天涯海角一點通：電報和電話發明的故事（簡體書）

《世界五千年科技故事叢書：天涯海角一點通．電報和電話發明的故事》通過介紹古今中外著名科學家、發明家及工程技術專家和重大科學活動來反映人類五千年科技發展歷程，特別是通過講述科學發現的真實歷史條件和科學工作的艱苦性，反映科學家們在思想上獨立思考、敢於懷疑、勇於創新的科學精神和他們在生活中相當寶貴的協作、友愛和寬容精神。青少年讀者可以從科學家的故事中感受科學大師們的超人智慧，吸取豐富的思想養料，從有關科學活動的故事中，密切關注人類社會發展的重大問題，樹立正確的科學觀，在知識經濟時代理智地對待科學、對待社會、對待人生。．

陶路、劉金江編著的《天涯海角一點通——電報和電話發明的故事》是“世界五千年科技故事叢書”之一，以青少年為主要對象，介紹了電報和電話發明的故事。青少年讀者可以從科學家的故事中感受科學大師們的超人智慧，吸取豐富的思想養料，從有關科學活動的故事中，密切關注人類社會發展的重大問題，樹立正確的科學觀，在知識經濟時代理智地對待科學、對待社會、對待人生。

放眼21世紀，科學技術將以無法想象的速度迅猛發展，知識經濟將全面崛起，國際競爭與合作將出現前所未有的激烈和廣泛的局面。在嚴峻的挑戰面前，中華民族靠什么屹立于世界民族之林？靠人才，靠德、智、體、能、美全面發展的一代新人。今天的中小學生屆時就要肩負起民族強盛的歷史使命。為此，我們的知識界、出版界都應責無旁貸地多為他們提供豐富的精神養料。廣東教育出版社在這方面作出了不懈的努力，出版了《邁向21世紀科普叢書》等許多優秀的青少年讀物。現在，一套大型的向廣大青少年傳播世界科學技術史知識的科普讀物《世界五千年科技故事叢書》又由該社出版面世了。
由中國科學院自然科學研究所、清華大學科技史暨古文獻研究所、中國中醫研究院醫史文獻研究所和溫州師范學院、吉林省科普作家協會的同志們撰寫的這套叢書，以世界五千年科學技術史為經，以各時代杰出的科技精英的科技創新活動為緯，勾畫了世界科技發展的生動圖景。作者著力于科學性與可讀性相結合、思想性與趣味性相結合、歷史性與時代性相結合、通過故事來講述科學發現的真實歷史條件和科學工作的艱苦性，反映科學家們獨立思考、敢于懷疑、勇于創新、百折不撓、求真唯實的科學精神和他們在工作生活中寶貴的協作、友愛、寬容的人文精神；讓青少年讀者從科學家的故事中感受科學大師們的智慧、科學的思維方法和實驗方法，受到有益的思想啟迪；從有關人類重大科技活動的故事中，引起對人類社會發展的重大問題的密切關注，全面地理解科學，樹立正確的科學觀，在知識經濟時代理智地對待科學、對待社會、對待人生。閱讀這套叢書是對課本的很好補充，是進行素質教育的理想讀物。
讀史使人明智。在古代，中華民族曾經創造了燦爛的科技文明，明代以前我國的科技一直處于世界領先地位，產生過張衡、張仲景、祖沖之、僧一行、沈括、郭守敬、李時珍、徐光啟、宋應星這樣一批具有世界影響的科學家。而在近現代，中國具有世界級影響的科學家并不多，與我們這個有13億人口的泱泱大國并不相稱，與世界先進科技水平相比較，在總體上我國的科技水平還存在著較大差距。當今世界各國都把科學技術視為推動社會發展的巨大動力，把培養科技創新人才當做提高創新能力的戰略方針。我國也不失時機地確立了科技興國戰略，確立了全面實施素質教育，提高全民族素質，培養適應21世紀需要的創新人才的戰略決策。黨的十六大又提出要形成全民學習、終身學習的學習型社會，形成比較完善的科技和文化創新體系。要全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設，我們需要一代具有創新精神的人才，需要更多更偉大的科學家和工程技術專家。我真誠地希望這套叢書能激發青少年愛祖國、愛科學的熱情，樹立起獻身科技事業的信念，努力拼搏，勇攀高峰，爭當新世紀的優秀科技創新人才。

電時代的呼喚／1
郵船上的奇遇／5
畫室里的攀登／11
關鍵性的突破／15
成功前的磨難／20
“上帝創造了何等的奇跡”／24
穿越海底的電纜／27
第一條大西洋海底電纜／30
機遇只偏愛有準備的頭腦／34
通信史上的壯麗詩篇／37
電話的發明／43
小小頑童／46
少年貝爾／49
根深葉茂／52
偶然發現／54
學吧，干吧！／56
酷暑鏖戰／59
難忘時刻／66
博覽會寵物／69
新奇歌會／71
電報控告電話／76

郵船上的奇遇
1832年10月1日，一艘名叫“薩麗”號的郵船，滿載旅客和郵件，從法國北部的勒阿弗爾港起航，駛向紐約。
郵船在浩瀚的大西洋上破浪前進，船尾上空海鷗在翱翔。越洋遠航大多是枯燥無味的，旅客們或是下棋，或是聊天，或是在甲板上眺望無邊的大海，借以消磨時光。一天傍晚，絢麗的夕陽把“薩麗”號浸在一片金色的海洋中，海風將船帆吹得鼓鼓的，海浪擊打著船頭，浪花飛濺在船舷。經歷了海浪而不暈船的旅客們正在餐廳準備享用豐盛的晚餐，一位年輕的旅客正在演說……
這位名叫查爾斯·杰克遜的青年是美國馬薩諸塞州波士頓的醫生，他對電學研究有濃厚興趣，是位熱情的科普知識宣傳家。
當時，電磁學的奠基人法拉第剛剛打開電學的迷宮，創立了“動磁生電”的偉大學說，人們對一切有關電磁的現象都感到格外新奇。
杰克遜在餐廳里向人們展示了一個名叫電磁鐵的奇異的裝置。這是一個上面繞著絕緣銅線的馬蹄形鐵塊。當銅線通電的時候，馬蹄形鐵塊就產生了磁性，鐵屑立即被吸了上來，銅線上的電一斷，鐵屑又突然掉了下來……神奇的魔術般的實驗一下子使大廳里的人看呆了。杰克遜用孩子般的熱情滔滔不絕地講解著。
“先生們！”他說，“請記住，我們快要利用一種無限的神力了。最近已有實驗表明，繞在鐵芯周圍的導線越多，磁鐵的吸引力越強，而且有人已經證明，電能夠迅速地通過一段導線，不管這段導線有多長，電都能一瞬即過。科學就要創造出改變我們生活的電的奇跡了！”
青年醫生的話不時被打斷，餐廳里響起一陣陣歡呼聲和熱烈的討論聲。
“電流通過導線的速度有多快？”有人問。
“速度是非常驚人的，不論導線有多長，電流幾乎一瞬間就能通過。電的發明家本·富蘭克林（Franklin B.，1706—1790）當年進行通電實驗時，在導線的一端通上電，隔河的另一端導線頭上，馬上就出現了電火花。”醫生回答道。
“噢！這么快。”
“簡直不可思議！”
人們熱烈地議論著。
最后演說家被熱情的聽眾抬了起來，一次又一次地拋向空中。大廳里人潮起伏，氣氛熱烈，被一種無形的力量激勵著的人們，完全陶醉在神奇的幻想中……
人群中有的歡呼，有的爭論，有的拋起自己的帽子，有的狂熱地跳了起來，有的吹起了尖刺的口哨，享用晚餐的念頭早已拋到九霄云外。但是，誰也沒有注意到，在狂熱的人群中，卻有一位皮膚黝黑的中年男子，呆站在那里。青年醫生的“魔術實驗”震動了他，使他好像變成了另一個人！他以一種與眾不同的方式，在腦海里構思著一個震驚世界的偉大發明。
他一言不發地望著講臺，兩眼閃爍出異樣的光彩。夕陽給他那亞麻色的卷發和褐色的西裝撒上了一層金光，映在他的身上、臉上，像火在燃燒。
“啊！電，一種神奇的、無限的力量，不管導線有多長都能迅速通過，這是多么不可思議呵！”
“如果讓電流沿導線傳輸信號，豈不是在瞬息之間就把消息傳往千里之外了嗎？”
他的腦海里涌起了一個新奇的構想：如果從遙遠的家鄉到這兒有一條導線，不就可以在一瞬間把我此時此刻的心情告訴我心愛的人了嗎？呵！三年不見了，她此時此刻在想什么呢？
從千里之外傳遞信息，多么迷人的想法！他決心去探索這個秘密。
他的思潮如大海洶涌，他的胸膛如烈火燃燒，他坐臥不安，他興奮得不能入睡……
他，就是當時美國著名的人像畫家，41歲的塞繆爾·莫爾斯（Morse Samuel Finley Breese，1791—1872）。
莫爾斯1791年出生在美國馬薩諸塞州查爾斯頓的一個窮牧師的家里。幼小的莫爾斯常聽父親的布道，經常隨母親去勞作。貧寒的家境，雖沒有給他富有的生活，但卻給了他豐富的愛，給了他不怕困苦的堅強意志和優秀品格。
小莫爾斯酷愛大自然，查爾斯頓小鎮四季分明的氣候和變化多彩的風景深深地吸引著他：春天的雨，夏天五彩的鮮花，秋天的風，冬天晶瑩的白雪，在小莫爾斯的眼里都是一幅幅美妙的圖畫。他有極強的觀察力和模仿力，他把這一幅幅美妙的圖畫記在了腦子里，繪到了畫簿上。他尤其喜愛畫肖像，小伙伴們都以請莫爾斯畫一幅肖像而感到榮耀。小莫爾斯更愿意看書，善于思考。在他很小很小的時候，喜歡提出一些他還不懂的問題，比如：夏日炎炎，狗為什么要伸出舌頭？雨后天晴，天空為什么格外瓦藍？旭日東升，太陽怎么那么紅？……一個個問題提給父親、母親，父母往往難以回答。小莫爾斯學習時，精力非常集中，甚至忘掉了周圍的一切，常常是母親連叫他幾聲，他才知道該吃飯了。鄰居們都認為他是一個品學兼優的好孩子。但是在各科中他還是最喜愛藝術，追求美，在繪畫方面具有特殊的天分。
1805年，莫爾斯14歲，以優異的成績考入美國菲利普斯美術學院。
在大學學習期間，除了努力學習功課之外，他常常給別人畫肖像。由于家境貧寒，他不得不出賣他的作品，以維持他清貧的大學生活。這不僅磨煉了他的意志，更升華造就了他的繪畫技藝，為他很快成為美國有名的畫家奠定了良好的根基。
大學畢業后，成為了畫家的莫爾斯，并不滿足于已取得的成就，又越洋跨海到英國皇家學院去學習。通過四年的學習，他的藝術水平又提高了一步。1815年，他回到美國，其高超的繪畫技藝和勤奮的治學態度，贏得了同行們的稱贊。從1826年到1842年，他一直擔任美國美術學會主席。
當時的美國正處于工業革命時代，發明創造如雨后春筍，這不僅給社會創造了財富，也給發明者帶來了實惠。雖然莫爾斯的畫得到了很多人的稱贊，但在那時，更多的人是在尋找發財致富的良機，對藝術并不那么感興趣，就連精美的繪畫作品也銷路不大。堂堂的全國美協主席，有時吃飯也成問題，他不得不在繪畫之余兼事印刷。和富蘭克林一樣，印刷工作使他有了博覽群書的機會，增長了他的學識，開闊了他的眼界。
為了謀生，為了開闊眼界，他于1829年到歐洲各國游歷作畫，先后到過法國、意大利等國。三年后，也就是1832年，莫爾斯登上“薩麗”號郵船從法國返回美國；就是在這艘船上，莫爾斯看到了青年醫生查爾斯·杰克遜的“魔術實驗”。這改變了莫爾斯的后半生，年屆41歲的著名畫家從此轉行要做電報發明家。
在“薩麗”號的日日夜夜，莫爾斯坐不安，睡不穩，吃不香，他的情緒完全被神奇的“電”所左右。幾天以后，在船靠近碼頭的時候，莫爾斯突然對船長說：“先生，不久你就會看到神奇的電報了，要記住，它是在你的‘薩麗’號上發明的呀！”他提著畫箱走下了郵船，步履堅定，神情莊嚴。從此，寫生畫、肖像畫再也不是莫爾斯主要的興趣，他告別藝術，投身到發明電報的科學領域中去。他在寫生簿上端端正正地寫下了“電報”這兩個字，表明了他決心完成用電傳遞信息的偉大使命的雄心壯志。
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