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農村中小學校長工作漫談（簡體書）
商品資訊
系列名：和諧校園文化建設讀本
ISBN13：9787538387377
出版社：吉林教育出版社
作者：古穀
出版日：2018/05/01
裝訂／頁數：平裝／202頁
規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
商品簡介
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目次
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商品簡介
本書論述農村學校現狀，農村中小學校長的管理的原則與方法，校長是學校教育教學的組織者、管理者、領導者，校長應當做教師的朋友等等諸多方面闡述農村中小學校長工作。
名人/編輯推薦
古谷編著的這本《農村中小學校長工作漫談》是“和諧校園文化建設讀本”系列之一。本書論述了農村學校現狀，農村中小學校長的管理的原則與方法，從校長是學校教育教學的組織者、管理者、領導者，校長應當做教師的朋友等等諸多方面闡述農村中小學校長工作。
目次
導言 農村基礎教育的發展現狀
第一節 農村中小學師資隊伍存在的問題
第二節 義務教育的“經費”困境
第三節 農村中小學生的厭學現象
第四節 農村中小學生的輟學現象
第五節 農村中小學校長的實際困難
第六節 農村中小學小班化現象
第一章 農村中小學校長的必備素質
第一節 國外中小學校長素質的相關研究
第二節 我國中小學校長素質的進展與問題
第三節 農村中小學校長的必備素質
第二章 農村中小學校長的管理藝術
第一節 校長負責制下的分權
第二節 卓越的校長，從時間管理開始
第三節 傾聽，校長必備的基本素質
第四節 信任，校長成功管理必備的心態
第五節 親近，校長走進課堂
第六節 理解，校長做教師的“心理保健師”
第七節 充分利用農村資源，突顯辦學特色
第八節 基礎教育課程改革背景下校長角色定位
第三章 農村中小學校長的常規工作
第一節 教學工作管理
第二節 德育工作管理的目標與內容
第三節 體育衛生工作管理
第四節 美育工作管理
第五節 總務工作管理
第四章 農村中小學校長的重點工作
第一節 義務教育的普及問題
第二節 農村中小學師資的流失問題
第三節 農村中小學教師的聘任
第四節 農村中小學教師的繼續教育
第五節 農村中小學實施綜合實踐活動課程問題
第六節 引導農村輟學中小學生回學校學習
第七節 校際聯合教研
第五章 農村中小學校園文化建設
第一節 校園文化建設的概念定義
第二節 當前我國農村中小學校園文化建設存在的主要問題
第三節 對農村中小學校園文化建設的反思和對策
參考文獻
第一節 農村中小學師資隊伍存在的問題
第二節 義務教育的“經費”困境
第三節 農村中小學生的厭學現象
第四節 農村中小學生的輟學現象
第五節 農村中小學校長的實際困難
第六節 農村中小學小班化現象
第一章 農村中小學校長的必備素質
第一節 國外中小學校長素質的相關研究
第二節 我國中小學校長素質的進展與問題
第三節 農村中小學校長的必備素質
第二章 農村中小學校長的管理藝術
第一節 校長負責制下的分權
第二節 卓越的校長，從時間管理開始
第三節 傾聽，校長必備的基本素質
第四節 信任，校長成功管理必備的心態
第五節 親近，校長走進課堂
第六節 理解，校長做教師的“心理保健師”
第七節 充分利用農村資源，突顯辦學特色
第八節 基礎教育課程改革背景下校長角色定位
第三章 農村中小學校長的常規工作
第一節 教學工作管理
第二節 德育工作管理的目標與內容
第三節 體育衛生工作管理
第四節 美育工作管理
第五節 總務工作管理
第四章 農村中小學校長的重點工作
第一節 義務教育的普及問題
第二節 農村中小學師資的流失問題
第三節 農村中小學教師的聘任
第四節 農村中小學教師的繼續教育
第五節 農村中小學實施綜合實踐活動課程問題
第六節 引導農村輟學中小學生回學校學習
第七節 校際聯合教研
第五章 農村中小學校園文化建設
第一節 校園文化建設的概念定義
第二節 當前我國農村中小學校園文化建設存在的主要問題
第三節 對農村中小學校園文化建設的反思和對策
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