“中國近現代史綱要”課教學體系研究（簡體書）

《課教學體系研究》主要講授近代以來中國人民抵禦外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統治、實現人民解放、追求社會進步、實現國家繁榮富強和人民共同富裕的歷史。·

《"中國近現代史綱要"課教學體系研究》由高等教育出版社出版。

第一部分 《中國近現代史綱要》教學大綱上編 從鴉片戰爭到五四運動前夜（1840-1919）綜述 風雲變幻的八十年第一章 反對外國侵略的鬥爭第二章 對國家出路的早期探索第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結中編 從五四運動到新中成立（1919-1949）綜述 翻天覆地的三十年第四章 開關辟地的大事變第五章 中國革命的新道路第六章 中華民族的抗日戰爭第七章 為新中國而奮鬥下編 從新中國成立到社會主義現代化建設新時期（1949-2009）綜述 輝煌的歷史征程第八章 社會主義基本制度在中國的確立第九章 社會主義建設在探索中曲折發展第十章 改革開放與現代化建設新時期第二部分 《中國近現代史綱要》教案上編 綜述風雲變幻的八十年第一章 反對外國侵略的鬥爭第一節 資本一帝國主義對中國的侵略第二節 抵禦外國武裝侵略爭取民族獨立的鬥爭第三節 反侵略戰爭的失敗與民族意識的覺醒第二章 對國家出路的早期探索第一節 農民群眾鬥爭風暴的起落第二節 洋務運動的興衰第三節 維新運動的興起和夭折第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結第一節 舉起近代民族民主革命的旗幟第二節 辛亥革命與建立民國第三節 辛亥革命的失敗中編 綜述翻天覆地的三十年第四章 開天闢地的大事變第一節 新文化運動和五四運動第二節 馬克思主義進一步傳播與中國共產黨誕生第三節 中國革命的新局面第五章 中國革命的新道路第一節 對革命新道路的艱苦探索第二節 中國革命在探索中曲折前進第六章 中華民族的抗日戰爭第一節 日本發動滅亡中國的侵略戰爭第二節 從局部抗戰到全國性抗戰第三節 國民黨與抗H的正面戰場第四節 中國共產黨成為抗日戰爭的中流砥柱第五節 抗日戰爭的勝利及其意義第七章 為新中國而奮鬥第一節 從爭取和平民主到進行自衛戰爭第二節 國民黨政府處在全民的包圍中第三節 申國共產黨與民主黨派的合作第四節 人民共和國：中國人民的歷史性選擇下編 綜述輝煌的歷史征程第八章 社會主義基本制度在中國的確立第一節 從新民主主義向社會主義過渡的開始……第三部分 “中國管現代史綱要”課程教學模式研究·

第一章 反對外國侵略的斗爭
第一節 資本一帝國主義對中國的侵略
一、軍事侵略
資本－帝國主義對中國的侵略，首先和主要是軍事侵略。軍事侵略主要表現在三個方面：發動侵略戰爭，屠殺中國人民；侵略中國領土，劃分勢力范圍；勒索賠款，搶掠財富。 自稱“西方文明傳播者”的侵略者在中國的所作所為，充分地暴露了帝國主義、殖民主義勢力踐踏文明的野蠻本性。
二、政治控制
為了統治中國，資本-帝國主義列強在政治上采取的主要方式，是控制中國政府，操縱中國的內政、外交，把中國當權者變成自己的代理人和馴服工具。具體表現為：控制中國的內政、外交；鎮壓中國人民的反抗；扶植、收買代理人。
三、經濟掠奪
資本一帝國主義列強對中國進行經濟侵略的方式，主要是商品傾銷與資本輸出。具體表現為：控制中國的通商口岸；剝奪中國的關稅自主權；實行商品傾銷和本輸出；操縱中國的經濟命脈。帝國主義的經濟侵略不僅阻礙中國民族工商業的發展，而且對中國的農業經濟也造成嚴重破壞。