寫字好老師：鋼筆楷書到行書過渡練習（簡體書）

司馬彥先生，當代書法教育名家。司馬彥先生在國內外書畫大賽中獲獎30餘次，其作品多次參加國內外重大書畫展覽，並被編入多種書畫集。司馬彥先生已入選中國書畫名家，其名已被編入《國際硬筆書法家大辭典》，多次擔任全國書法大賽總評委。司馬彥先生已編寫、出版鋼筆、毛筆字帖，實用教材，書法專著3000餘種，深受廣大讀者尤其是學生的喜愛。司馬彥字帖被譽為“中國字帖之冠”。

《司馬彥字帖?寫字課本:鋼筆楷書到行書過渡練習》編輯推薦：權威編審，名家書寫，品牌出版，精美印裝；字帖首選，譽滿全國。
《司馬彥字帖?寫字課本:鋼筆楷書到行書過渡練習》內容編排合理，版塊安排獨到，體例設計科學。字體符合大眾審美習慣，不張揚個性，通俗易練。筆畫、偏旁、部首、結構嚴格按照國家規定。筆畫圓潤精準，線條剛勁流暢，結構勻稱淑美。筆畫、偏旁、部首、結構和書寫整體風格一致。學後應用自如，書寫快捷美觀，彰顯儒雅風采。

楷書字的特點
楷書字的筆畫分明規範。每一個筆畫都有一定的形狀，其寫法都不相同。書寫時，每個筆畫，哪里起筆，哪里折筆，哪里收筆，都要清楚分明，工整規範，不能潦草、粘連，但筆畫間又要有其內在的呼應關系。每寫一個字，應使筆畫達到既起收有序、筆筆分明，又停而不斷、流暢自然。楷書字的結構嚴謹工整，也就是各個部分均衡，大小比例適當，重心平衡，字形端正，合乎規範。很多字排列在一起時，也要大小勻稱，行款整齊。
行書字的特點
行書字不像楷書字那樣工整規範，主要有以下四個特點：
行筆加快，用筆靈活，筆畫簡化，節奏感強。
2.楷草相間，結構自如，富有變化。
4.變直為弧，減少方折頓挫。書寫楷書，對于有些方折筆畫，要求有一定的頓挫，做到棱角分明，而書寫行書，則常將一些方折筆畫用弧線表現出來。
5.變多為少，連寫相鄰筆畫。書寫楷書，每個筆畫各自獨立，而書寫行書，往往將相鄰的筆畫連寫，以減少起、收筆的頻率，有的字一筆便可寫成。
6.變繁為簡，引用草意寫法。書寫楷書，無論多麼復雜的筆畫，都不能省略，而書寫行書，則可適當書寫一些草字，即勾畫出字的輪廓。合理引用草意，增強線條流動，可以調節行楷書字的行氣。
小幽默 《減法》數學課上，教師對一位學生說：“你怎麼連減法都不會？例如，你家裏有十個蘋果，被你吃掉了四個，結果是多少呢？”這個學生沮喪地說道：“結果是屁股上挨了十下打！”
楷書行書形近字識別
相對於楷書，書寫行書時，由於對楷書筆畫的精減和勾連，使一些字在筆形和筆勢上非常相似，練習時要注意識別，包括在處理筆畫的走向時都得十分小心。如果粗心大意，很容易造成錯誤。特別是對草寫的一些字，有的草字元是不能通用的。比如，“吝”字的文字頭就不能草寫，否則就寫成“各”字了。