名校教師教你寫作文 4年級(手把手)2012（簡體書）

《手把手作文：名校教師教你寫作文（4年級）（升級版）》特點：講解、范文、點評、素材一體化設計、構思、擬題、開頭、結尾全程式輔導、題目與要求、名師直播室、思路碰碰碰、范文瀏覽器、輕松寫作間、詞句充值卡、快樂知識窗。

第一單元 萬里路上領神奇
題目與要求
名師直播室
思路碰碰碰
范文瀏覽器
九寨溝的水
童話世界九寨溝
迷情山水畫--美麗的陽朔
世博會辦到家門口了！
黃鶴樓游記
海拔3000米以上的地方
冰雹雨前後
迷人的西湖
游紹興東湖
西岳華山
長江上的明珠--小三峽
輕松寫作間
詞句充值卡

第二單元 觀察的收獲
題目與要求
名師直播室
思路碰碰碰
范文瀏覽器
牙齒下崗記
金魚
水仙花的秘密
暴雨的觀察
月季花
養龍蝦的新發現
養蠶日記四則
貓會自己治病
螞蟻
一次有趣的觀察
蝸牛的眼睛
輕松寫作間
詞句充值卡
快樂知識窗

第三單元 童話王國里遨游
題目與要求
名師直播室
思路碰碰碰
范文瀏覽器
第二次龜兔賽跑
熊博士
“差不多”國
小豬闖天下
筆、橡皮和刀
老鼠和大貓
不安分的小雞
小蜜蜂赴宴
爭功
……
第四單元 動物是人類的朋友
第五單元 為我國的“世界遺產”喝彩
第六單元 人間處處有真情
第七單元 書信--交流的平臺
第八單元 為作文插上翅膀
第九單元 校園--成長的樂園
第十單元 我的心里話
第十一單元 大自然帶給我的
第十二單元 戰爭中的孩子
第十三單元 生命禮贊
第十四單元 農村見聞錄
第十五單元 我敬佩的一個人
第十六單元 自由天地

周五那天，快放學了，老師開始留作業。她若有所思地看了看我們。我們這幾個小調皮都知道，老師又為難了，擔心我們還是不寫。我們互相交換眼神，知道老師拿我們沒轍兒。哎！“小紅花”我們沒有興趣，“小組評比”更沒意思。我把頭習慣地縮進衣領里，我覺得這個樣子很“酷”。
老師笑了，她神秘地對大家說：“下周一來上學時肯定會有人沒寫作業，我認為有一個人肯定不會寫。如果他寫了，我將和他握手，我們倆從此成為好朋友。”聽了老師的話，同學們感到很新鮮。有人問：“老師，他是誰？先告訴我們吧。”老師守口如瓶：“暫時保密。”有的同學不放心地說：“老師，如果你現在想到的那個同學，周一把作業寫完了，你會不會又換成另外一個沒寫作業的呢？”老師一本正經地說：“我保證絕不改變！”一放學，同學們就}義論開了，老師說的這個人會是誰呢？
那天放學一回家，我就開始寫作業。我心想，如果周一老師對大家說，這個人是牛佳楠，而我沒寫作業，那多沒面子啊！說起來也怪，平時我認為很難的作業“工程”，其實沒多大一會兒就“竣工”了。也不知哪來的勁頭，我又把當天學的課文和周一要學的新課都朗讀了好幾遍。
周一很快就到了。一大早來到學校，我們幾個小調皮都互相問寫作業了沒有。要上語文課了，一個大秘密就要揭開了，同學們很興奮地等待著老師的到來。老師來了，她微笑著問我們：“有誰沒寫作業？”我們彼此互相看著，真沒想到，大家都寫作業了。這回我們像剛打完勝仗歸來的戰士一樣，自豪地看著老師。“星期五，我說的那個同學，他其實非常有潛力，將來一定會有出息。我本來還想悄悄提示他，後來我還是放棄了。想不到他真的開始有上進心了，這個同學就是咱們班的牛佳楠！”同學們都歡呼起來，熱烈地為我鼓掌。在大家羨慕的目光注視下，我從座位上站起來，走到講臺前。我的小手和老師溫暖的大手握在了一起，我感到有一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬起頭凝視著老師充滿企望的眼睛，鄭重地說：“謝謝老師。我以後一定好好學習！”老師輕輕拍拍我的頭，對大家說：“我相信你們都會記住這一天。做一個不讓老師失望的孩子其實很容易！”
……