文壇風雲錄（簡體書）

《文壇風雲錄》摘錄的是作者30年前的部分日記。這之後的30年間，隨著胡世宗視野的開闊、閱歷的增長、交際的擴大和思考的深入，編者胡世宗的日記更有大量對文壇人物和事件愈加豐富的記錄，如果有時間和精力，《文壇風雲錄》編者將陸續把它們再行整理，繼續公之於世。

胡世宗，中國作協會員，遼寧省報告文學學會執行會長。有文學專著32部，另有八卷本《胡世宗日記》出版。作品曾獲遼寧文學獎、解放軍文藝獎、解放軍總政治部文化部新作品獎一等獎、中宣部“五個一工程”獎等獎項。有詩作被收入中、小學語文課本和《中國新文學大系》等選本。

胡世宗，軍旅作家、詩人。沈陽軍區政治部創作室原副主任，1980加人中國作家協會，文學創作職稱一級：遼寧省新詩學會副會長，遼寧省報告文學學會執行會長。已出版詩集《鳥兒們的歌》、《沉馬》、《戰爭與和平的詠嘆調》、《我把太陽迎進祖國》等11部，散文集《當代詩人剪影》、《鐵血洪流》、《歲月漫憶》等12部，長篇報告文學《神秘之旅》、《火炬方隊》，報告文學集《最后十九小時》，長篇紀實文學《堅貞不屈的趙一曼》、《趙一曼傳奇》、《雷鋒》及《雷鋒傳》(與陳廣生合作)等7部，評論集《關于詩的書簡》、《文苑邊鼓》等2部，共計32部。
《文壇風云錄(精)》摘錄的是胡世宗30年前的部分日記。

我從小學六年級開始寫日記，在初中偶爾寫，到了上師范學校讀中文班時，就天天寫日記了，一直寫了半個多世紀。在少年和青年時代，我在我日記本的扉頁上常常自題兩句話：“假如你對生活熱愛，就不該讓一天的日記空白！”以勉勵自己把寫日記的習慣堅持下來。
非常感謝于曉明先生和于志斌先生，熱情邀約我參加到海天出版社編輯的一套日記叢書中來，我的這本《文壇風云錄》，是1975年至1982年間我在中國社會特別轉折時期，對文壇一些人物和事件的真實掃描，校閱此書時。重讀其中對浩然、徐遲、劉白羽、臧克家、艾青、賀敬之、魏巍、張光年、李瑛、袁鷹、張志民、方冰、雷抒雁等諸多作家與詩人的記述，他們的音容笑貌便清晰地浮現在我眼前，那個難忘年代文壇的模樣，被我不經意地刻錄下來。我想，這就是日記的作用和魅力吧。
此書摘錄的是30年前的部分日記。這之后的30年間，隨著我視野的開闊、閱歷的增長、交際的擴大和思考的深入，我的日記更有大量對文壇人物和事件愈加豐富的記錄，如果有時間和精力，我將陸續把它們再行整理，繼續公之于世。
我覺得寫日記就是自己與自己的對話，寫日記的時刻是人生最美妙的時刻之一。我把我的日記看做是自己的生存記號。
值得慶幸的是，半個多世紀以來，我把寫日記的習慣堅持下來了，這才有2006年春風文藝出版社出版的八卷本、408萬字、記錄46年生涯的《胡世宗日記》出版。它問世后，得到文學界、評論界、新聞界、日記人和廣大讀者的支持、鼓勵和稱贊，謂之為“生命的長征“、“文壇的瑰寶”。報刊上對《胡世宗日記》的評論文章達26萬字之多。央視及鳳凰衛視的“魯豫有約”都做過專題報道。
我在把《胡世宗日記》贈送親朋好友時，常在扉頁上寫一句：“歲月流逝，記憶永存”的話，這是我由衷的感言。我在整理閱讀自己200多個日記本留下的大量手寫文字時，竟有重活一遍的感覺，許多消失于歲月煙塵中的故人往事，部清晰地重新呈現，自己在學校的生活，在軍營的成長，在文壇的見聞，及家庭每個成員的成長趣事，都歷歷在目。這使我不能不感嘆日記的神奮，不能不從內心涌出對日記的感激之情。
從1996年開始，我即用五筆字型方法把日記打人電腦，并且始終未曾中斷日記的寫作。我將把我的日記事業進行到底，直到我真的敲不動鍵盤為止。
最后，我要大聲地、真誠地、N次地呼喊：“感——謝——日——記！”
2012年10月1日于沈陽寓所

1975年日記1976年日記1977年日記1978年日記1979年日記1980年日記1981年日記1982年日記

【3月6日】來京在解放軍文藝社幫助_T作，因在軍里幾次參與張紹文處長組織的給《人民日報》和《解放軍報》撰寫評論史章的工作。我被安排在評論組，組長是韓瑞亭。分管評論工作的張文苑副社長給我一個任務，就是協助浩然同志整理幾篇理論文章。浩然同志是著名作家，寫出了人人皆知的《艷陽天》，以我的水平很難勝任這個工作。張副社長說：這對你也是一個學習機會，去吧！這樣，我就找到月壇北街浩然同志那棟樓那個單元那間住宅。
浩然同志和他一家人對我的到來都特別熱情，一見如故，可我仍很拘束，不敢多說話，只聽浩然同志談。
今天上午，與浩然同志談了三小時零五十分鐘。
浩然同志說道：第一個問題要承認生活是創作的源泉。他說，—個作者和生活的關系，也是和人民群眾的關系，和時代的關系。他說，不能認識生活就不能表現生活。要盡力擴大生活面。要寫自己熟悉的生活，也要努力熟悉自己應當寫的生活。文學不是照搬生活，而是要藝術地概括生活。
浩然同志說：什么叫“熟悉”？我七歲沒了父親，十二歲沒了母親，成了孤兒，十六歲包辦婚姻。一般的農村生活，人情往來，趕集，上店，娶媳婦，送殯，蓋房子……人與人關系，賣地，買地，各種生活，我都經歷過，這算不算熟悉呢？光經歷了，還不能說“熟悉”，只能是“了解”。對一個事物了解了，并且理解了，抓住了本質，這才叫“熟悉”。現在讓我寫農村，我還比較熟，但也有不熟的，讓我寫拖拉機手，我寫不r，因為不熟，不懂。個人的認識總是有限的。
時到中午，我要告辭，浩然同志堅持留我吃飯，我只好從命。全家人一起吃。吃飯時，我注意到一個細節：浩然同志夾一個油炸花生米掉到地板上了，他彎腰去找到了，拿上來，用手捏碎了皮，脫了皮后，他m3g_粒花生米吃了。
【3月7日】晚上到浩然同志家。從晚6時半到8時半，與他繼續交談。
浩然說到他開始寫詩，寫歌謠。他說，年輕的同志寫作，接觸文學，往往從此開始。因為年輕人有激情。他說他曾在《河北剛最》、《河北文學》上發表一些詩和歌謠。他說開始創作時應該嘗試多種形式。到一定時候再有所側重。一個人可能在這方面也可能在那方面發揮其特長。初學寫作，只搞一種形式，別的都不寫，也不看，這路子就越走越窄了。最好是各種形式都試試，摸一摸，自己在哪個方面更有特長，寫起來更自如些。寫小說的會寫詩不好嗎？使小說累有詩的節奏；寫小說的會寫戲不好嗎？使小說具有戲劇的結構。他說他年輕時。關心詩，買了許多詩集，看了許多詩集，也寫了不少的詩。
浩然說，一個作家的成熟與否。成熟的程度，其他方面拋開，可以從生活直接提煉出來的和間接提煉出來的比例看。比較成熟的作家，能夠擺脫各種間接的束縛，直接從生活中提煉出來的比較多。
說到借鑒和吸收，浩然說，他開始學寫小說，喜歡孫犁的優美，以后叉喜歡上柳青的深沉，后來把他們二位的風格糅合一下，兼取孫犁的優美和柳青的深沉，效果比較好。
說到讀書，浩然說，要廣泛瀏覽，重點鉆研。重點讀自己喜歡的兩三個作家的作品，全面了解他們，熟悉他們。主要是學他們怎么觀察生活和怎么表現生活，學規律性的東西，不是學幾個句子，怎么描寫，怎么結構。他說，寫《艷陽天》以前，他只看過四本外國小說：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《百萬富翁》、《收獲》、《只不過是愛情》，什么奠泊桑、巴爾扎克，全不知道，甚至都不知道是哪國人。他的體會頭一條是看中國的，從當代往現代看，從現代往古代看。看當代人之作，容易理解，容易吸收，不管其怎樣粗糙，總是經作者提煉一番了，總比你采訪來的東西要細吧。新中國成立后的作家，哪個人出了幾本什么書，他全知道，第一本、第二本，到最新之作，出來他就買著看。
浩然稱贊柳青的《創業史》，他說，他與柳青沒有深談過，但看得出，柳青受到俄羅斯文學的影響。如果說這部書的不足，就是他的人物是一眼眼井，一個水井群，每個人都有深度，但沒有形成波瀾壯闊的長流。梁生寶、郭振山、姚世杰，不見面，各干各的。但這本書能流傳下去。柳青對農民是同情的、欣賞的、喜歡的。他寫農民居高臨下：“我要歌頌你們！…‘我就是我，你就是你。”他不是站在農民群眾中間，還不是我就是你，你就是我。趙樹理也是熟悉農民的，他基本上是批判現實主義，他寫的是農村中典型的中間人物，只有《套不住的手》冒了個火星，一閃就沒了。在《賣煙葉》里有浪漫主義。
浩然說，寫長的東西，要善于“埋線”。他說，我在《金光大道》里，為英雄人物的勝利埋下了十八條線，不是一條線。他寫一個婦女，至今人們不大注意她有什么用，到第三部就要用這條線了。
【3月14日】上午到浩然同志家，與他接著暢談，從9點鐘到11點鐘，談了兩個小時。
說到文藝作品的典型化問題，浩然說：二十年前，我采訪過一個農村信用合作社，當時是為了堵塞高利貸的。我想寫一寫這個信用合作社的成績，它帶來的變化，它的優越性。一天，我和信用合作社主任談話，合作社對面就是鄉政府。恰好來了一對小兩口兒，鬧離婚。兩個人都二十來歲，不到三十歲。為什么要離婚？因為他們分得的幾畝地，讓蟲子咬了，秋收收不上來，生活困難，日子過不下去，兩人一商量，各過各的，離婚吧！各奔前程吧！信用社借他們點錢，他們買了點米。就回去了，不離婚了，把小兩口兒成全了。搞創作的人碰到這件事，高興得不得了。我就寫了一篇小說，寫信用社主任的熱情，歌頌農村信用社的優越性。寫完后，我拿給區干部看了，他回了一句，很妙的：“這兩口子真怪，要叫我，兩個人感情上沒什么別扭，沒有信用社。寧可借高利貸去，我干嗎離婚啊！”我聽了，不大服氣，覺得他不懂“眼”。回來，我給幾個搞創作的同志看了，大家說，這個不典型，也不真實。明明是真事怎么不真實呢？他們說，即使沒有信用合作社，僅僅因為生活上遇到一時的困難，就妻離子散，這典型？二十年了，我一想起這事就好笑。典型化的問題不是說說就可以解決的。為什么現在作品雷同的多？主要問題是不能在典型化原則下提煉和概括。
浩然說：“文革”前，我發表短篇小說一百多個，沒發的也有一倍。沒有這一百個短篇的練筆，我沒有把握寫《艷陽天》。那時我寫得很多，有人說我“粗制濫造”，我當時沒有接受。沒有那個時期的“粗制濫造”，就闖不出經驗和教訓來。初學寫作者不多寫多練，怎么出“真知”？P1-4