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本書為高校相關專業學生學習C++程序設計的同步練習及相關實驗指導，內容分為兩部分：第一部分為C++習題，第二部分為C++實驗指導。
作者簡介
劉堯，浙江師範大學教育評論研究所所長、教授、碩士生導師，九三學社浙江師範大學委員會主委。兼任中國高教學會教育評估分會常務理事、浙江省高等教育科學專業委員會副理事長。主要從事教育評論學、高等教育學、教育評價學和農村高等教育研究，開設現代教育評價理論與實踐、社區教育專題研究等課程。主持並完成了全國高等教育科學“十五”規劃、教育部人文社會科學規劃等項目10余項。先後在《教育研究》、《高等教育研究》等期刊上發表論文400餘篇，其中60余篇文章被《新華文摘》和人大複印資料等轉載；出版有《教育評論學》、《農村現代化與農村高等教育》、《今日大學教育評論》等專著10餘部。·
目次
第一部分 C++習題
第1章 C++基礎知識
習題一 程序設計的基本概念
習題二 C++基本數據類型
習題三 運算符與表達式
第2章 程序控制結構
習題一 順序結構
習題二 選擇結構
習題三 循環結構
第3章 函數與編譯預處理
習題一 函數的概念
習題二 函數的參數
習題三 內聯函數和函數重載
習題四 函數的嵌套調用和遞歸調用
習題五 變量和函數的屬性
習題六 擴展部分
第4章 數組、指針與引用
習題一 一維數組的定義和使用
習題二 二維或多維數組的定義和使用
習題三 字符數組與字符串
習題四 指針與指針變量
習題五 指針變量和數組
習題六 指針數組和指向指針的指針
習題七 引用
第5章 自定義數據類型
習題 自定義數據類型
第6章 類和對象
習題一 面向對象的程序設計方法、類的定義和使用
習題二 this指針、構造函數、拷貝構造函數、析構函數及對象成員
習題三 對象數組、靜態成員、友元及常對象和常成員等
第7章 運算符重載與模板
習題一 運算符重載
習題二 模板
第8章 繼承
習題一 繼承與派生的概念和實現方法
習題二 多重繼承和虛基類
第9章 多態性
習題一 多態性與虛函數
習題二 純虛函數與抽象類
第10章 輸入輸出流
習題 輸入輸出流
第二部分 C++實驗指導
實驗一 熟悉開發環境
實驗二 程序控制結構（一）
實驗三 程序控制結構（二）
實驗四 函數（一）
實驗五 函數（二）
實驗六 指針和數組
實驗七 數組和字符串
實驗八 自定義數據類型
實驗九 類和對象（一）
實驗十 類和對象（二）
實驗十一 類的繼承（一）
實驗十二 類的繼承（二）
實驗十三 運算符重載
實驗十四 模板
實驗十五 多態
實驗十六 輸入輸出流·
第1章 C++基礎知識
習題一 程序設計的基本概念
習題二 C++基本數據類型
習題三 運算符與表達式
第2章 程序控制結構
習題一 順序結構
習題二 選擇結構
習題三 循環結構
第3章 函數與編譯預處理
習題一 函數的概念
習題二 函數的參數
習題三 內聯函數和函數重載
習題四 函數的嵌套調用和遞歸調用
習題五 變量和函數的屬性
習題六 擴展部分
第4章 數組、指針與引用
習題一 一維數組的定義和使用
習題二 二維或多維數組的定義和使用
習題三 字符數組與字符串
習題四 指針與指針變量
習題五 指針變量和數組
習題六 指針數組和指向指針的指針
習題七 引用
第5章 自定義數據類型
習題 自定義數據類型
第6章 類和對象
習題一 面向對象的程序設計方法、類的定義和使用
習題二 this指針、構造函數、拷貝構造函數、析構函數及對象成員
習題三 對象數組、靜態成員、友元及常對象和常成員等
第7章 運算符重載與模板
習題一 運算符重載
習題二 模板
第8章 繼承
習題一 繼承與派生的概念和實現方法
習題二 多重繼承和虛基類
第9章 多態性
習題一 多態性與虛函數
習題二 純虛函數與抽象類
第10章 輸入輸出流
習題 輸入輸出流
第二部分 C++實驗指導
實驗一 熟悉開發環境
實驗二 程序控制結構（一）
實驗三 程序控制結構（二）
實驗四 函數（一）
實驗五 函數（二）
實驗六 指針和數組
實驗七 數組和字符串
實驗八 自定義數據類型
實驗九 類和對象（一）
實驗十 類和對象（二）
實驗十一 類的繼承（一）
實驗十二 類的繼承（二）
實驗十三 運算符重載
實驗十四 模板
實驗十五 多態
實驗十六 輸入輸出流·
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