警民關係建設實務（簡體書）

《浙江省級重點教材．浙江警察學院規劃教材：警民關係建設實務》結合公安警察院校教學特點，借鑒國內外先進的警民關係方面教學與訓練的成功經驗，以服務行業和社會大局穩定為出發點，以理論教學為平臺，以案例研判為載體，以提高能力為本位，探索在我國公安警察院校中如何組織實施警民關係之教學，並提出新的教學路徑。《警民關係建設實務》分為十章，各章節既自成體系，又互相聯繫。理論闡述上注重詳略有致，章節內容環環相扣，使學生能處在溫故知新的良性循環中。書面語言力求簡潔通俗，突出重點，既宜於課堂教學，也適於學生自學閱讀。書中所舉案例力求貼切新穎，具有較強的參照性。為了使學生能夠將所學的警民關係建設知識有效地運用於工作或生活實踐中，《浙江省級重點教材．浙江警察學院規劃教材：警民關係建設實務》每章後均結合該章的學習重點，佈置有練習思考題和案例評析，促使學員舉一反三地增強動手操作能力。

《浙江省級重點教材?浙江警察學院規劃教材:警民關系建設實務》由中國人民公安大學出版社出版。

三、集中解決突出執法問題，提高公安執法公信力
堅持從人民群眾反映最強烈的問題改起，從人民群眾最期盼的事情做起，嚴肅警紀、整飭警風，以良好的作風和形象取信于民，是構建和諧警民關系的重要環節。要積極爭取黨委、政府的支持，依據法律法規關于公安機關職責任務的規定，科學界定警務活動與非警務活動的界限，規范警力使用審批制度及調用程序，建立健全責任追究機制，最大限度地減少人為因素對警務活動的干預，切實做到有法可依、有章可循、出警有據，確保公安機關及其廣大民警的警務活動始終在合法軌道上運行。要嚴肅查處民警違法違紀案件，實行重大案件掛牌督辦制度，重點查辦為“黃、賭、毒”等社會丑惡現象和黑惡勢力充當“保護傘”，以及插手經濟糾紛，利用職權辦關系案、人情案、金錢案等案件。要加強對公安執法活動的日常監督檢查，堅決防止不作為、亂作為以及執法不嚴格、不公正等問題，堅決糾正各種思想作風、工作作風不端正的現象，著力樹立良好的執法形象。要繼續加強對“五條禁令”、內務條令等警規警紀執行情況的專項督察，突出抓好對公安機關收費、罰沒款物、扣押款物、保證金等的專項審計，著力整治亂收濫罰、截留挪用等頑癥痼疾。要堅持“治理一個問題，鞏固一項成果，建立一套制度”的思路，加大對刑訊逼供、濫用槍支警械、濫用強制措施的專項治理力度，始終保持對各種違法違紀行為的高壓態勢。
四、廣泛開展“開門評警”，強化群眾監督
公安機關的執法活動直接關系到千家萬戶的工作、生產和生活，直接關系到人民群眾的自由、權利和生命，必須大力完善警務公開制度，提高執法工作透明度，使公平正義以群眾看得見的方式得以實現。各級公安機關要結合行風評議活動，積極借助第三方力量，在與人民群眾聯系緊密的部門、警種中每年開展一次“開門評警”活動，逐步健全相關規章制度，始終堅持把執法依據、執法過程和執法結果置于人民群眾的嚴格監督之下，以公開促公正，以公正促和諧。要加大民意調查在各級各類考評中的分值比重，真正把公安工作的評判權交給人民群眾，不斷增強基層民警作基礎工作、為群眾服務的自覺性和主動性。要完善定期向人大、政府報告和接受質詢的制度，其中，市、縣級公安機關每年都要向同級人大報送保護人民、服務人民的專題報告。要積極通過聘請群眾擔任執法、廉政監督員，設立舉報電話、開通群眾信箱等多種方式，不斷疏通和拓寬聯系群眾的渠道，自覺接受有關部門、社會各界和人民群眾的監督。