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《自主成長與人文情懷——華中科技大學文化素質實踐教育探索》由歐陽康主編，是國家教育部2007年度人才培養模式創新實驗區重大課題“全員育人和全員自育互動：構建以培養高素質優秀人才為目標的大學生文化素質實踐教育體系”的成果之一。
培養出大批高素質優秀人才，是黨和人民對高校的迫切希望。華中科技大學從大學生文化素質教育入手對此進行了長期的探索，既高度重視全員育人，又特別注重全員自育，激發學生自我發展的積極性，有效引導他們自我教育、自我管理、全面發展。本書的作者，都是工作在大學生文化素質教育第一線的實踐者、組織者、思考者。《自主成長與人文情懷——華中科技大學文化素質實踐教育探索》從各個不同的側面，如實反映了華中科技大學多年來進行的將全員育人與全員自育相結合，促進良性互動，培養高素質優秀人才的有效探索。
培養出大批高素質優秀人才，是黨和人民對高校的迫切希望。華中科技大學從大學生文化素質教育入手對此進行了長期的探索，既高度重視全員育人，又特別注重全員自育，激發學生自我發展的積極性，有效引導他們自我教育、自我管理、全面發展。本書的作者，都是工作在大學生文化素質教育第一線的實踐者、組織者、思考者。《自主成長與人文情懷——華中科技大學文化素質實踐教育探索》從各個不同的側面，如實反映了華中科技大學多年來進行的將全員育人與全員自育相結合，促進良性互動，培養高素質優秀人才的有效探索。
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