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當下社會，孩子所感興趣的、所需要瞭解的，遠遠不止文學和“做人”。一個從小瞭解經濟、歷史、社會的孩子，肯定比只知道童話、詩歌的孩子要更有能力應對將來的挑戰和機會。這套童書，正是幫助中國孩子瞭解自身和當下的社會啟蒙書，首輯涉獵了生命、規則、財富、民族等話題，每本書以故事或小說的方式寫就，配上清新童趣的插畫，讀來意趣盎然。“中國”是什麼？它有什麼可愛？它又有什麼特色？“中國人”是怎樣的人？憑什麼說一個人是“中國人”？這本小書，是為那些和阿源同學一樣，對自己的中國人身份產生興趣的孩子們準備的。書中用活潑而有趣的語言，概略地塑造出一個“文化中國”的形象，讓孩子思考並建立對“中國”的文化認同感，從而能夠相對理智地看待，並且更加熱愛自己的祖國。
作者簡介
蔣瑞龍，新生代教師。網名自稱“胡發展”，自覺陷於困境，困惑於教育如何“發展”。參與“小學語文教材中的母親和母愛”專題研究，結集《救救孩子：小學語文教材批判》出版；偶有文章發表於各類教育雜誌。常常遇到一些孩子慷慨激昂地宣揚“愛國”，卻對自己所愛的“中國”認識相當模糊，因愛孩子而作此書。
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