新趨勢英語綜合教程(中)（簡體書）

《普通高等教育“十二五”高職高專規劃教材：新趨勢英語綜合教程（中冊）》由中國高等教育學會組織編寫。本教材體現了“就業為導向”、“服務為宗旨”、“應用為目的”、“實用為主”的高等職業教育原則；踐行了將職場英語、行業英語滲透到公共基礎英語教學中或與職場英語、行業英語對接的新思想。本教材在內容方面精心選擇貼近時代脈搏、貼近學生實際生活的熱門話題，在知識方面選擇實用、夠用，能達到高等學校英語應用能力考試A、B標準的基礎語言點、語法點。本教材的特點是：打破了傳統的按“聽、說、讀、寫”技能編寫的習慣，運用語言學習的研究成果：先輸入即讀聽在先，後輸出即說寫在後。讀過的語言材料容易聽懂，語言材料經讀、聽後，會說得出，說得出的語言為寫作作鋪墊。以一個主話題貫穿整個單元，分“讀、聽、說、寫”技能不同載體形式進行訓練，有利於語言的突破性掌握。

牛長清，教授，北京信息職業技術學院外語系系主任。北京市大學英語研究會高職高專分會副會長。

牛長清、江玲娜、何湘君主編的《新趨勢英語綜合教程（中冊）》由中國高等教育學會組織編寫。本教材體現了“就業為導向”、“服務為宗旨”、“應用為目的”、“實用為主”的高等職業教育原則；踐行了將職場英語、行業英語滲透到公共基礎英語教學中或與職場英語、行業英語對接的新思想。本教材在內容方面精心選擇貼近時代脈搏、貼近學生實際生活的熱門話題，在知識方面選擇實用、夠用，能達到高等學校英語應用能力考試A、B標準的基礎語言點、語法點。本教材的特點是：打破了傳統的按“聽、說、讀、寫”技能編寫的習慣，運用語言學習的研究成果：先輸入即讀聽在先，后輸出即說寫在后。讀過的語言材料容易聽懂，語言材料經讀、聽后，會說得出，說得出的語言為寫作作鋪墊。以一個主話題貫穿整個單元，分“讀、聽、說、寫”技能不同載體形式進行訓練，有利于語言的突破性掌握。

Module1CultureandLife
ModuleObjectives
WarmingUp
ReadingPractice
ListeningandSpeaking
PracticalWriting
ReadingStrengthening
GrammarTips
CultureSalon

Module2DietandDietetic
ModuleObjectives
WarmingUp
ReadingPractice
ListeningandSpeaking
PracticalWriting
ReadingStrengthening
GrammarTips
CultureSalon

Module3Architecture
ModuleObjectives
WarmingUp
ReadingPractice
ListeningandSpeaking
PracticalWriting
ReadingStrengthening
GrammarTips
CultureSalon

Module4NaturalDisasterandProtection
ModuleObjectives
WarmingUp
ReadingPractice
ListeningandSpeaking
PracticalWriting
ReadingStrengthening
GrammarTips
CultureSalon

Module5EnvironmentProtected
ModuleObjectives
WarmingUp
ReadingPractice
ListeningandSpeaking
PracticalWriting
ReadingStrengthening
GrammarTips
CultureSalon

Module6HealthandHygiene
ModuleObjectives
WarmingUp
ReadingPractice
ListeningandSpeaking
PracticalWriting
ReadingStrengthening
GrammarTips
CultureSalon

Module7ClothingIndustry
ModuleObjectives
WarmingUp
ReadingPractice
ListeningandSpeaking
PracticalWriting
ReadingStrengthening
GrammarTips
CultureSalon

Module8WarandPeace-TheNobelPeacePrize
ModuleObjectives
WarmingUp
ReadingPractice
ListeningandSpeaking
PracticalWriting
ReadingStrengthening
GrammarTips
CultureSalon
Appendix