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《網羅詞匯：大學英語六級詞匯（第4版）》嚴格按照最新的大學英語六級考試大綱所要求的詞匯進行編寫，以詞匯為中心貫穿全書始終，分為人類與自然、醫學與衛生、科學與發現、歷史與文化、文學與生活、名人演講錄6大主題，內容涉及諸如生態戰、營養學、老年癡呆、艾滋病、“挑戰者號”、美國社會的變遷、讀書等話題，以及馬丁·路德·金、肯尼迪、華盛頓、丘吉爾等名人的演說詞。全書涵蓋了近3000個需要掌握的詞匯，對近168組詞匯進行了辨析。本書還提煉出大學英語六級考試中的重點、難點和常考詞匯，使考生深入瞭解詞匯在考試中的具體運用，突出詞匯的實用性，做到學以致用，幫助考生取得更好的成績。本書不僅適用于參加大學英語六級考試的考生，還適用於全國英語等級考試4～5級的考生，以及想通過閱讀學習詞匯、掌握詞匯用法的廣大讀者。·
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《誰還在背單詞?網羅詞匯:大學英語6級詞匯(第4版)》提煉出大學英語六級考試中的重點、難點和常考詞匯，使考生深入了解詞匯在考試中的具體運用，突出詞匯的實用性，做到學以致用，幫助考生取得更好的成績。《誰還在背單詞?網羅詞匯:大學英語6級詞匯(第4版)》不僅適用于參加大學英語六級考試的考生，還適用于全國英語等級考試4-5級的考生，以及想通過閱讀學習詞匯、掌握詞匯用法的廣大讀者。
目次
Preface 叢書序Instructions 使用說明PART Ⅰ 人類與自然 (Man and Nature)Unit 1 New Discovery in Geology 地質新發現Unit 2 Eco-War 生態戰Unit 3 Camping 露營Unit 4 Orchid 蘭花PART Ⅱ 醫學與衛生 (Medicine and Health)Unit 5 Malnutrition 營養不良Unit 6 New Breakthrough of Alzheimer’s Disease 治療老年癡呆症的新突破Unit 7 Modern Plague - AIDS 現代瘟疫 —— 艾滋病PART Ⅲ 科學與發現 (Science and Discovery)Unit 8 One Gizmo， One Chore 一種裝置幹一項工作Unit 9 Computer and Human Brains 計算機與人腦Unit 10 Tragedy of “The Challenger” (I) “挑戰者號”的悲劇（一）Unit 11 Tragedy of “The Challenger” (II) “挑戰者號”的悲劇（二）PART IV 歷史與文化 (History and Culture)Unit 12 Queen Elizabeth 伊麗莎白女王Unit 13 Entertainments of Early Americans 早期美國人的娛樂Unit 14 Changes of American Society in the Nineteenth Century 19世紀美國社會的變遷PART V 文學與生活 (Literature and Life)Unit 15 About Reading Books 論讀書Unit 16 Of Studies 論讀書Unit 17 Random Thoughts 隨想錄Unit 18 Education： One of the Key Words of Our Time 教育：當代的關鍵詞之一PART VI 名人演講錄 (Addresses of Celebrities)Unit 19 I Have a Dream (I) 我有一個夢想（一）Unit 20 I Have a Dream (II) 我有一個夢想（二）Unit 21 Excerpts of Inaugural Address of J. F. Kennedy 肯尼迪就職演說節選Unit 22 George Washington’s Farewell Address 喬治·華盛頓告別演說Unit 23 The Only Thing We Have to Fear Is Fear Itself 我們唯一需要害怕的是害怕本身Unit 24 Give Me Liberty or Give Me Death！ 不自由，毋寧死Unit 25 Address on German’s Attack to Soviet Russia 德國入侵俄國之際的廣播演說Index Ⅰ 247 索引一Index Ⅱ 261 索引二·
書摘/試閱
營養不良
簡單地說，世界大多數邊遠地區的營養不良問題就是由于該地區食物嚴重缺乏，大多數的人口得不到足夠的熱量來滿足維持體力勞動和健康的最低要求。其他地區的問題可能不在于食物燕量不足，而是缺乏健康必需的特有營養。
在拉丁美洲，如同在其他一些地區一樣，可怕的蛋白質缺乏癥扼殺了許多孩子的生命。由于傳統飲食營養不均衡，可能造成了關鍵的維生素和礦物質的缺乏，人們年復一年地堅持這種飲食習慣，不知道對他們自己和后代都有害。
具備營養需求和不足的基本知識，人們可以努力尋求食物替代品來滿足需要。蔬菜和蛋白質的混合物如豆類、花生，可以給大量的人口提供從肉、蛋、牛奶得不到的大量廉價、有用的蛋白質。我們可以努力提高特定地區的生產力，那些地方的大面積耕地被用做效率很低的牧場，大量生產富含蛋白質的農作物能夠給營養不良的人群補充營養。在其他地區，在缺乏基本營養因素的主要傳統食物中加入特別的維生素和礦物質，可以治療此類疾病，如腳氣病或糙皮病，幾乎可以立即治愈。同樣，在鹽中加入少量廉價的碘，對一代又一代生活在必然患有遺傳性甲狀腺腫大地區的人有益。
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