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伴隨著文字的產生，便有了對 文字的解釋，便有了訓詁實踐及訓 詁材料，因而便產生了指導訓詁實 踐的理論：訓詁學。訓詁學是克服歷史文獻中語言 文字障礙的利器，是封建社會解經 傳經的工具，是一門用語言來解釋 語言的綜合性、實用性、技術性的 學科。《中國書籍文庫：訓詁通論與實踐》分為“通論篇”和“實踐 篇”。“通論篇”著重介紹訓詁學 的名稱、術語、內容、體式、方法、原理及訓詁學史；“實踐篇”從古 書的校勘、句讀標點、翻譯、讀注 和作注四個方面詳細介紹了如何將 訓詁學的理論知識轉化為訓詁實踐 能力，並附有練習材料。本書的最大特色就是真正突出 了訓詁能力的培養訓練，突破了傳 統訓詁學只注重傳授訓詁學的理論 知識而忽視訓詁實踐能力的局限。．
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孟昭水編著的《訓詁通論與實踐》分為“通論篇”和“實踐篇”兩個部分，使訓詁理論和訓詁實踐并重。“通論篇”著重介紹訓詁內容、訓詁體式、訓詁方法原理、訓詁名稱及術語、訓詁學的發展簡史；“實踐篇”著重介紹古書的標點、翻譯、注釋、校勘，突出訓詁實踐訓練。
目次
通論篇
第一章 緒論
第二章 訓詁實踐的內容
第三章 隨文釋義的正文體、傳注體
第四章 通釋語義的專著體
第五章 考釋語義的考證體
第六章 訓詁原理及方法
第七章 訓詁術語
第八章 訓詁名稱
第九章 訓詁簡史
實踐篇
第一章 古書的校勘
第二章 古書的句讀標點
第三章 古書的今譯
第四章 讀注和作注
參考書目
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第一章 緒論
第二章 訓詁實踐的內容
第三章 隨文釋義的正文體、傳注體
第四章 通釋語義的專著體
第五章 考釋語義的考證體
第六章 訓詁原理及方法
第七章 訓詁術語
第八章 訓詁名稱
第九章 訓詁簡史
實踐篇
第一章 古書的校勘
第二章 古書的句讀標點
第三章 古書的今譯
第四章 讀注和作注
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