大學計算機基礎（簡體書）

《21世紀高等學校計算機教育實用規劃教材：大學計算機基礎》是按照教育部《關於進一步加強高等學校計算機基礎教學的意見暨計算機基礎課程教學基本要求》中的有關規定及人才培養的新要求組織編寫的。該書以最新的Windows7和Office2010為平臺，講授計算機的基礎知識和應用操作。全書共分為7章，分別介紹了計算機基礎知識、Windows7操作系統、Office2010常用辦公軟件、計算機網絡應用基礎、信息安全、多媒體技術和DreamweaverCS5網頁製作。其內容廣泛、層次清晰、詳略得當、注重實踐、面向應用，設計了豐富的課後習題，深入淺出，富於啟發性。
《21世紀高等學校計算機教育實用規劃教材：大學計算機基礎》不僅可以作為高等院校各專業計算機基礎課程的教材、教學參考書和社會各類培訓班教材，還可以作為初學者的自學用書和使用指導書。．

郭風等編著的《大學計算機基礎》將目前我國計算機教育狀況和飛速發展的計算機技術相結合，內容豐富、先進。本書作者均為一線教學人員，將多年的計算機基礎教學實踐所積累的寶貴的教學經驗融人到了本書的編寫中。本書有兩大特點：其一是內容廣泛，詳略得當，有一定深度。由于各地區教育發展水平不均衡，因此造成了教學對象間的計算機水平存在一定差異，而本書可以使不同層次的教學對象各取所需，有針對性地選擇不同的學習內容；其二是內容實踐性強，以技能性知識為主，面向應用。目前對應用型、復合型、創新型人才培養的重要性已越來越突出，而本書正是以此為出發點，通過大量的實例和習題，強調了對操作技能和創新能力的培養。同時還通過各章的“課外閱讀和在線檢索”引導學生更進一步地了解計算機的相關知識，給了學生一個進一步的拓展空間。

2001年，筆者編著出版了《計算機信息技術應用基礎》，并在2004年依據教育部《關于進一步加強高等學校計算機基礎教學的意見》（即白皮書）對它進行了改編。該教材自2001年出版以來，受到了同行專家和師生的好評，被許多高校采用。
近年來，計算機信息技術和網絡技術以更快的速度向前發展，應用領域不斷拓廣，新概念、新技術和新應用層出不窮。針對這一情況，教育部高教司組織制訂了《大學計算機教學基本要求》，對高校計算機基礎教學的內容、任務、方法和目標提出了明確的要求和建議。本書在前一版《計算機信息技術應用基礎》的基礎上，依據教育部最新版的《大學計算機教學基本要求》和計算機等級考試大綱編寫。
本書從計算機基礎理論和操作應用兩方面進行內容題材的組織，注重知識的新穎性、實用性、理論與實踐的結合。對當前較新的計算機技術、網絡技術、信息技術的基本概念或原理，如云計算、RFID原理及應用、數字證書、黑客防范、密碼技術、網絡安全等進行了介紹；同時也對互聯網應用、辦公應用、網頁制作和數據庫應用進行了初步介紹。通過本書的學習，可以理解計算機和網絡的基本工作原理，掌握計算機的基本操作，使用辦公軟件進行辦公，上網查詢資料，制作網頁，操作數據庫，創建博客，使用QQ等即時通信工具，收發電子郵件等。

第1章 計算機基礎知識
1.1 計算機概述
1.1.1 計算機的誕生與發展
1.1.2 計算機的分類
1.1.3 計算機的應用領域
1.1.4 計算機的發展趨勢
1.2 信息化與信息技術
1.2.1 信息化
1.2.2 信息技術
1.2.3 信息社會中的計算機
1.3 數據在計算機中的表示
1.3.1 數制及其不同進制之間的轉換
1.3.2 數據存儲單位
1.3.3 字符、漢字在計算機中的表示
1.4 計算機系統
1.4.1 計算機硬件系統
1.4.2 計算機軟件系統
1.5 微型計算機系統
1.5.1 微型計算機系統的組成
1.5.2 微型計算機的硬件組成
1.5.3 微型計算機的選購配置
1.5.4 微型計算機的啟動
習題1
課外閱讀與在線檢索
第2章 操作系統
2.1 操作系統概述
2.1 _1操作系統的功能
2.1.2 幾種主要的操作系統
2.1.3 文件與文件目錄
2.2 Windows 7簡介
2.2.1 Windows 7系統安裝要求
2.2.2 Windows 7啟動與退出
2.2.3 Windows 7桌面
2.2.4 鍵盤及鼠標的使用
2.2.5 Windows 7窗口
2.2.6 菜單
2.2.7 對話框
2.2.8 Windows 7的幫助系統
2.3 程序管理
2.4 文件和文件夾管理
2.4.1 資源管理器
2.4.2 選擇文件或文件夾
2.4.3 創建文件夾
2.4.4 移動、復制、刪除文件或文件夾
2.4.5 搜索和重命名文件或文件夾
2.4.6 更改文件或文件夾的屬性
2.4.7 壓縮、解壓縮文件或文件夾
2.4.8 磁盤管理
2.5 系統設置
2.5.1 外觀和個性化設置
2.5.2 時鐘、語言和區域設置
2.5.3 硬件設置
2.5.4 賬戶設置
2.5.5 程序設置
2.6 常用附件
2.7 系統維護
2.7.1 磁盤管理
2.7.2 查看系統信息
2.7.3 備份和還原
2.7.4 系統安全
習題2
課外閱讀與在線檢索
第3章 常用辦公軟件
3.1 Office 20lO概述
3.1.1 安裝和啟動Office 2010
3.1.2 Office 2010各組件功能簡介
3.1.3 Office 2010工作界面
3.2 文字處理軟件——Word 2010
3.2.1 Word 2010簡介
3.2.2 文檔的基本操作
3.2.3 文檔格式編排
3.2.4 表格的制作與編輯
3.2.5 圖文混排
3.2.6 Word高級編輯
3.3 表格處理軟件——Excel 2010
3.3.1 Excel 2010系統概述
3.3.2 工作表的編輯
3.3.3 數據基本操作
3.3.4 數據格式化
3.3.5 圖表的使用
3.3.6 數據管理
3.3.7 打印設置
3.4 演示軟件——PowerPoint 2010
3.4.1 PowerPoint 2010 3：作界面
3.4.2 演示文稿的基本操作
3.4.3 制作演示文稿
3.4.4 幻燈片版式設計
3.4.5 美化演示文稿
3.4.6 插人動畫效果
3.4.7 添加超鏈接
3.4.8 母版的設計與使用
3.4.9 幻燈片的放映
3.4.1 0打包與解包演示文稿
3.5 PDF格式文件——Adobe Acrobat X Pro
3.5.1 PDF格式文件概述
3.5.2 一般PDF格式文件的創建
3.5.3 PDF格式文件的基本操作
3.5.4 PDF文檔的口令安全性設置
習題3
課外閱讀與在線檢索
第4章 計算機網絡應用基礎
4.1 計算機網絡概述
4.1.1 計算機網絡的定義與分類
4.1.2 計算機網絡組成
4.1.3 計算機局域網
4.1.4 共享局域網資源
4.2 Internet通信協議
4.2.1 Internet的概念
4.2.2 IP地址
4.2.3 TCP／IP屬性及其配置
4.2.4 TcP／IP常用命令
4.2.5 域名與域名注冊
4.3 Internet接入
4.3.1 接入網與ISP
4.3.2 接入方法
4.3.3 Internet接入配置
4.4 Internet應用
4.4.1 萬維網服務與信息瀏覽
4.4.2 文件傳輸服務與下載文件
4.4.3 電子郵件服務與郵件收發
4.4.4 搜索引擎與搜索技巧
4.4.5 文獻檢索
4.4.6 社交類網絡服務
4.4.7 即時通信軟件QQ與MSN
4.5 電子商務
習題4
課外閱讀與在線檢索
第5章 計算機信息安全
5.1 信息安全概述
5.1.1 信息安全
5.1.2 信息系統安全
5.1.3 黑客
5.2 計算機病毒
5.2.1 計算機病毒定義及其特征
5.2.2 計算機病毒的分類
5.2.3 計算機病毒的破壞方式
5.2.4 計算機病毒的預防
5.2.5 計算機病毒的清除
5.3 信息安全技術
5.3.1 信息存儲安全技術
5.3.2 信息安全防范技術
5.4 知識產權保護
5.4.1 知識產權
5.4.2 軟件版權及其保護
5.5 計算機職業道德規范
5.5.1 網絡道德
5.5.2 國家有關計算機安全的法律法規
習題5
課外閱讀與在線檢索
第6章 多媒體技術基礎
6.1 多媒體技術的基本概念
6.1.1 多媒體的有關概念
6.1.2 多媒體技術的特性
6.1.3 多媒體信息的類型
6.1.4 多媒體的應用
6.2 多媒體計算機系統
6.2.1 多媒體計算機的主要硬件
6.2.2 多媒體計算機軟件系統
6.2.3 葛清播放機
6.3 多媒體信息的數字化和壓縮技術
6.3.1 音頻信息
6.3.2 圖形和圖像
6.3.3 視頻信息
6.3.4 數據壓縮技術
6.4 網絡多媒體運用
6.4.1 多媒體發布系統
6.4.2 網絡多媒體運用與P2P網絡
6.4.3 流媒體與在線觀看
6.4.4 IPTV
6.5 制作多媒體軟件的有關工具軟件
習題6
課外閱讀與在線檢索
第7章 網頁制作
7.1 網頁制作基礎知識
7.1.1 網頁文件與XHTML語言
7.1.2 XHTML語言、XML語言及Java Script語言簡介
7.1.3 網頁的制作流程
7.1.4 網頁的版面布局方式
7.1.5 網頁制作軟件Dreamweaver
7.2 站點的創建與管理
7.2.1 認識網站
7.2.2 站點的創建與管理概述
7.2.3 網站的發布與維護
7.3 Dreamweaver的基本操作
7.3.1 基本網頁操作
7.3.2 在網頁中插入文本
7.3.3 創建超鏈接
7.4 插入圖像和Flash動面
7.4.1 在頁面中插入圖像
7.4.2 插入鼠標經過圖像
7.4.3 圖像地圖
7.4.4 插入Flash動畫
7.5 表格與框架網頁
7.5.1 表格
7.5.2 框架
7.6 表單
7.6.1 插入表單并設置表單屬性
7.6.2 插入表單對象并設置其屬性
習題7
課外閱讀與在線檢索
參考文獻

用戶只需要在其手機中更換一塊特制的帶有射頻的支付SIM卡，就能夠實現移動支付功能。所有的支付均經過中國移動的支付平臺完成，這個平臺的后端再與銀行以及其他服務提供商對接。中國移動在今年的上海世博會上采用這種技術來實現世博電子票，用戶可以直接用手機刷卡進園，還能在世博園消費點用手機來刷卡消費。
中國電信則推出了基于天翼3G的移動支付業務。用戶可以通過短信、WAP、客戶端等多種形式，利用電信賬戶、支付卡、銀行卡等多種支付賬戶，提供賬單支付、手機充值、公用事業費繳費、訂購商品服務、自助金融、手機消費等一系列手機自助支付服務。
中國聯通于2009年在上海推出了內置NFC芯片的3G手機，該手機內置公交卡賬戶，在乘公交車、地鐵、出租車和輪渡時，可直接用手機進行刷卡扣費或查詢公交卡的余額。
4.計算機在教育中的應用
計算機被廣泛用于輔助教學、輔助學習、輔助測驗以及教學管理等各種形式的教育活動中，是教師教學和學生學習的理想工具。它不僅可以革新教學內容、教學方法和教學模式，而且可以降低教育成本，創建理想的教學環境。
通過多媒體計算機可以把傳統教學中無法表達的內容（如圖形、圖像、動畫和聲音等）直觀地展示在學生面前，使教學內容變得生動形象、有聲有色；一些抽象的概念、關系、原理可以借助計算機和網絡變得具體，并可突破時間和空間的限制，讓學生聽到、看到不易觀察到的事物、現象和過程，讓學習更加輕松、快樂并充滿趣味。