商品簡介
作者簡介
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序
目次
書摘/試閱
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國家一級作家、著名兒童文學家董恒波老師的全新力作《絕對班故事》系列,以全新的視角觀察孩子的校園生活,用細膩的筆觸為讀者展現了孩子們豐富多彩的成長之路。十二年深入校園、三年時間潛心創作,董老師將為孩子們獻出怎樣的精彩?請翻開這套《絕對class故事》看看吧!成長可以不煩惱!·
作者簡介
董恒波,一個對生活充滿樂觀態度的人,一個喜歡音樂酷愛手風琴的人,一個自知慧根不足智商尚欠卻不言放棄的人,一個用心血來寫作讓文字洋溢著快樂與思索的人……·
名人/編輯推薦
國家一級作家、著名兒童文學家董恒波老師的全新力作《絕對班故事》系列,以全新的視角觀察孩子的校園生活,用細膩的筆觸為讀者展現了孩子們豐富多彩的成長之路。十二年深入校園、三年時間潛心創作,董老師將為孩子們獻出怎樣的精彩?
請翻開這套《絕對class故事》看看吧!
這本《我是老虎爸是貓》是其中一冊。
請翻開這套《絕對class故事》看看吧!
這本《我是老虎爸是貓》是其中一冊。
序
1996年,遼寧少兒社出版小虎隊兒童文學叢書時,我曾為董波的《同—個夢想》寫過序言——“暗藏在敘述中的批判意識”。時隔不到四年,吉林人民出版社又將他的多部校園小說作品編成文集出版,又十年后的2011年,北方婦婦兒童出版社又將絕對班故事系列兒童文學出版,我由衷地為他感到高興并表示祝賀。
我知道恒波早年曾在遼寧的朝陽市工作,在市委宣傳部和市文聯任過職,他一直熱心于兒童文學寫作,寫兒童詩,也寫小說、散文和兒童戲劇,1988年考入北京大學中文系作家班,作為他的班主任,說心里話,我對恒波的學習和工作是非常滿意的。
恒波現在的工作是在遼寧作協為中小學生編刊物,他的小說反映的也都是當下少年兒童的生活。縱觀恒波的兒童文學創作,無論是小說,還是童話,十幾年過去了,他依然保持著幽默調侃的敘述風格。這是兒童文學中不可缺少的很多小讀者喜愛的一種風格,被稱為“快樂文學”,而恒波“快樂”的背后卻暗藏著深刻的思索和批判意識。
他的作品并不是那種淺層次地逗小讀者一樂而已,他在追求著一種高雅的藝術境界,恒波的作品大都采取兒童的視角來切入的,作者常以第—人稱出現與小讀者面對面地交談。我認為,如果作者能以兒童視角進入創作狀態時,那種感覺是會很舒服的,會讓作者的靈魂會得到凈化,進而凈化小讀者的靈魂。這種感覺或許能夠實現或者接近美學上的期望了。當然,找到這種感覺并非易事。
我們從恒波諸多的小說中,都能看出作者對校園生活傾注的熱情。恒波對示土會矛盾從來不是回避的。但他從不站出來說教些什么,他懂得小說家應該用虛構故事,讓作品中的人物來敘述,思維只能是藏在形象之后的東西。
我一向認為,成長中的少年面對的是一個五彩繽紛的社會,生活并不像以前的一些“兒童文學”所描寫的是一片“凈土”,這里面有藍天白云,也有沙塵暴和倒春寒,他們在成長的年代充滿了困惑與迷茫。如果我們說這是負面素材的話,那么恒波對這些負面的素材進行了藝術的選擇,這些負面的東西不論是來自學校還是社會,在恒波的筆下,都進入到一種敘述的狀態之中。讓讀者有所感,有所悟,有所思。他的作品中的批判意識就是這樣—直暗藏在作者幽默詼諧的敘述當中。
讀恒波的作品,不時會感到從字里行間進射出來思想的光芒,他創作的主題常常聯著租國的命運以及對人類生存環境的憂患。他的文字是唯美的,有著詩歌的底蘊,這可能與他寫過詩歌有關系,他向往優雅,筆下總是浮現—個無比美麗氤氳的天地。恒波很會編故事,更會捕捉兒童閱讀的心理,但是他不是那種孩子想要什么就毫無選擇地滿足他們要求的人,他是—個有責任感的作家,他懂得—部作品應該給小讀者的除了審美上的收獲外,還要有思想的啟迪。他的這些創作理念在小說的創作中,通過巧妙卻合理的故事得以實現了,讓你掩卷之后,總要咀嚼著一些什么,你甚至很難一下子走出那個虛構的卻曾敲擊著你靈魂的世界。
我曾提到過,兒童文學評論家周曉十多年前在評論董恒波的小說集《天機不可泄露》時,贊賞著董恒波的小說“盡情地抑揄嘲諷,令人解頤;讀者意想不到的是結尾那跳董激蕩的陡轉,讓讀者感到需要把小說從頭重讀—通,發覺那喜劇是應該含淚去讀的悲劇。”我與周曉先生有著同樣的感覺。恒波的小說中的孩子的命運。涉及貧窮,更多的是涉及當今社會的種種“時代病”,如冷漠、虛偽等等對孩子的摧折與傷害。所以,他的創乍中,字里行間內蘊著針砭的鋒芒,我們仿佛能看見作者—顆跳動的心,在呼喚菪愛,呼喚著溫暖,呼喚著良知的回歸。
我讀恒波的小說,總感覺有一種熟悉的氣息或隱或現地襯在文章的背后,那是他多年來生活在遼寧西部地的文化積淀,是那個被他稱作“凌城”的小城市里的變化。我知道遼西那個地方在經濟上并不富裕,但有著悠久的歷史,那個地方經發現了聞名世界的魚化石、鳥化石等珍奇古生化石資源。那個城市里故事已經被恒波寫了很多,他今后還將繼續寫下去。他生活在真實和虛幻的兩個凌城之中,并通過自己的創作讓讀者也進入到他構建的凌城的世界中去,展示了濃郁的地域特色和時代特征。
—部好作品,能夠超越時間,經過歲月的淘洗依然保持著生命的活力,釋放著自己的能量。董恒波的作品是值得小學生們—讀的,我們有理由相信,他的這套叢書會受到越來越多的小讀者的歡迎。
我知道恒波早年曾在遼寧的朝陽市工作,在市委宣傳部和市文聯任過職,他一直熱心于兒童文學寫作,寫兒童詩,也寫小說、散文和兒童戲劇,1988年考入北京大學中文系作家班,作為他的班主任,說心里話,我對恒波的學習和工作是非常滿意的。
恒波現在的工作是在遼寧作協為中小學生編刊物,他的小說反映的也都是當下少年兒童的生活。縱觀恒波的兒童文學創作,無論是小說,還是童話,十幾年過去了,他依然保持著幽默調侃的敘述風格。這是兒童文學中不可缺少的很多小讀者喜愛的一種風格,被稱為“快樂文學”,而恒波“快樂”的背后卻暗藏著深刻的思索和批判意識。
他的作品并不是那種淺層次地逗小讀者一樂而已,他在追求著一種高雅的藝術境界,恒波的作品大都采取兒童的視角來切入的,作者常以第—人稱出現與小讀者面對面地交談。我認為,如果作者能以兒童視角進入創作狀態時,那種感覺是會很舒服的,會讓作者的靈魂會得到凈化,進而凈化小讀者的靈魂。這種感覺或許能夠實現或者接近美學上的期望了。當然,找到這種感覺并非易事。
我們從恒波諸多的小說中,都能看出作者對校園生活傾注的熱情。恒波對示土會矛盾從來不是回避的。但他從不站出來說教些什么,他懂得小說家應該用虛構故事,讓作品中的人物來敘述,思維只能是藏在形象之后的東西。
我一向認為,成長中的少年面對的是一個五彩繽紛的社會,生活并不像以前的一些“兒童文學”所描寫的是一片“凈土”,這里面有藍天白云,也有沙塵暴和倒春寒,他們在成長的年代充滿了困惑與迷茫。如果我們說這是負面素材的話,那么恒波對這些負面的素材進行了藝術的選擇,這些負面的東西不論是來自學校還是社會,在恒波的筆下,都進入到一種敘述的狀態之中。讓讀者有所感,有所悟,有所思。他的作品中的批判意識就是這樣—直暗藏在作者幽默詼諧的敘述當中。
讀恒波的作品,不時會感到從字里行間進射出來思想的光芒,他創作的主題常常聯著租國的命運以及對人類生存環境的憂患。他的文字是唯美的,有著詩歌的底蘊,這可能與他寫過詩歌有關系,他向往優雅,筆下總是浮現—個無比美麗氤氳的天地。恒波很會編故事,更會捕捉兒童閱讀的心理,但是他不是那種孩子想要什么就毫無選擇地滿足他們要求的人,他是—個有責任感的作家,他懂得—部作品應該給小讀者的除了審美上的收獲外,還要有思想的啟迪。他的這些創作理念在小說的創作中,通過巧妙卻合理的故事得以實現了,讓你掩卷之后,總要咀嚼著一些什么,你甚至很難一下子走出那個虛構的卻曾敲擊著你靈魂的世界。
我曾提到過,兒童文學評論家周曉十多年前在評論董恒波的小說集《天機不可泄露》時,贊賞著董恒波的小說“盡情地抑揄嘲諷,令人解頤;讀者意想不到的是結尾那跳董激蕩的陡轉,讓讀者感到需要把小說從頭重讀—通,發覺那喜劇是應該含淚去讀的悲劇。”我與周曉先生有著同樣的感覺。恒波的小說中的孩子的命運。涉及貧窮,更多的是涉及當今社會的種種“時代病”,如冷漠、虛偽等等對孩子的摧折與傷害。所以,他的創乍中,字里行間內蘊著針砭的鋒芒,我們仿佛能看見作者—顆跳動的心,在呼喚菪愛,呼喚著溫暖,呼喚著良知的回歸。
我讀恒波的小說,總感覺有一種熟悉的氣息或隱或現地襯在文章的背后,那是他多年來生活在遼寧西部地的文化積淀,是那個被他稱作“凌城”的小城市里的變化。我知道遼西那個地方在經濟上并不富裕,但有著悠久的歷史,那個地方經發現了聞名世界的魚化石、鳥化石等珍奇古生化石資源。那個城市里故事已經被恒波寫了很多,他今后還將繼續寫下去。他生活在真實和虛幻的兩個凌城之中,并通過自己的創作讓讀者也進入到他構建的凌城的世界中去,展示了濃郁的地域特色和時代特征。
—部好作品,能夠超越時間,經過歲月的淘洗依然保持著生命的活力,釋放著自己的能量。董恒波的作品是值得小學生們—讀的,我們有理由相信,他的這套叢書會受到越來越多的小讀者的歡迎。
目次
第1章 “玩”,也得用暗號聯繫第2章 自動電話應答器第3章 金邊眼鏡叔叔己是“叛徒”第4章 憶苦飯竟然很好吃第5章 孫林要求去畫老虎第6章 治安的會開跑題了第7章 誰家養貓了第8章 有流氓,趕快報警第9章 狼洞山的故事第10章 照貓畫老虎第11章 化悲痛為“飯量”第12章 我教你背小九九第13章 廚房裡傳來爆炸聲第14章 徐老師跟我們去生存訓練第15章 風中傳來“鬼”的笑聲第16章 常叔叔也到山裡來了第17章 朝著怪獸猛烈射擊第18章 田田和小開失蹤了第19章 哇,找到了地下暗河第20章 是誰吹起了金嗩呐·
書摘/試閱
那天下午不上學,不上學的時候,陽光一般都挺好,正好照在孫林家西面的窗子上,那是四樓的窗子。陽光在窗子的玻璃上折射成五顏六色的光束,好是很好,但我對它不感興趣。
我揉了揉眼睛在尋找窗臺上的那一盆花。看清楚了,那兒有一盆紅色的牡丹。它讓我的眼睛為之一亮。那花朵紅紅的,在陽光的照耀下像一團火,而且不論春夏秋冬總鮮艷地開放著。
那是盆假花,是塑料花。那是我和孫林接頭的暗號。
那盆花本來是在孫林家的冰箱上擺著的,很早以前也曾在他家的書櫥上擺過一段時間,但從來沒有在窗臺上擺過。一旦出現在窗臺上,那就是孫林在告訴我,現在“平安無事”了,你趕緊上樓吧。于是我扯著嗓子在樓下喊了一聲“修理雨傘……”當然這是我給孫林的暗號。寒冬臘月的時候,我也“修理雨傘”。孫林立刻在窗前笑著向我來個飛吻,哎呀,大剛,你總算來了,然后打開房門,像當年陜北人民歡迎紅軍似的把我迎進家里。
你還問我到孫林家來干什么嗎?一個字——_王j口
否!否!我是來和孫林一起學習,來寫作業的。見到我們的家長必須得這么說,其實我們在一起玩就是學習,學習就等于玩。
玩還得用暗號聯系,像當年的地下黨偷偷地在街上接頭。倘若能有一點兒別的招,我們也不能走到這個地步,讓孫林擺假花我修理雨傘,孫林說這都是家長們把我們“逼上梁山”了。
這里的家長們當然不是一個兩個,最起碼包括孫林的老爸老媽和我的老爸老媽,他們都是對我們的學習無比地關心。用孫林的話說,叫天下的和平鴿一般白呀。
孫林的老爸孫公安這樣狠心地把自己的兒子關在家里,只要放學就不能出去的原因,就是一條,最近一次學校組織的考試里,孫林的名次還在后面倒數著十來位徘徊著,老爸那天拿著孫林的考試卷子氣壞了。
你看看,你看看,你這可是從后數十來名呀,后數的呀!
孫公安的手哆嗦著,差點沒給兒子飯吃。
我必須要制裁你!我讓你哪兒也不能去!
那天,正好我也在現場,孫林自己沒考好,卻大大咧咧地滿不在乎,說那些知識他已經基本上掌握了,考試的卷子沒有反映出他的真實水平。說到這時,孫公安就把兒子正在吃的—個花卷奪了過來。“我就看你的考試卷子,到考大學時,那是-張考卷定前程!”
孫林一看老爸動真的了,就說,你不讓我吃飯,我就絕食!我還不吃了呢!那天從早晨吃完飯后,吃中午飯的時候,孫林說什么也不吃。他說,我要有點志氣,說不吃就不吃。可是沒等挺到晚上,孫林又餓了,偷偷地翻出來小食品吃。他正在偷著吃東西的時候,正好被老爸看見了,老爸把嘴里的香煙猛地吐了—個煙圈,鼻子長長地“嗯”了一聲,你這是怎么回事?孫林說,我吃完這頓,再開始絕食,我說話一定算數!他呀,總是吃飽了這頓后,才想著下頓不吃。但孫林有自己的殺手锏,他說:“老爸你不是總說著要戒煙嗎?戒了多少年了,總說抽完了這—根,就再也不抽了。我這都是跟你學的!”孫公安聽兒子這么一說,就不吐后半截煙圈了,而是咽到了肚子里。
孫林的老爸孫公安把兒子關在了家里,冰箱里有吃的東西,渴不著也餓不著孫林。當然孫公安還讓兒子自己洗衣服,我曾經和孫叔叔開玩笑說,關在家里了,就已經夠倒霉的了,還讓人家自己洗衣服,你這是虐待未成年人呀。孫叔叔聽我一說,就把眼睛一瞪,讓他在家學習,是對他負責任。讓他自己洗衣服,就是對他實行“勞動改造”!但孫林的衣服基本上沒有自己洗過,都是他老媽李阿姨洗的。孫林喜歡把自己的臟衣服用洗衣粉放在一個大盆里面泡,一泡有時三五天,甚至一兩個星期也不洗。
我就說過孫林,你不洗衣服,泡這么多天,都泡臭了。
孫林聽我這樣一說,就詭秘地一笑,你知道啥呀,臭不了,我天天給它換水!
孫林淘氣,鬼點子特多,而且學習不好,也不是不好,就是考試時常常馬虎。對中小學生來說,只要你的學習不好就一切都甭說了。這一點最最重要。可是孫林有許多業余愛好,讓我特佩服,比如他對樹木花草就很有研究,對各種石頭也很有辨別力。對樹木花草的認識源于他小學2年級時在暑假的時候,去了一趟農村老家,孫林的爺爺領著他在山上轉了一個暑假,就把孫子培養成熟知各種植物的小專家了。孫林現在一看樹的一片葉子,就能叫出這種樹叫什么名,什么榆樹、楊樹、柞樹、落葉松、水曲柳、楓樹、銀杏、梧桐等等,還有那些草,什么灰菜、莧菜、車前草、豬毛草等等,孫林看一眼就不會認錯。P7-11
我揉了揉眼睛在尋找窗臺上的那一盆花。看清楚了,那兒有一盆紅色的牡丹。它讓我的眼睛為之一亮。那花朵紅紅的,在陽光的照耀下像一團火,而且不論春夏秋冬總鮮艷地開放著。
那是盆假花,是塑料花。那是我和孫林接頭的暗號。
那盆花本來是在孫林家的冰箱上擺著的,很早以前也曾在他家的書櫥上擺過一段時間,但從來沒有在窗臺上擺過。一旦出現在窗臺上,那就是孫林在告訴我,現在“平安無事”了,你趕緊上樓吧。于是我扯著嗓子在樓下喊了一聲“修理雨傘……”當然這是我給孫林的暗號。寒冬臘月的時候,我也“修理雨傘”。孫林立刻在窗前笑著向我來個飛吻,哎呀,大剛,你總算來了,然后打開房門,像當年陜北人民歡迎紅軍似的把我迎進家里。
你還問我到孫林家來干什么嗎?一個字——_王j口
否!否!我是來和孫林一起學習,來寫作業的。見到我們的家長必須得這么說,其實我們在一起玩就是學習,學習就等于玩。
玩還得用暗號聯系,像當年的地下黨偷偷地在街上接頭。倘若能有一點兒別的招,我們也不能走到這個地步,讓孫林擺假花我修理雨傘,孫林說這都是家長們把我們“逼上梁山”了。
這里的家長們當然不是一個兩個,最起碼包括孫林的老爸老媽和我的老爸老媽,他們都是對我們的學習無比地關心。用孫林的話說,叫天下的和平鴿一般白呀。
孫林的老爸孫公安這樣狠心地把自己的兒子關在家里,只要放學就不能出去的原因,就是一條,最近一次學校組織的考試里,孫林的名次還在后面倒數著十來位徘徊著,老爸那天拿著孫林的考試卷子氣壞了。
你看看,你看看,你這可是從后數十來名呀,后數的呀!
孫公安的手哆嗦著,差點沒給兒子飯吃。
我必須要制裁你!我讓你哪兒也不能去!
那天,正好我也在現場,孫林自己沒考好,卻大大咧咧地滿不在乎,說那些知識他已經基本上掌握了,考試的卷子沒有反映出他的真實水平。說到這時,孫公安就把兒子正在吃的—個花卷奪了過來。“我就看你的考試卷子,到考大學時,那是-張考卷定前程!”
孫林一看老爸動真的了,就說,你不讓我吃飯,我就絕食!我還不吃了呢!那天從早晨吃完飯后,吃中午飯的時候,孫林說什么也不吃。他說,我要有點志氣,說不吃就不吃。可是沒等挺到晚上,孫林又餓了,偷偷地翻出來小食品吃。他正在偷著吃東西的時候,正好被老爸看見了,老爸把嘴里的香煙猛地吐了—個煙圈,鼻子長長地“嗯”了一聲,你這是怎么回事?孫林說,我吃完這頓,再開始絕食,我說話一定算數!他呀,總是吃飽了這頓后,才想著下頓不吃。但孫林有自己的殺手锏,他說:“老爸你不是總說著要戒煙嗎?戒了多少年了,總說抽完了這—根,就再也不抽了。我這都是跟你學的!”孫公安聽兒子這么一說,就不吐后半截煙圈了,而是咽到了肚子里。
孫林的老爸孫公安把兒子關在了家里,冰箱里有吃的東西,渴不著也餓不著孫林。當然孫公安還讓兒子自己洗衣服,我曾經和孫叔叔開玩笑說,關在家里了,就已經夠倒霉的了,還讓人家自己洗衣服,你這是虐待未成年人呀。孫叔叔聽我一說,就把眼睛一瞪,讓他在家學習,是對他負責任。讓他自己洗衣服,就是對他實行“勞動改造”!但孫林的衣服基本上沒有自己洗過,都是他老媽李阿姨洗的。孫林喜歡把自己的臟衣服用洗衣粉放在一個大盆里面泡,一泡有時三五天,甚至一兩個星期也不洗。
我就說過孫林,你不洗衣服,泡這么多天,都泡臭了。
孫林聽我這樣一說,就詭秘地一笑,你知道啥呀,臭不了,我天天給它換水!
孫林淘氣,鬼點子特多,而且學習不好,也不是不好,就是考試時常常馬虎。對中小學生來說,只要你的學習不好就一切都甭說了。這一點最最重要。可是孫林有許多業余愛好,讓我特佩服,比如他對樹木花草就很有研究,對各種石頭也很有辨別力。對樹木花草的認識源于他小學2年級時在暑假的時候,去了一趟農村老家,孫林的爺爺領著他在山上轉了一個暑假,就把孫子培養成熟知各種植物的小專家了。孫林現在一看樹的一片葉子,就能叫出這種樹叫什么名,什么榆樹、楊樹、柞樹、落葉松、水曲柳、楓樹、銀杏、梧桐等等,還有那些草,什么灰菜、莧菜、車前草、豬毛草等等,孫林看一眼就不會認錯。P7-11
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