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本書以《思想道德修養與法律基礎》(2010年修訂版)教材為依據,針對藝術類院校大學生的特點,圍繞藝術類大學生關心的熱點、難點、重點問題,選取貼近藝術類大學生的專業和興趣的典型案例,融思想性、科學性、針對性等與一體,對藝術類本課程的教師教學和大學生課外閱讀具有參考價值。
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