政府分權與大學自主（簡體書）

每個人都會在人生道路上留下自己的足跡。通過《往事回眸》，我們可以清晰地聽到杜聯堅同志在人生旅程上的腳步聲。無論是在激情燃燒的歲月，還是在改革開放的年代，他的腳步聲都能讓人感受到他人生的充實與堅定。．

杜聯堅，廣東省普寧市人，1931年生。曾任小學教師，1949年8月參加中國人民解放軍華南文化工作團。1952年入黨。歷任廣東省委文教部、宣傳部科級千事，廣東省委組織部科長，中共中央中南局組織部科級千事、二級巡視員，廣東藝術學院教育組組長，廣東省科教辦公室副處長、處長、黨組成員兼處長，廣東省委文教辦公室黨組成員、處長、副秘書長，廣東省委宣傳部副部長，廣東省教育工作領導小組副組長，廣東省委高校工委書記。兼任廣東省招生委員會副主任，廣東省教育基金會副理事長等職。1983年和1988年連續兩屆當選中共廣東省紀律檢查委員會委員。l991年當選政協廣東省第六屆常務委員會委員。1993年當選廣東省人大常務委員會委員，並任科教文衛委員會主任。1996年應邀參加籌建潮汕學院的工作，擔任籌建委員會主任。學院成立後，任第一屆董事會會長。1997年離休。離休後曾任廣東潮人海外聯誼會副會長（現為名譽副會長）。1998年任廣東省關心下一代協會常務副主任、廣東省高校系統關工委主任。2000年任廣東省關工委常務副主任（現為顧問）。現繼續擔任廣東省高校系統關工委主任、廣東省教育廳關工委主任。．

《往事回眸》是杜聯堅同志的回憶錄，記錄了他的人生經歷，他的成長史、奮斗史。
杜聯堅同志為人正派，作風嚴謹。他嚴于律己，身體力行，在機關內營造起良好的風氣。對于身邊的同志，他既嚴格要求，又言傳身教，精心培養，從而造就了一支作風正、守紀律、能開拓、有作為的隊伍。在杜聯堅同志的帶領下，高校工委不負重托，不辱使命，出色地完成了省委交給的任務，交出了一份令人滿意的答卷。

《往事回眸》是杜聯堅同志的回憶錄，記錄了他的人生經歷，他的成長史、奮斗史。
每個人都會在人生道路上留下自己的足跡。通過《往事回眸》，我們可以清晰地聽到杜聯堅同志在人生旅程上的腳步聲。無論是在激情燃燒的歲月，還是在改革開放的年代，他的腳步聲都能讓人感受到他人生的充實與堅定。
杜聯堅同志是廣東普寧人。他在青少年時代就懷有進步思想，新中國成立前年僅18歲就投身革命隊伍。他先后在文化團體、學校、黨政和人大、政協等機關工作。他在革命隊伍里成長，一步一個腳印，從干事到科長、處長、部長，每一步都走得很堅實。從20世紀80年代初起，他歷任廣東省委文教辦副秘書長、省委宣傳部副部長、省委高校工委書記等職，并曾擔任省紀委委員、省政協常委、省人大常委。離休前任廣東省人大常委會委員、教科文衛委員會主任。
杜聯堅同志是我比較熟悉的一位干部，我們有著多年的合作共事關系。早在20世紀80年代中期，我在中共廣東省委分管宣傳教育工作時，杜聯堅同志任省委宣傳部副部長，負責教育系統黨的工作、思想政治教育工作、干部工作和紀檢工作。從那時起，我們共同為推進廣東教育的改革與發展、加強學校黨的建設和思想政治工作、維護學校的穩定而付出艱辛的努力。1988年，省委、省政府為加強對全省教育工作的領導，成立了廣東省教育工作領導小組，杜聯堅同志是副組長之一。他積極配合我和盧鐘鶴副省長，承擔了教育領導小組大量的具體工作。省教育領導小組在省委領導下，在加快推進我省普通教育和高等教育體制改革、改善中小學辦學條件等方面頗有建樹，其中，杜聯堅同志發揮了很大的作用。1989年，省委成立高等學校工作委員會，杜聯堅同志任高校工委書記，我們的合作更為緊密。這時，1989年春夏之交的政治風波也波及我省部分高校。對此，廣東省委采取了一系列強有力的措施。根據省委的部署，杜聯堅同志和高校相關同志一道做了艱苦細致的思想政治工作，穩定了大局。之后，全省大力加強和改進對大學生的思想政治教育，積極探索創新，分期分批組織全省大學生到基層開展社會調查實踐活動。大學生在社會大課堂里，從感性到理性提高了對共產黨領導下社會主義建設的認識，較好地解決了深層次的思想困惑，增強了信心，有助于形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。實踐證明，這是新時期幫助大學生健康成長的有效途徑，在全國開了先河，并受到黨中央的肯定。
從20世紀90年代初起，我和杜聯堅同志在廣東省人大常委會共事，他離休后又在廣東省關心下一代工作委員會繼續工作，為我省青少年的健康成長奉獻余熱，拾遺補闕，配合補充，積極探索創新，獲得社會好評。
杜聯堅同志一貫忠于職守。無論在哪個崗位上，他始終保持著飽滿的政治熱情和嚴謹務實的工作態度。20世紀八九十年代，面對高等院校出現的新情況和新問題，他結合理論和實踐，求新求實，改進和加強高校黨建和思想政治工作。在清查工作和黨員重新登記工作中，又能堅持實事求是的精神，清醒地把握政策，與人為善，穩妥處置。
杜聯堅同志是一位“閑不住的人”。為了工作他總是飽含熱情，不知疲倦，不懈不怠，奮力進取。在領導崗位上如此，離休后依然如此。1997年離休后，他為創辦潮汕學院不辭辛勞，殫精竭慮。
杜聯堅同志為人正派，作風嚴謹。他嚴于律己，身體力行，在機關內營造起良好的風氣。對于身邊的同志，他既嚴格要求，又言傳身教，精心培養，從而造就了一支作風正、守紀律、能開拓、有作為的隊伍。在杜聯堅同志的帶領下，高校工委不負重托，不辱使命，出色地完成了省委交給的任務，交出了一份令人滿意的答卷。
人們總是通過自己的奮斗來體現人生價值。杜聯堅同志的價值追求就是奉獻——為黨的事業、國家的發展、人民的福祉奉獻力量。為了這個追求，他幾十年如一日地奮斗不止。往事值得回眸！相信這本書對讀者會有啟迪。
方苞
2010年11月2日

一、童年的時光與失學、失業童年求學與失學就業與失業二、參加革命隊伍三、初進省委機關四、到中南局組織部五、在“文化大革命”中的廣東人民藝術學校(學院)和廣東省革委會科教辦公室六、改革開放，再進省委機關參加平反“文化大革命”期間的冤假錯案，落實幹部政策工作在探索改革和加強高等學校思想政治教育工作前沿七、跟隨廣東省委副書記謝非同志調研，總結推廣潮州市德育工作經驗八、記廣東省教育工作領導小組九、在廣東省委高校工作委員會的歲月組建廣東省委高校工作委員會1989年春夏之交的政治風波中的廣東高校與清查工作、黨員重新登記工作進一步探索高校思想政治教育工作新路加強高校党的建設推進高校統戰工作組建廣東高等學校党的建設研究會創辦《師道》雜誌爭取解決高等教育發展困境的一樁往事推進高校改革同舟共進的夥伴十、擔任廣東省政協六屆常委十一、在廣東省八屆人大常委會和教科文衛委員會的工作十二、擔任廣東省紀律檢查委員會委員十三、參加廣東省教育基金會的兩項募集基金活動92南粵教育躍進跑馬省港對抗賽應曾憲梓先生邀請，赴香港募集教育基金十四、體育情緣參加第一屆全運會參加第三屆全運會參加第一屆“省港杯”足球比賽十五、離休後的新生活參加創建潮汕學院參加廣東潮人海外聯誼會工作參加關心下一代工作12年十六、情系教育對教育的重要地位和作用來一次再認識建設一支合格而穩定的教師隊伍教育改革和發展的戰略指針加快發展廣東教育的幾點思考深化教育改革 全面提高教育質量勇於探索，為開創高校思想政治教育新局面而努力解放思想推進高等學校党的建設培養跨世紀的社會主義事業接班人與加強高校党的建設十七、晚霞--我這一家十八、懷念我的母親懷念羅天同志十九、同伴話當年相知一甲子桃李不言，下自成蹊附錄關愛事業閃亮在平常心中友人賀壽詩一束中國人民解放軍華南文化工作團成立50周年感賦秋日會故友潮汕老區行感懷(三首)鳳凰山行讀《我歌普甯》普甯二中廣州校友會寄懷賀母校普寧二中建校85周年海外掠影日本兵庫縣的中小學教育日本的終身教育從日本的成人教育所想到的美國的一個社區學院--山谷學院美國建在珍珠港的一個愛國主義教育基地後記．