大學英語課堂教學新視野（簡體書）

《中國書籍文庫：大學英語課堂教學新視野》分別對英語教育理論研究，英語教學模式與課程建設，英語教學調查與實踐，英語語言基本技能培養的研究與實踐，英語語言文化、文學與英語教學等五個章節方面從大學英語的教學改革、教學模式、教學內容、教學方法、教學策略、教學手段、教學環境到課程建設等諸多方面進行全方位的研究，反映作者在多年從事英語教學研究與實踐的廣泛興趣及深入的探討，旨在總結大學英語教學研究與實踐經驗。

戴立黎，女，北京聯合大學師范學院教授，語言文化系副系主任。多年來從事大學英語教學及研究工作，歷年來發表教學研究論文三十余篇，主編教材多部，主持教育部課題兩項、北京市教改課題兩項、校級課題和外語教學研究橫向課題多項。主要研究興趣：應用語言學，大學英語教學。

《大學英語課堂教學新視野》主要根據北京聯合大學戴立黎教授主持和承擔的教育部課題、北京市教改課題、橫向課題和北京聯合大學校級課題等階段性成果論文編寫而成。論述了英語教學改革、教學模式、教學方法與課程建設、英語教學調研與課程實踐、英語語言技能培養研究、英語語言文學、文化教學研究與實踐等五個方面的數十篇文章，濃縮了編者十多年教學和研究的成果，在實踐的基礎上客觀地介紹和總結了從事大學英語教學改革的體驗，較深入地闡述了大學英語教學的特點，探討了現代化教學手段與課堂教學的結合，以及語言環境和語言教學的相互關系等。

前言
第一章英語教學改革與實踐研究
第一節以社會需求為目標的現代型教學
第二節語境化與第二語言輸入
第三節英語課堂有效教學策略
第四節教育測量理論及大學英語測試
第五節高職英語教學改革
第六節培養元認知策略，促進學生個性化自主學習

第二章英語教學模式、教學方法與課程建設
第一節多元化教學方法促進大學英語課堂教學
第二節以學生為中心的有效英語教學模式
第三節英語教學優秀教學法評述
第四節整體化教學法在英語課堂教學中的應用
第五節精品課程建設的探索與實踐
第六節任務型教學模式下學生自主學習能力的培養
第七節啟發式教學模式在教學中的應用

第三章英語教學調查與課程實踐
第一節學生英語學習策略研究
第二節用人單位英語需求分析
第三節學生英語學習內部因素調查分析及對策探究
第四節英語學習中學生存在問題調查分析
第五節“逆向法”英語教學改革實驗
第六節價值觀教育：《學會做事》課程實踐

第四章英語語言技能培養研究與實踐
第一節影響語言學習的負遷移因素及其防治措施
第二節大學英語教學中的口語教學
第三節英語口語教學實踐
第四節閱讀理解模式與閱讀教學
第五節大學英語教學中寫作能力的培養
第六節HowCouldGrammarTeachingBeMadeMoreMeaningful?
第七節英語教師有效課堂提問研究

第五章英語語言文學、文化教學研究
第一節CET中語言與文化教學實踐技巧
第二節英語教學中的文化導人
第三節海明威的創作主題和語言風格
第四節英漢文學作品明喻修辭對比分析
第五節英語教育中的價值觀培養
第六節英美文化價值觀差異
第七節HowtoFeachCultureinEnglishClassroom
參考文獻