商品簡介
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序
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《為了記住的紀念——孫之俊紀念文集》是一本為紀念孫之俊誕辰105周年,在2012年12月底剛剛出版的新書,它編錄了86位作者的文章,作者以學術評論、紀實散文和現代詩歌等不同文體寫成了這本集子。書中收錄了孫之俊的水彩、寫生、漫畫和連環畫作品及珍貴的資料照片,形成了讀者易於接受的圖文並茂的風格。作者大多是孫之俊的老學生,他們以親身經歷和感受,樸實生動,真誠感人地追思自己的老師,同時也深情而真實地回憶了自己青少年時光,是近些年來紀念文集中非常有特色,有資料價值的一本書。
名人/編輯推薦
《為了記住的紀念——孫之俊紀念文集》是多位作者追憶孫之俊先生(1907-1966)的紀念文集,全書以“學者篇;親故篇;學子篇;附錄”組成的紀念文集,文章雖長短不一,但內容翔實生動,富有感染力。孫之俊先生的女兒孫燕華為本文作長文跋,更是感人至深。書后并附有孫之俊先生生平年表、主要漫畫作品一覽表。本書對于認識和了解我國現代漫畫和連環畫的先驅者之一的孫之俊先生提供了多角度材料,了解他的為人和藝術成就具有很大幫助。
序
這是一本紀念文集,是多位作者追憶自己曾接觸過的一位值得尊敬的人——孫之俊先生。
作為他的女兒,我只與父親共同生活了二十一年,今年是他誕辰105周年。二十一年近距離的生活留給我的是具體實在、鮮活生動的記憶;而四十五年陰陽兩界渺渺茫茫的思念,卻讓我從歷史的、社會的、客觀的角度冷靜地理解了他。這種理解是從他的畫作和文章中得到的,特別是近些年對父親漫畫作品的梳理。
行為與藝術
我家的院子位于北京現在復興門立交橋的東南,中國教育電視臺的位置。那里原有幾條胡同:嘉祥里、坑(讀“炕”)眼井兒、柳樹井兒等等。柳樹井丙5號,后來改為23號的院就是我的家。大約在1942年,父親買了這里的四分空地,自己蓋了這個院子,用母親的話說,燕子啄泥般的搭了個窩。院子正南正北,四四方方,白墻青裙,樸素整潔。雖說是灰平臺的屋頂,但因為屋頂四周高起的女兒墻和設計成陡磚的門窗上下沿,顯得十分疏朗且有些洋氣,所以我家的房契上寫的是“西式灰平臺”。因為只有北房和南房,院子顯得很寬敞,東西兩側種了很多的樹,有丁香、海棠、櫻桃、山桃、棗樹、桑樹、柳樹和槐樹,再加上應時當令的花草,從春到秋花香不斷,濃蔭密布,十分愜意。蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲……給我們的院子平添了幾分詩意和樂趣。條磚鋪成的甬路組成了很大的一個“工”字,順著南北墻沿兒將院內有土的部分分割成東西兩塊。鋪甬路用的是極普通的灰條磚,但是因為父親設計了非常有特色的幾何紋樣,所以顯得很突出。記得小時候,大雨過后,我站在中間的甬路上,看著東西兩邊院內的積水,映著藍天白云,紛紛過墻而來的蝴蝶,想起了楊柳青年畫上的景致,不止一次地懇求父親修兩個小涼亭,仿佛我也可以走進畫里似的。滿足不了我的奢望,父親就給我買了一只小烏龜,平日在罐里養著。只要一下雨,我就趕著它從院北頭爬到院南頭而且嘴里還喊著:“下雨嘍,冒泡嘍,王八戴個草帽嘍!”反正烏龜和王八也差不太多……這里的一切都是那么自然溫馨,整潔疏朗,凝聚著主人的心血,顯示著他們對生活的態度。
了解父親的人都知道,一絲不茍、干凈利落是他一慣的作風,嚴格的唯美是他永遠的追求。
有一年夏天,一陣暴風雨過后,院內靠東墻的一棵榆樹倒了。雨剛停,父親立刻拿著斧鋸去收拾那棵樹。我和小伙伴們也高高興興地跑過去幫忙。他讓我們把帶著許多葉子的枝子撇下來,收集到一塊兒,拽到院外垃圾站去。剛剛下過雨的院子,涼爽清新,幾只蜻蜒飛來飛去,所有的花草樹木都在夕陽下閃著水光。我們一趟趟連說帶笑地把碎枝子拖到院外,因為葉子很濕,枝枝杈杈的,刮蹭得臉上身上都是水,有的樹葉還貼到臉上、胳膊上,但是我們干得特別起勁,還互相取笑著。此時我突然發現,父親已經連砍帶鋸地把大榆樹截成了大大小小的十多段。我好奇的問他干什么?他一邊干著一邊跟我說,“你看著啊,我給你搭個俄羅斯式的籬笆!”
俄羅斯式的籬笆什么樣子啊?我期待著。第二天一早,父親就在院里干上了。他用截成兩段的一米多長的粗樹干一根頂住南邊院墻,一根頂在影壁墻的東邊,斜插著。兩根主干固定到兩墻之后,又挑了一根最長的大樹枝固定在上面,成為籬笆墻的上沿兒,形成了一個不規則的三角形,再用鉛絲給牢穩,大大小小的枝杈被他錯落有致地編插在這幾根主干之間,一個頗具風格的籬笆墻就初見模樣了。此時影壁的東頭和南墻之間被封閉了,我們覺得很新鮮,跑來跑去地從縫隙中互相扒望。因為這些枝干都沒有經過加工,保留著它們歪歪斜斜的基本形態,再加上粗糙的榆樹皮斑駁肌理,真是別有一番滄桑的情調,非常像電影《靜靜的頓河》鏡頭中表現的那種感覺。見景生情,我覺得自己也進入了俄羅斯電影的情境,頓時平添了許多聯想:歌曲的旋律,集體農莊的場景,鄉村女教師……童話和蘇聯小說中的人物:娜達莎、卡秋莎……涌現在眼前,興奮不已。事后,我找出一件當時流行的蘇式背帶裙,還特地找了個小草帽戴上,拍了一張我想像的俄羅斯童話中的小姑娘的照片……
……
在這本文集中有印尼歸國華僑女八中時的同班同學陳春卿的文章,有趙潔、鄭秀巖等老同學的文章,都表達出對我父母親的深情。特別是北京史家胡同小學特級教師孫蒲遠,她不止一次的對我說,“剛一聽到孫先生的遭遇怎么也不相信,看到大街上走的有些像孫先生的人就會追上去看一看是不是他,難道真的就永遠見不到了嗎……”我看著她滿含眼淚的雙眼……
看看文集中這些普通的善良的老朋友、老學生的文章就能知道,他們是以多么真誠,多么樸素的愛去回報那遠去的孫老師,孫先生……多么淳樸的人們啊!
改革開放三十年來,我們的經濟發展很快,國力增強,這是不爭的事實,然而在人文方面,在加強凝聚力方面,在反腐倡廉方面,在和諧發展方面,在學校教育和家庭教育等諸方面還存在著不少問題。做為我,既為人子女,又為人父母,并且做過多年教師的人來說,我是多么真誠地期盼著,我們的孩子們能夠在一種博愛與仁愛的環境中,丟棄沉重的負荷,找回那快樂的青少年生活,特別是不必去應試什么,而恢復天然的,純真的心態健康地成長啊!
我想一本能真誠地記錄人們親身感受的真實文字是一定能傳世的。
作為他的女兒,我只與父親共同生活了二十一年,今年是他誕辰105周年。二十一年近距離的生活留給我的是具體實在、鮮活生動的記憶;而四十五年陰陽兩界渺渺茫茫的思念,卻讓我從歷史的、社會的、客觀的角度冷靜地理解了他。這種理解是從他的畫作和文章中得到的,特別是近些年對父親漫畫作品的梳理。
行為與藝術
我家的院子位于北京現在復興門立交橋的東南,中國教育電視臺的位置。那里原有幾條胡同:嘉祥里、坑(讀“炕”)眼井兒、柳樹井兒等等。柳樹井丙5號,后來改為23號的院就是我的家。大約在1942年,父親買了這里的四分空地,自己蓋了這個院子,用母親的話說,燕子啄泥般的搭了個窩。院子正南正北,四四方方,白墻青裙,樸素整潔。雖說是灰平臺的屋頂,但因為屋頂四周高起的女兒墻和設計成陡磚的門窗上下沿,顯得十分疏朗且有些洋氣,所以我家的房契上寫的是“西式灰平臺”。因為只有北房和南房,院子顯得很寬敞,東西兩側種了很多的樹,有丁香、海棠、櫻桃、山桃、棗樹、桑樹、柳樹和槐樹,再加上應時當令的花草,從春到秋花香不斷,濃蔭密布,十分愜意。蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲……給我們的院子平添了幾分詩意和樂趣。條磚鋪成的甬路組成了很大的一個“工”字,順著南北墻沿兒將院內有土的部分分割成東西兩塊。鋪甬路用的是極普通的灰條磚,但是因為父親設計了非常有特色的幾何紋樣,所以顯得很突出。記得小時候,大雨過后,我站在中間的甬路上,看著東西兩邊院內的積水,映著藍天白云,紛紛過墻而來的蝴蝶,想起了楊柳青年畫上的景致,不止一次地懇求父親修兩個小涼亭,仿佛我也可以走進畫里似的。滿足不了我的奢望,父親就給我買了一只小烏龜,平日在罐里養著。只要一下雨,我就趕著它從院北頭爬到院南頭而且嘴里還喊著:“下雨嘍,冒泡嘍,王八戴個草帽嘍!”反正烏龜和王八也差不太多……這里的一切都是那么自然溫馨,整潔疏朗,凝聚著主人的心血,顯示著他們對生活的態度。
了解父親的人都知道,一絲不茍、干凈利落是他一慣的作風,嚴格的唯美是他永遠的追求。
有一年夏天,一陣暴風雨過后,院內靠東墻的一棵榆樹倒了。雨剛停,父親立刻拿著斧鋸去收拾那棵樹。我和小伙伴們也高高興興地跑過去幫忙。他讓我們把帶著許多葉子的枝子撇下來,收集到一塊兒,拽到院外垃圾站去。剛剛下過雨的院子,涼爽清新,幾只蜻蜒飛來飛去,所有的花草樹木都在夕陽下閃著水光。我們一趟趟連說帶笑地把碎枝子拖到院外,因為葉子很濕,枝枝杈杈的,刮蹭得臉上身上都是水,有的樹葉還貼到臉上、胳膊上,但是我們干得特別起勁,還互相取笑著。此時我突然發現,父親已經連砍帶鋸地把大榆樹截成了大大小小的十多段。我好奇的問他干什么?他一邊干著一邊跟我說,“你看著啊,我給你搭個俄羅斯式的籬笆!”
俄羅斯式的籬笆什么樣子啊?我期待著。第二天一早,父親就在院里干上了。他用截成兩段的一米多長的粗樹干一根頂住南邊院墻,一根頂在影壁墻的東邊,斜插著。兩根主干固定到兩墻之后,又挑了一根最長的大樹枝固定在上面,成為籬笆墻的上沿兒,形成了一個不規則的三角形,再用鉛絲給牢穩,大大小小的枝杈被他錯落有致地編插在這幾根主干之間,一個頗具風格的籬笆墻就初見模樣了。此時影壁的東頭和南墻之間被封閉了,我們覺得很新鮮,跑來跑去地從縫隙中互相扒望。因為這些枝干都沒有經過加工,保留著它們歪歪斜斜的基本形態,再加上粗糙的榆樹皮斑駁肌理,真是別有一番滄桑的情調,非常像電影《靜靜的頓河》鏡頭中表現的那種感覺。見景生情,我覺得自己也進入了俄羅斯電影的情境,頓時平添了許多聯想:歌曲的旋律,集體農莊的場景,鄉村女教師……童話和蘇聯小說中的人物:娜達莎、卡秋莎……涌現在眼前,興奮不已。事后,我找出一件當時流行的蘇式背帶裙,還特地找了個小草帽戴上,拍了一張我想像的俄羅斯童話中的小姑娘的照片……
……
在這本文集中有印尼歸國華僑女八中時的同班同學陳春卿的文章,有趙潔、鄭秀巖等老同學的文章,都表達出對我父母親的深情。特別是北京史家胡同小學特級教師孫蒲遠,她不止一次的對我說,“剛一聽到孫先生的遭遇怎么也不相信,看到大街上走的有些像孫先生的人就會追上去看一看是不是他,難道真的就永遠見不到了嗎……”我看著她滿含眼淚的雙眼……
看看文集中這些普通的善良的老朋友、老學生的文章就能知道,他們是以多么真誠,多么樸素的愛去回報那遠去的孫老師,孫先生……多么淳樸的人們啊!
改革開放三十年來,我們的經濟發展很快,國力增強,這是不爭的事實,然而在人文方面,在加強凝聚力方面,在反腐倡廉方面,在和諧發展方面,在學校教育和家庭教育等諸方面還存在著不少問題。做為我,既為人子女,又為人父母,并且做過多年教師的人來說,我是多么真誠地期盼著,我們的孩子們能夠在一種博愛與仁愛的環境中,丟棄沉重的負荷,找回那快樂的青少年生活,特別是不必去應試什么,而恢復天然的,純真的心態健康地成長啊!
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