2014年國家公務員考試深度輔導教材：申論（簡體書）

《中公教育．2014國家公務員考試深度輔導教材：申論》主要分四篇：第一篇，國考申論命題與作答原則；第二篇，常規題型與作答方法；第三篇，國考新題型與命題預測；第四篇，最新真題與全真模擬。

李永新，被考生成為中國公考培訓第一人。畢業於北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務員考試實戰經驗。主持並研發了引領公考領域行業標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程，幫助無數考生成就了夢想，備受考生推崇，是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。

《2014國家公務員考試深度輔導教材:申論》為十四年創新研發之總結，數百位名師授課之精華，數百萬考生通關之方略。權威：公考名師潛心編寫，進口大綱命中精準；全面：覆蓋理念所有考點，傾囊傳授滿分技巧；深度：透徹講解考試內容，打造最高效的申論復習之路。

示例加強道德建設需要法律和制度作保障。德以勸善，法以誅惡。道德是軟約束、是人們內心的法，法是硬約束、是最基本的道德，二者功能互補、相輔相成。要使道德教育由軟變硬、由虛變實，必須有一套嚴格的法律和制度來規范和保障。法律是道德規范和社會文明的風向標，必須把道德觀念滲透到社會管理之中，把道德規范體現到法律法規的制定之中，并通過法律法規和各項制度的嚴格執行，扶正祛邪、懲惡揚善，使外在的道德規范內化為人們的行為自覺。如果扶危濟困、助人為樂者的合法權益時刻得到保障，好人難做、冷漠圍觀現象就會減少；如果不擇手段、非法牟利者的行為受到嚴懲，“毒奶粉”、“地溝油”便會失去生存空間。惟其如此，人們從善的信心才能得到提升，整個社會的道德基石才能堅實穩固。
（分析）
文段引用“德以勸善，法以誅惡”這一名言，在分析的基礎上論證了“加強道德建設需要法律和制度作保障”這一論點，為引證法；而后“如果扶危濟困、助人為樂者的合法權益時刻得到保障，好人難做、冷漠圍觀現象就會減少；如果不擇手段、非法牟利者的行為受到嚴懲，‘毒奶粉’、‘地溝油’便會失去生存空間”一句又使用了“對比+排比”的修辭方法。“引證法+修辭”的運用，使文章讀來朗朗上口，生動而富于說服力。
二、如何確定論點
確定申論文章的論點，要把申論材料和申論作答要求結合起來，綜合運用背景知識，準確理解材料和題目的提示，選擇一個自己最擅長、最易把握、最好操作也最能寫出內容的角度，正確地確定文章的中心論點，繼而結合申論材料以及自身的知識儲備，擬制出各個分論點。
（一）主挖申論材料
忠于材料、緊扣題意是申論作答的基本立足點。一切作答工作都不能背離這個基點，否則就是無源之水、無本之木。因此，申論文章寫作一定要從材料出發，依據材料確立論點。
1.抓材料主旨句
文章的主題通常就是材料的主旨，若一句話是對材料內容、思想的概括，那么這句話就可以作為主題。比如“弘揚黃河精神”、“城市科學發展”、“發展海洋經濟”、“建設世界城市”、“建設面向未來的藍色文明”。確立文章主題，首先必須找到能夠概括出材料主旨的一句話，有的材料中直接出現了這句話，有的材料則需作答者自己去概括這句話。
2.抓材料關鍵詞
可依據材料中出現頻率最高、地位最高、來頭最大、最重要的關鍵詞來確定文章的中心論點。只要是材料的主題，一般會反復出現，不是出現在首則材料，就是出現在末則材料，或是附錄的政策文件節選中；不是由國家領導人或專家提出的，就是由文件提出的。所以，查找體現主題的關鍵詞，要重點關注領導人講話、文件和專家觀點。
例如，材料最主要的關鍵詞是“改革創新”、“與時俱進”、“以人為本”、“低碳發展”，這就是材料的主題，是解決問題的指導原則和根本思路，可以作為文章的總論點。