商品簡介
為滿足新形勢下大學英語教學的需求，深化教學改革，提高教學質量，教育部2007年7月頒發了《大學英語課程教學要求》作為高等學校組織非英語專業本科生英語教學的主要依據。其中明確界定了大學英語的教學性質、教學目標、教學模式、教學評估、教學管理，并附以大學英語參考詞匯表。本書即是以《課程要求》為指導進行設計和編寫的。
大學英語的教學目標是“培養學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今后學習、工作和社會交往中能用英語有效地進行交際，同時增強其自主學習能力，提高綜合文化素養，以適應我國社會發展和國際交流的需要”。為此，本書的選材貼近學生生活與社會實際；題材內容上除滿足語言技能、語言應用、跨文化交際等語言基礎課的要求外，還涉及了英美社會與文化等方面的內容，以期開闊視野，激發學生的學習興趣；編寫形式上符合大學英語四六級考試的新題型，35％的聽力理解中選用了對話、講座、廣播電視節目等更具真實性的材料，快速閱讀部分和仔細閱讀部分可以測試使用者的各種閱讀技巧和語篇語境能力，主觀試題的廣泛選材能夠客觀的測試使用者的實際語言能力；各種題型內容上基本覆蓋了《大學英語課程教學要求》所規定的一般要求層次的全部詞匯，充分體現了對積極詞匯的關注和重視。
本書由多年從事大學英語一線教學的教師認真收集材料，科學編審而成，與大學英語分級教學的理念相符合，循序漸進，由淺入深。本書共分四冊，四冊書既可作為大學英語教學的輔助評估手段，也可供廣大英語愛好者根據自身水平自由使用。
目次
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
參考答案
Tape Script of Listening Comprehension
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