電力行業仿真培訓管理工作實務（簡體書）

《電力行業仿真培訓管理工作實務》是電力行業仿真培訓專家多年來從事仿真培訓教學、管理的經驗總結。全書內容共分六章，主要介紹了仿真培訓的發展、目標與要素，設備前期、服役期及後期管理，師資管理、師資隊伍建設、仿真培訓指導教師管理制度、師資業務檔案，學員管理制度、培訓實施過程中的學員管理，培訓流程管理、管理體系、培訓流程控制程序及質量文件、管理系統的使用說明，以及資料、檔案管理等。《電力行業仿真培訓管理工作實務》可供從事電力行業仿真培訓工作的管理人員和指導教師參考，也可供各仿真培訓中心使用。．

《電力行業仿真培訓管理工作實務》凝聚了各位專家對行業如何開展仿真培訓工作、提高仿真培訓質量和功效的思考。《電力行業仿真培訓管理工作實務》將為從事仿真培訓工作的管理人員和指導教師提供管理工作流程和表格等參考資料及依據，成為他們工作的操作指南，也為各仿真培訓中心完善自身的管理體系提供了標準。

前言第一章 緒論第二章 設備管理第一節 設備前期管理第二節 設備服役期管理第三節 設備後期管理第四節 設備數據匯總第三章 師資管理第一節 概述第二節 師資隊伍建設第三節 仿真培訓指導教師管理制度第四節 師資業務檔案第四章 學員管理第一節 概述第二節 學員管理制度第三節 培訓實施過程中的學員管理第四節 學員數據匯總第五章 培訓流程管理第一節 培訓流程管理體系綜述第二節 培訓流程控制程序及質量文件第三節 培訓流程管理體系的使用說明第六章 資料、檔案管理第一節 文檔歸類概述第二節 文檔歸類表附錄A 電力行業仿真培訓基地管理辦法附錄B 電力行業仿真培訓基地評估細則附錄C 電力行業仿真培訓基地年度檢驗辦法（試行）．

隨著電力技術、企業管理的不斷發展和完善，員工培訓被賦予了越來越高的地位和作用。如何培訓員工，如何保證員工能夠不斷提升自身的能力、素質，并與企業共同發展，成為企業經營、管理者必須關注的重要問題。在電力仿真培訓不斷摸索和實踐的過程中，由于仿真培訓要求越來越高，要做好仿真培訓工作，仿真指導教師的作用尤為重要。
一、電力仿真培訓的特點
開展電力仿真培訓，指導教師必須具備扎實的專業理論、運行經驗和較高的教學能力，能夠進行有針對性的專業理論、操作技能傳授和指導。電力仿真培訓的特點主要體現在以下三個方面：
（1）培訓內容上具有較強的針對性。仿真指導教師在知識講授和案例分析的過程中，能結合電力生產實際，根據學員特點、仿真系統功能，制訂針對性的培訓方案和確定培訓內容，從而幫助受訓學員較快地將專業知識和技能運用到電力生產實際工作中去。
（2）教學組織上具有較強的靈活性。在企業內部的仿真系統上開展自主學習，在培訓時間的設置、培訓頻率的掌握以及培訓方式的選擇上均有較強的靈活性，根據培訓目標和內容，靈活地安排員工培訓，就可減少對電力企業生產經營的影響。
（3）具有較強的可持續性。仿真指導教師與學員溝通方便，可隨時得到員工的反饋意見，在之后的授課過程中對培訓內容、方法等進行不斷的改進和提高，從而達到最佳培訓效果。
仿真培訓教學的特點，對仿真培訓指導教師的知識和能力提出了很高的要求。目前，仿真指導教師的教學能力仍存在一定的不足，影響到培訓效果和培訓質量。一般來說，內部仿真指導教師在培訓教學設計、培訓教學組織、培訓教學方法和技巧等教學能力上有一定的差距。而這些涉及教學能力的問題，是可以通過對仿真指導教師有效的選拔和有針對性的培訓來實現的。
二、師資管理的意義
師資管理是對仿真培訓指導教師的選拔、培養、使用等方面進行科學規范的管理，分析企業師資隊伍的現狀，明確師資隊伍的建設目標，制訂并實施師資隊伍建設規劃，建立指導教師的激勵、約束機制，充分調動仿真培訓指導教師的積極性和能動性，使之不斷提升自身業務能力，熱愛仿真培訓，盡心敬業地做好仿真培訓工作。
指導教師隊伍狀況反映仿真培訓基地的軟實力，重視和加強指導教師隊伍建設是提高仿真培訓基地綜合實力的重要內容。一支優秀的指導教師隊伍可以將仿真培訓這一先進培訓手段的優勢發揮到極致，可以在一定程度上彌補仿真培訓系統可能存在的不完善，確保培訓計劃順利地貫徹落實。
師資隊伍建設是一項長期任務，需要根據仿真培訓基地發展情況制訂具有針對性的規劃。年度計劃是每年師資的培訓計劃，年度計劃的制訂和落實是實現長遠建設目標的基礎。
優秀的師資隊伍，包括德、能、勤、績等多方面要素。師資管理的內容包括師資管理制度、師資隊伍建設、師資業務檔案、師資的評價與考核等。本章所述的師資管理主要針對指導教師隊伍的常規管理和教學業務能力提升。