. 賺錢，從娃娃抓起　/129
5. 打工是孩子賺錢的不錯選擇　/131
6. 讓孩子做一天“小老板”　/133
7. 培養孩子賺錢的眼光　/136
8. 教孩子“變廢為寶”　/137

第七章　生活中的“理財小課堂”　/141
有一位銀行的理財專家這樣說道：“我在教育孩子理財的過程中，主要采用在生活中潛移默化、寓教于樂的方式，并根據孩子不同的年齡階段，由淺入深的進行。”的確，生活是孩子最好的課堂，孩子的理財能力完全可以在生活實踐中得到鍛煉與提高。
1. 隨時隨地對孩子進行理財教育　/142
2. 有益孩子的理財教育書籍　/143
3. 讓孩子常看理財類電視節目　/145
4. 帶孩子參加各種理財活動　/147
5. 到博物館里學理財　/149
6. 不妨讓“小鬼”試試來當家　/151
7. 把孩子培養成家庭理財能手　/153

第八章　告訴孩子有些東西比金錢更重要　/157
在生活中，金錢很重要，它可以滿足人們生活上的許多需求，可是，是不是越有錢的人就生活得越幸福呢？答案是否定的。在這個世界上比金錢更重要的東西多的是，比如誠信、健康、親情、友情……父母在對孩子進行理財教育的同時，也要指導孩子守護那些比金錢更重要的東西。
1. 寬容的性格　/158
2. 樂觀的心境　/161
3. 感恩的心靈　/165
4. 強大的自信心　/168
5. 誠實守信　/171
6. 一寸光陰一寸金　/173
7. 健康的體魄　/177