宇宙與人生：愛因斯坦傳（簡體書）

愛因斯坦（AlbertEinstein，1879－1955）是20世紀最偉大的科學家之一，諾貝爾物理獎獲得者，相對論的發明者。他被譽為科學界的瑪麗蓮夢露，是有史以來最流行的科學明星；他也被視為人類總體的代表，生前曾被請求寫信給五千年後的人類子孫，去世之後，漫畫家把他作為地球的標簽在宇宙星系中標示愛因斯坦曾寓居於此；他的大腦被科學界保留下來研究其生理結構與超常智力的關係，因此，他也是智慧與高智商的代言人。但他還有更加寶貴的一面，他是不折不扣的人文科學家，思想家，他反思科學的利弊，關心人類和平自由與幸福，提倡個性與自我發展對人的重要性，因此，他也被譽為人類的良心。．

趙婕，北京大學中文系碩士畢業。曾就職於互聯網實驗室、《女友》雜誌社、中信出版社、北大出版社等，現專業從事寫作。出版作品有：《純棉婚姻》、《純棉愛情》、《純棉女友》、《當女人愛上孩子》等。．

《宇宙與人生:愛因斯坦傳》編輯推薦：愛因斯坦——現代物理學的開創者和奠基人、相對論和量子論的發明者、物理學界的領袖、一位資深的小提琴手。帶著一顆孩童般簡單的心，在無限的宇宙中尋找簡單法則，對人世的關注和對自然的索求是他永生的追求。

閱讀他，你就不會孤獨
1955年4月18日，76歲的愛因斯坦身體里的一個主動脈瘤破裂，在美國普林斯頓去世。
作為后人，我們擁有掌握先人“結局”的特權，這是任何先知都無法企及的。不用水晶球，我們一清二楚，愛因斯坦的生之終點：
距離1905年——26歲，三十而立前，他的奇跡年——50年。正好半個世紀。
距離1921年——42歲，不惑之年，他獲得諾貝爾物理獎——34年。
距離1933年——54歲，知天命之際，他移居美國，歸宿有定——22年。
組成人體的基本粒子，和組成世間一草一木的別無二致；古往今來所有人的一切意識、感知都源自同樣的機理。而將一個人從蕓蕓眾生中區別開來的，是這個人的形體和思想——這些基本粒子排列組合的方式和頭腦中巨量神經元間相互作用的方式。每當我想到這一點，總會產生一些類似于“公平”和“希望”的積極情緒。重要的從來不是“what”而是“how”。
個體的生命太短，可能來不及等到一個可以稱之為師的人在此間出現。好在，前人已經探索過無數的存在方式，有些很幸運地被記錄下來。今天，通過書籍、聲音和影像，我們能穿越時空，與他們相遇，盡管這相遇如杯中觀影，但窺一斑可知全豹。對于一些意氣相投的人來說，交談一天和十年可能真的區別不大。想判定一個人是不是你的“菜”，并不需太久。
艾爾伯特?愛因斯坦是一個可以稱之為師的人。如今為了便于辨別，人們給他貼上了“二十世紀最偉大的科學家和思想家”的標簽：他的學術成就震古爍今，如果說整個物理學是一座大廈，愛因斯坦是在大廈出現漏洞的重要時刻大刀闊斧地成功進行了改建的那個人。這改建不但完美地結合了此前的基礎，還樹立起今天看來仍舊直聳云天的兩座塔樓——相對論和量子論，為后人指明了方向。這樣單槍匹馬的開創性工作一定給了他極大的快樂，但他并未因此而推開別人——盡管只要他愿意，他隨時可以躲到哪里自得其樂——他同時也與現實世界往來，以一顆赤子之心吶喊、斗爭。他一生經歷兩次世界大戰，面對多次社會變革和精神時疫，他毫不做作地詮釋了悲憫與良心、獨立與自由、理性與批判、進取與寬容。當然，愛因斯坦對女性的冷酷和濫情，他在核武器的發明和使用過程中所起到的特殊作用也廣被人們質疑和詬病。
但不要因此而對他敬而遠之，因為他更是一個生活過、愛恨過、思考過的人。他有過孤單的童年，有過高喊“放肆無理萬歲”的叛逆青春，也有成年后在人世間摸爬滾打的艱難之路和那孤獨卻并不凄涼的晚年。因為簡單，他比任何人都獲得了更多自由。他可能一時被名譽或美女吸引，但不會動搖對人世的關注和對自然的求索。他超然地面對變故和生死，終其一生，都不曾喪失幽默感。他是個不曾喪失童心的可親可愛的人。
對于愛因斯坦，或者其他任何一個名人，我們應該去理解，而不是膜拜。“美化”是一種扼殺，會讓一個形象漸漸面目全非；只有真實的才可能成為持久的。在這本愛因斯坦的小傳里，由于篇幅所限，我們沒有給讀者提供很多的細節描寫，只是參照多方資料，將愛因斯坦的生活歷程盡量如實地講述出來，這不是一部紀錄片，更像是一個攝影展。我們將這本小傳命名為《宇宙與人生》，是因為愛因斯坦的學術貢獻改變了我們對宇宙、時空和自我的認知方式，愛因斯坦的存在方式提供給我們一個值得追求的人生范本。這樣一個簡單平實的名字想必也符合愛因斯坦的審美標準。
我們將這樣一本書送給青年讀者，是因為愛因斯坦曾說：青年，你們是否知道，人類并不是從你們這一代才開始渴望過上充滿自由的美好生活的？你們是否知道，你們的歷代祖先都同你們一樣，追求過美好的生活？——然而各種紛爭仇恨使他們全遭失敗？如果懷有同樣渴望和彷徨的青年朋友在閱讀之后能獲得一些勇氣和慰藉，那么它的意義也就實現了。

序言：閱讀他，你就不會孤獨上篇 人生傳奇第一章 童年癡迷與青春落寞一、沉默童年二、往來一人三、青春落寞四、奇跡之年第二章 輾轉愛恨與動盪生活一、學術生涯二、愛恨德國三、世界公民第三章 晚年抉擇與小鎮老人一、小鎮居民二、依依惜別中篇 代表作品自述培養獨立思考的教育給五千年後子孫的信社會和個人我的世界觀厄運的十年自由和科學探索的動機悼念瑪麗?居裡紀念埃倫費斯特紀念奧列爾?斯托多拉告歐洲人書國家和個人良心道德和感情保衛言論自由愛因斯坦語錄下篇 開放討論討論一：愛因斯坦受到的教育及教育方式對他一生有什麼影響？討論二：愛因斯坦是如何看待科學並區分其兩面性的？討論三：人性究竟是否孤獨？後記參考書目．