永不失望（簡體書）

王宏甲，福建建陽人，當代文學家。文藝理論家馮牧先生曾評價，王宏甲《無極之路》的出版“可以被看作是一種新的文學現象正在出現的一個標志”。在人類全部的文字作品中，記言、記事、記人的作品具有最悠久的歷史，王宏甲在繼承傳統的基礎上，創立了信息時代非虛構文學的一個嶄新風格，這種風格奔放著歷史、哲學、政治、經濟、教育等多學科智識融會貫通的交響，情感與思想並臻，敘事與論述交融，從而拓展了文學的表現空間，創造出一個獨特的閱讀世界，喚起人們對閱讀新的興趣和愉悅。他畢業于北京師范大學研究生院、魯迅文學院文藝學專業。獲國務院特殊津貼，入選全國宣傳文化系統“四個一批”人才。作品曾獲中國圖書獎、五個一工程獎、魯迅文學獎、徐遲報告文學獎、冰心散文獎、中國廣播文藝獎、中國人口文化獎等多種全國性大獎。《智慧風暴》與《新教育風暴》被認為是作者最具前瞻性的代表作。後者被中央電視臺拍成30集電視片，對中國新世紀的教育轉型產生重要影響。曾赴韓國出席首屆韓日中文學論壇，做《我的中華文明觀》演講；赴法國參加首屆中法文學論壇，做《世界需要良知——兼論文學的社會作用》演講。

《永不失望》的作者用文字傳達大眾的心聲，追求人的平等和個體生命的尊嚴，你仔細凝聽，這裏面存在著壯烈的搏鬥。政治，是涉及最廣大人群利益的大學部，不能因具體的從征者令你失望而蔑視政治。

致讀者
出版前言
自 序
引 言
第1章／充滿熱望的年代
11990年6月1日出版
2 語重心長的問候
3 北京的關心和支持
4 廣播電臺的聲音
5 心靈中握著信仰的手
6 五十三集電視報告文學片
7 貧窮不僅是在物質方面
8 金錢買不來的報償
第2章／一條情感澎湃的江河
1 不能忘記的民情民意
2 飛往無極的信
3 《無極之路》播出後
4 專家的聲音
5 到無極去
6 劉日的回音
7 意外，總是意外
第3章／明月在天路人喜其皎潔盜者惡其光輝
1 河北省委省紀委的支持和意外效果
2 中央組織部、中央宣傳部的肯定
3 十四大，河北空缺縣委書記代表
4 職業理想
5 調離無極
6 升任副地級幹部後
7 一篇未發表的紀實作品
845歲的北大學生
第4章／毀譽都把人生推到必須接受嚴峻考驗的前沿
1 當鮮花和掌聲遠去
2 物價局副局長能兼濟天下嗎
3 醫藥與民生
4 無極醫藥市場調查
5 為藥降價刻不容緩
6 為水提價刻不容緩
7 中國階梯式水價改革的先聲
8 為什麼致力於主編《公文寫作》
第5章／為什麼深入研究人口問題
1 獎一放二禁三
第8章／邱滿囤名譽權案
1 邱滿囤進京討說法
2 法院有冤向誰訴
3 誰來為法官辯護
4 半兩氟乙醯胺
5 人權與科學
6 那麼多人幫助了一個騙子？
第9章／一個平民的人生價值
1 科學與良知
2 尊嚴難丟
3 孤獨的邱滿囤與非洲鸚鵡
4 活出中國農民的氣概
5 邱滿囤再上央視熒屏
6 邱滿囤的偉大夢想
7 董小路重返江湖
8 賀劉日退休
9 依然關心家鄉新農業
第10章／再論人民觀

《新教育風暴》使王宏甲成為中國第一位向國民鄭重報告“中國亟需創建資訊時代新教育”的人。他把人類有文字記載以來的教育分為青銅時代、鐵器時代、蒸汽機時代和計算機時代的教育，指出每當生產力發生革命性進步，引起經濟社會遷變，教育必發生重大轉型。並指出每次重大教育轉型，都是從變革課程開始的；中國從新世紀初開始的課程改革，就是創建資訊時代新教育的突破口和發軔工程。這是一千多萬教師率領著三億學生從工業化的教育時代向創建資訊化的新教育時代浩浩蕩蕩的偉大遷徙。沒有哪個學生和教師可以遊離其外。王宏甲提出的“新教育”概念便築基於此。
原國家教委副主任、國家總督學柳斌說：“宏甲以一個作家獨特的視野，把當前教育改革領域一個非常重大的主題，作如此深刻的表述，我認為是非常成功的。”教育部課程改革專家劉堅說：“據我所知，這一次參與課程改革的很多專家，得到這本書後，這書成為他們的案頭之書，他們也表示非常的敬佩。”中國社科院評論家白燁說：“宏甲是通過新教育說到了大教育，對我們有很多觀念的撞擊，其影響會超出教育。”在中國作協召開的研討會上，專家們認為這本書“是在時代轉型的坐標上，撰寫劃時代的人才培養工程”。宏甲提供了一個不僅值得師生閱讀，也值得社會各界和各級領導者閱讀的生動讀本。這部作品被中央電視臺拍攝成三十集同名電視片，對創建中國新世紀的新教育產生著深遠影響。
王宏甲接著寫出《貧窮致富與執政》，本次修訂版易名為《民生大事》。作品描寫了一群與貧窮搏鬥的平民的生活，並通過城鄉調查指出，中國農村人口眾多，可是散落在窮鄉僻壤的很多“村”卻人口太少。沒有足夠多的人口聚居。