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本書從教育改革發展、武術教師職業化發展等需求方面分析武術教師培訓的必要性，從教育改革的方向，以及武術的全面、協調、可持續發展分析武術教師培訓的必要性，運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、邏輯分析法等研究方法，分析我國武術教師隊伍的建設情況、培訓情況等方面，旨在加強武術教師團隊的建設，提高武術教師的教育教學能力，為武術教師培訓品牌的建立提供理論參考，為武術教師未來發展提供專業指導。
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