解題決策：高中思想政治（簡體書）

《解題決策:高中思想政治》由東北師范大學出版社出版。

第一部分
第一單元 生活與消費
第一課 神奇的貨幣
考點1 商品的基本屬性／3
考點2貨幣的本質與職能／4
考點3紙幣及其流通規律／5
考點4外匯與匯率／7
第二課多變得價格
考點1 價值量與勞動生產率／8
考點2影響價格的因素／9
考點3價格變動的影響／10
考點4價值規律基本理論／12
第三課 多彩的消費
考點1 消費行為及其影響因素／13
考點2消費水平及其影響因素／14
考點3提高消費水平，擴大消費需求／16
能力提升演練／16
第二單元 生產、勞動與經營
第一課 生產與經濟制度
考點1 社會再生產的環節／20
考點2大力發展生產力／21
考點3我國的基本經濟制度／22
第二課 企業與勞動者
考點1 企業的分類與組織結構／24
考點2公司的經營與發展／25
考點3勞動者的地位與作用／27
考點4維護勞動者的合法權益／28
第三課 投資理財的選擇
考點1 商業銀行及其作用／29
考點2融資與投資方式的分類／30
考點3融資與投資方式的選擇／31
能力提升演練／33
第三單元 收入與分配
第一課 個人收入的分配
考點1 按勞分配及其意義／36
考點2 多種分配方式并存／37
考點3效率與公平／38
第二課 財政與稅收
考點1 財政收支與財政政策／40
考點2財政的重要作用／41
考點3稅收的特征與作用／42
考點4納稅主體與納稅人意識／44
能力提升演練／45
第四單元 發展社會主義市場經濟
第一課 走進社會主義市場經濟
考點1 市場優點與缺陷的統一／48
考點2市場調節與宏觀調控的統一／50
考點3社會主義市場經濟共性與個性的統一
第二課 科學發展觀與小康社會的經濟建設
考點1全面小康與發展目標／54
考點2科學發展觀與國民經濟發展／55
第三課 經濟全球化與對外開放
考點1 經濟全球化的實質與影響／57
考點2全球經濟利益協調／58
考點3我國的引進來與走出去戰略／59
考點4我國對外開放的原則／60
能力提升演練／61
第五單元 公民的政治生活
第一課 生活在人民當家做主的國家
考點1 民主與專政的辯證關系／66
考點2我國的國家性質及其特點／68
考點3公民的政治權利和義務／69
考點4公民參與政治生活的基本原則／71
第二課 我國公民的政治參與
考點1 民主選舉與民主決策／73
考點2民主管理與民主監督／75
考點3公民有序參與政治生活／77
能力提升演練／78
第六單元 為人民服務的政府
第一課 我國政府是人民的政府
考點1 我國政府的主要職能／82
考點2我國政府的宗旨和原則／85
考點3建設服務型政府／86
第二課 我國政府受人民的監督／88
考點1我國政府依法行政／88
考點2 對政府權力的制約和監督／90
考點3我國政府的權威／92
能力提升演練／94
第七單元 發展社會主義民主政治
第一課我國的人民代表大會制度／97
考點1 人大代表的產生與法律地位／97
考點2人民代表大會的職權／98
考點3人民代表大會制度／100
第二課 我國的政黨制度／102
考點1 中國共產黨的執政地位／102
考點2中國共產黨的性質與宗旨／104
考點3中國特色的政黨制度／106
第三課 我國的民族區域自治制度及宗教政策／109
考點1 我國處理民族關系的基本原則／109
考點2我國的民族區域自治制度／110
考點3我國的宗教政策／112
能力提升演練／113
第八單元 當代國際社會
第一課走近國際社會／117
考點1 國際社會的主要成員／117
考點2 國際關系及其決定因素／118
第二課維護世界和平 促進共同發展／120
考點1 和平與發展是時代主題／120
考點2世界多極化趨勢不可逆轉／121
考點3我國獨立自主的和平外交政策／123
考點4我國的和平發展道路／125
能力提升演練／126
第九單元 文化與生活
第一課 文化與社會／129
考點1 文化的內涵、形式與特點／129
考點2文化與經濟、政治的關系／130
考點3文化與綜合國力的關系／131
第二課 文化對人的影響／133
考點1 文化對人影響的途徑與表現／133
考點2文化對人影響的特點／134
考點3優秀文化塑造人生／135
能力提升演練／136
第一課 文化的多樣性與文化傳播／139
考點1 世界文化多樣性及其表現／139
考點2 尊重文化多樣性的原則與意義／140
考點3文化傳播的途徑、特點與意義／142
第二課 文化的繼承性與文化發展／143
考點1 傳統文化的特點及其影響／143
考點2對待傳統文化的正確態度／145
考點3影響文化發展的主要因素／146
第三課 文化創新／147
考點1 文化創新的依據／148
考點2文化創新的途徑與方向／149
能力提升演練／150
第十一單元 中華文化與民族精神
第一課我們的中華文化／154
考點1 源遠流長的中華文化／154
考點2博大精深的中華文化／156
考點3 中華文化的包容性／158
第二課我們的民族精神／159
考點1 民族精神的內涵與時代特征／160
考點2弘揚和培育民族精神的意義與途徑／161
能力提升演練／162
第十二單元 發展中國特色社會主義文化
第一課走進文化生活／165
考點1 文化生活的現狀及原因／165
考點2發展喜聞樂見的大眾文化／166
考點3抵制落后文化與腐朽文化／167
第二課 推動社會主義文化大發展大繁榮／169
考點1 發展先進文化與社會主義核心價值體系／169
考點2 發展先進文化與社會主義精神文明建設／170
第三課文化發展的中心環節／172
考點1 發展先進文化與社會主義榮辱觀／172
考點2思想道德建設與科學文化修養／173
能力提升演練／175
第十三單元 生活智慧與時代精神
第一課 美好生活的向導／178
考點1 世界觀與方法論／178
考點2哲學與具體科學的關系／179
第二課 百舸爭流的思想／180
考點1 哲學的基本問題／181
考點2唯物主義與唯心主義／182
第三課 時代精神的精華／181
考點1 真正的哲學與時代精神的精華／184
考點2 馬克思主義哲學的產生與特征／185
考點3 馬克思主義中國化的理論成果／187
能力提升演練／189
第十四單元 探索世界與追求真理
第一課 探究世界的本質／192
考點1世界統一于物質／192
考點2物質、運動、靜止的關系／194
考點3客觀規律性與主觀能動性的關系／196
第二課把握思維的奧秘
考點1意識的本質／198
考點2意識的能動性及其作用／199
考點3一切從實際出發與實事求是／201
第三課 求索真理的歷程／202
考點1 實踐的形式及其特點／202
考點2實踐與認識的關系／203
考點3真理的特點／204
考點4追求真理的過程／206
能力提升演練／207
第十五單元 思想方法與創新意識／212
第一課 唯物辯證法的聯系觀／212
考點1 普遍聯系及其特點／212
考點2整體與部分的關系／214
考點3系統優化的方法／215
第二課 唯物辯證法的發展觀
考點1 發展的普遍性與實質／216
考點2事物發展的趨勢／218
考點3事物發展的狀態／219
第三課 唯物辯證法的實質與核心
考點1 矛盾的同一性與斗爭性／220
考點2具體問題具體分析／222
考點3堅持兩點論與重點論的統一／223
考點4堅持共性與個性的統一／225
第四課 創新意識與社會進步
考點1 辯證否定觀與創新意識／226
考點2辯證法革命批判精神與創新意識／228
考點3創新的社會作用／229
能力提升演練／230
第十六單元 認識社會與價值選擇
第一課 尋覓社會的真諦
考點1 社會存在與社會意識／236
考點2社會基本矛盾運動／238
考點3社會歷史發展的總趨勢／240
考點4人民群眾是社會歷史的主體／241
第二課 實現人生的價值
考點1 價值判斷與價值選擇的特點／243
考點2價值觀的評價標準／244
考點3實現人生價值／246
能力提升演練／248
第二部分
一 選擇題題型及分類解析
（一）經濟生活計算題／252
（二）漫畫類選擇題／258
（三）時政背景類選擇題／259
（四）變式表述類選擇題／260
二 非選擇題能力解讀與題型分析
（一）非選擇題四項基本能力解讀／261
（二）非選擇題基本題型及解析／266
三經典考題演練
能力提升演練詳解／276

考點3 建設服務型政府
基本概念
建設服務型政府的含義
是指建設一個能夠公正，透明、高效地為公眾和全社會提供優質公共產品和服務的政府。
核心知識
1.建設服務型政府的提出
黨的十六屆六中全會對構建社會主義和諧社會作出了全面部署，強調要建設服務型政府，強化社會管理和公共服務職能。這是我們黨首次在黨的文件中提出服務型政府建設的明確要求。
2.建設服務型政府的原因
（1）從根本上說是由人民政府的性質所決定的。我們的政府是由中國共產黨領導的人民政府，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，是政府的基本職能和本質特征。黨的宗旨和政府的性質決定了政府所做的一切，必須也只能是為人民謀利益，為人民服務。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，政府傳統的管理模式越來越不適應經濟社會飛速發展的需要，迫切需要加快政府改革，轉變政府職能，不斷提高為人民服務的水平。
（2）建設服務型政府，是構建和諧社會的必然要求。在我國，各級政府擁有很大的權力，掌握著大量公共資源，在和諧社會建設中承擔著主要責任。構建和諧社會，要求政府既要履行好經濟調節和市場監管的職能，促進經濟健康發展，為促進社會和諧創造物質基礎；更要履行好公共服務和社會管理職能，大力發展社會事業和公共事業，為人民群眾提供更多更好的公共產品和公共服務，不斷加強社會管理和建設，切實維護社會公正、社會秩序和社會穩定。
（3）建設服務型政府，是完善社會主義市場經濟體制的迫切需要。在社會主義市場經濟體制下，市場在資源配置中發揮基礎性作用；政府的職能定位更主要的是為市場主體提供服務和創造良好的發展環境，包括法制環境、信用環境和市場環境等，通過經濟調節彌補市場失靈帶來的弊端，而不是用行政手段去直接干預經濟運行。當前，我國的政府管理體制仍然存在不少問題。比如，政府“缺位”或“越位”的現象仍帶有一定的普遍性；煩瑣的行政審批帶來的效率低下，不適應市場經濟發展的要求；政府部門職能交叉、不能依法行政的問題還沒有得到根本解決；等等。完善社會主義市場經濟體制，迫切要求政府從“越位”的地方“退位”，在“缺位”的地方“補位”，把不該管也管不好的事交給市場、企業和社會組織，把該管的事不折不扣地管好，盡快實現向服務型政府轉型。