作者簡介
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作者簡介
曾志華,中國傳媒大學播音主持藝術學院播音系教授、博士、博士生導師、普通話水準測試國家級測試員、教育部人文社科類科研項目評審專家。主要研究領域:廣播電視播音與主持、電視節目策劃、廣告配音藝術等。主要著作有:《中國電視節目主持人文化影響力研究》、《影響歷史進程的新聞發布會》、《電視節目主持人策劃》、《廣告配音教程》等;參與撰寫了《中國播音學》、《全國播音員主持人持證上崗資格考試大綱及訓練教材》、《電視節目策劃學》、《播音主持專業人才培養研究》等著作。
吳潔茹,中國傳媒大學播音主持藝術學院播音系副教授、碩士生導師、普通話水準測試國家級測試員。主要論著有:《播音員主持人語音發聲教程》、《新編播音員主持人語音發聲手冊》,擔任《普通話教學新路》副主編。在《現代傳播》等專業刊物發表論文十餘篇。
熊征宇,中國傳媒大學播音主持藝術學院播音系副教授、博士、普通話水準測試國家級測試員。主要從事普通話語音發聲、主持人傳播能力的教學和研究。出版專著《體態語和禮儀》,並在《現代傳播》、《中國廣播電視學刊》等專業刊物發表多篇學術論文。
潘潔,中國傳媒大學播音主持藝術學院播音系講師,2003年獲澳大利亞格里菲斯大學文學碩士。主要研究領域:廣播電視語言傳播、媒介文化、媒介素養等。曾發表《大洋洲華語廣播節目的發展現狀和特色》、《“節目語境訓練”在播音教學中的可行性和操作性分析》等多篇論文。
吳潔茹,中國傳媒大學播音主持藝術學院播音系副教授、碩士生導師、普通話水準測試國家級測試員。主要論著有:《播音員主持人語音發聲教程》、《新編播音員主持人語音發聲手冊》,擔任《普通話教學新路》副主編。在《現代傳播》等專業刊物發表論文十餘篇。
熊征宇,中國傳媒大學播音主持藝術學院播音系副教授、博士、普通話水準測試國家級測試員。主要從事普通話語音發聲、主持人傳播能力的教學和研究。出版專著《體態語和禮儀》,並在《現代傳播》、《中國廣播電視學刊》等專業刊物發表多篇學術論文。
潘潔,中國傳媒大學播音主持藝術學院播音系講師,2003年獲澳大利亞格里菲斯大學文學碩士。主要研究領域:廣播電視語言傳播、媒介文化、媒介素養等。曾發表《大洋洲華語廣播節目的發展現狀和特色》、《“節目語境訓練”在播音教學中的可行性和操作性分析》等多篇論文。
名人/編輯推薦
《普通話訓練教程》由中國傳媒大學出版社出版。
目次
第一章 你的語音問題在哪里
自我測試
訓練秘訣
第二章 你應該知道的
何為普通話
北京話≠普通話
何為方言
今天,你說普通話了嗎
普通話的歷史鉤沉
第三章 普通話聲母——讓你的吐字準確清晰
什麼是聲母
輔音的概念
輔音的發音特點
輔音的發音過程
普通話聲母的分類
普通話聲母的發音要領
零聲母的發音要領
聲母發音準確清晰的訓練秘訣
常見的聲母發音問題與解決方案
普通話聲母發音綜合練習
第四章 普通話韻母——一讓你的字音圓潤動聽
什麼是韻母
母音的發音特點
韻母的結構:韻頭+韻腹+韻尾
韻母的作用
韻母的分類
單韻母的發音要領
復韻母的發音要領
鼻韻母的發音要領
普通話韻母辨正與綜合練習
第五章 普通話聲調——抑揚頓挫的神采
什麼是聲調
聲調的作用
聲調的性質
調類和調值
調值的標記方法
普通話聲調的特點
普通話聲調的發音要領
普通話聲調的發音訓練
常見的聲調發音問題與解決方案
普通話聲調的綜合練習
第六章 普通話音變——富於變化的色彩
什麼是語流音變
連讀變調
語氣詞“啊”的音變規律
普通話的輕聲
普通話詞語的輕重格式
普通話的兒化
語流音變綜合訓練
第七章 普通話水準測試——讓你的語音標準化
普通話水準測試簡介
考試技巧準備
心理準備
自我測試
訓練秘訣
第二章 你應該知道的
何為普通話
北京話≠普通話
何為方言
今天,你說普通話了嗎
普通話的歷史鉤沉
第三章 普通話聲母——讓你的吐字準確清晰
什麼是聲母
輔音的概念
輔音的發音特點
輔音的發音過程
普通話聲母的分類
普通話聲母的發音要領
零聲母的發音要領
聲母發音準確清晰的訓練秘訣
常見的聲母發音問題與解決方案
普通話聲母發音綜合練習
第四章 普通話韻母——一讓你的字音圓潤動聽
什麼是韻母
母音的發音特點
韻母的結構:韻頭+韻腹+韻尾
韻母的作用
韻母的分類
單韻母的發音要領
復韻母的發音要領
鼻韻母的發音要領
普通話韻母辨正與綜合練習
第五章 普通話聲調——抑揚頓挫的神采
什麼是聲調
聲調的作用
聲調的性質
調類和調值
調值的標記方法
普通話聲調的特點
普通話聲調的發音要領
普通話聲調的發音訓練
常見的聲調發音問題與解決方案
普通話聲調的綜合練習
第六章 普通話音變——富於變化的色彩
什麼是語流音變
連讀變調
語氣詞“啊”的音變規律
普通話的輕聲
普通話詞語的輕重格式
普通話的兒化
語流音變綜合訓練
第七章 普通話水準測試——讓你的語音標準化
普通話水準測試簡介
考試技巧準備
心理準備
書摘/試閱
今天,你說普通話了嗎
蒲巴甲一定知道吧,他是“2006加油好男兒”的全國總冠軍。但是你知道嗎?這位出生在四川阿壩的藏族小夥子,曾經說著一口讓人聽不懂的普通話。
2006年,蒲巴甲作為插班生來到上海戲劇學院,“剛上學不久,陳佩斯來學校給大家上表演課,我很激動地跑去聽課。但陳佩斯老師講得太專業了,我居然完全聽不懂。”蒲巴甲聽不懂專業課,他說的普通話別人也聽不懂。
蒲巴甲在學校天天看話劇,對表演漸漸有了自己的理解。2007年,他通過高考“轉正”成為上海戲劇學院表演系的學生,他開始更加努力地學習漢語拼音,練習繞口令。在他的臺詞筆記本上,每個字都標著拼音。讓老師和班上同學驚訝的是,2008年在期末的臺詞考試中他竟然拿了全班第一!真是應了那句話,一分耕耘一分收獲!
再說一個人,大山。
對,就是那位為中國老百姓所熟知的演藝明星。“徒弟大山,長相一般,眼睛帶色兒,頭發帶卷兒。說中國話,把大褂穿,學演相聲,笑話連篇”,這是大山的師傅、著名相聲演員薑昆對大山的評價。
20世紀80年代初,大山在多倫多大學選修了中國語言文學。當時一本加拿大商業雜志的封面讓大山至今記憶猶新:封面將兩個大大的漢字畫成了一座高山的樣子,山下的一群人面對高不可攀的山峰束手無策。封面上的標題這樣寫道:“我們現在學的最少的語言恰恰是將來我們最需要的語言”。天性執著的大山第二年就將中文課由選修改為了主修課程,並在本科畢業後申請了獎學金,來到北京大學進一步學習漢語,開始向漢語這座“大山”不斷攀登。
1988年的春節聯歡晚會上,大山在小品《夜歸》中扮演許大山,一句“玉蘭——”,一句“開門——呀”,讓這個英文名叫MarkRowswell、中文名叫路世偉的小夥子一夜成名。
“與西方文化截然不同,在我眼裏,神秘的東方文化是一種博大精深、古老深邃的異國文化,它深深吸引了我。”回顧自己學習中文的過程,大山覺得學外語沒有捷徑可走,也並不需要天賦如何,最重要的是要培養對這門外語的興趣。他是把學習中文當做一種有趣的遊戲,從不因為“愛面子”而不張嘴。
任何一種語言都是要經過學習才能夠掌握的。有人說,學習是枯燥的。我們想說,學習是有規律可循的,也是有一定方法的。只要你掌握了它的規律和方法,就會發現,語言的學習是一件很神奇的事情。
不是嗎?
藏族小夥子蒲巴甲用兩年的時間,從難以用普通話交流到取得臺詞課第一名的好成績。
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