管理學概論（簡體書）
商品資訊
系列名：普通高等教育十二五規劃教材．公共基礎課系列
ISBN13：9787564215361
出版社：上海財經大學
作者：塗淼
出版日：2013/02/01
裝訂：平裝
商品簡介
管理學概論是中國地質大學江城學院經濟與管理類專業基礎課教材編寫委員會編寫的面向多個專業的基礎課教材之一。在教材付梓之時，我們的心情既激動又忐忑。激動的是，我們一年多的心血就要變成文字，伴隨讀者走進管理學的天空，去領略管理學無盡的風光；忐忑的是，我們的答卷即將接受讀者的嚴格檢驗，生怕有一點閃失就會影響您的學習。
獨立學院始于１９９９年，經過十幾年的發展，已經成為高等教育事業的重要組成部分。獨立學院的存在，讓更多的適齡青年享受到了高等教育的服務，也促進了我國高等教育向大眾化發展。獨立學院的人才培養目標，從不清晰到逐漸明朗，現在一般普遍定位在“應用型人才”。
企業在招聘時，常把計劃能力、溝通能力、協調能力以及創新能力作為重要素質對應聘者進行重點考察。在日常生活、學習與工作中，怎樣鍛煉這些能力，使之符合企業的用人需要，是我們在管理學教學中反復思考的問題。但現有的教材，考慮更多的是理論體系的嚴謹性，實踐性環節介紹得不夠充分，不太適合應用型人才的培養目標。為此，本教材專為獨立學院經濟管理類專業學生設計，突出獨立學院對學生管理技能培養的特征，為獨立學院培養應用型人才服務。同時，本教材還適用于在職管理人員培訓以及其他應用型人才的培養教育，也可以用于自學。
本教材體系結構以管理職能為線索進行設計，既介紹了經典的管理理論，又融合了現代的管理思想，也展示了精彩的管理實踐。教材涉及“管理和管理學概述”、“管理理論的演化”、“計劃與決策”、“組織”、“領導與激勵”、“控制”、“溝通”、“創新”共八章。
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目次
前言
第一章管理和管理學概述
學習目標
技能目標
第一節管理的概念和特征
第二節管理的職能
第三節管理者
第四節管理環境
第五節管理學的學科性質與研究方法
本章小結
本章習題
案例分析
實訓環節
參考文獻
第二章管理理論的演化
學習目標
技能目標
第一節 中外早期管理思想
第二節古典管理理論
第三節行為科學理論
第四節現代管理理論
本章小結
本章習題
案例分析
實訓環節
參考文獻
第三章計劃與決策
學習目標
技能目標
第一節計劃的概念與分類
第二節制訂計劃的程序及方法
第三節決策的概念和類型
第四節決策的過程和方法
本章小結
本章習題
案例分析
實訓環節
參考文獻
第四章組織
學習目標
技能目標
第一節組織的概念與分類
第二節組織結構的類型與設計
第三節組織的職權及關系
第四節組織的人員配備
本章小結
本章習題
案例分析
實訓環節
參考文獻
第五章領導與激勵
學習目標
技能目標
第一節領導的含義
第二節領導理論與藝術
第三節激勵理論
第四節提高激勵的有效性
本章小結
本章習題
案例分析
實訓環節
參考文獻
第六章控
學習目標
技能目標
第一節控制的含義、特點和作
第二節控制的類型及過程
第三節控制的技術與方法
第四節有效控制的實施
本章小結
本章習題
案例分析
實訓環節
參考文獻
第七章溝通
學習目標
技能目標
第一節溝通的含義與作用
第二節溝通的渠道和方法
第三節有效溝通的原貝U
第四節溝通的障礙與控制
本章小結
本章習題
案例分析
實訓環節
參考文獻
第八章管理創新
學習目標
技能目標
第一節創新概述
第二節創新的過程與主體
第三節創新的內容與策略
第四節創新的類別與方法
本章小結
本章習題
案例分析
實訓環節
參考文獻
附錄1推薦書目
附錄2有影響力的三十句管理名言
附錄3十大管理原理和管理法則
書摘/試閱
二、國外早期的管理思想
國外有記載的管理實踐和管理思想可以追溯到六千多年前，一些文明古國如古埃及、古巴比倫、古羅馬等在組織大型工程的修建、指揮軍隊作戰、教會組織的管理和治國施政中都體現出了大量高深的管理思想。
古埃及人在公元前5000年左右開始建造的金字塔，是世界上最偉大的管理實踐之一。其中最大的胡夫金字塔，高146米，底邊各長230米，共耗用上萬斤重的大石塊230多萬塊，動用了10萬人力，費時20年得以建成。現代著名管理學家P.德魯克認為那些負責修建埃及金字塔的人是歷史上最優秀的管理者，因為他們當時在時間短、交通工具落后及科學手段缺乏的情況下創造了世界上最偉大的奇跡之一。
公元前2000年左右，古巴比倫國王漢謨拉比曾經頒布《漢謨拉比法典》（又名《石柱法》，因是用契形文字刻在石柱上的）。這部法典共有280多條，包含豐富的管理思想。如其中對責任的承擔、借貸、最低工資、貨物的交易、會計和收據的處理、貴金屬的存放等，都作了明確的規定。法典中規定：“如果一個人在另一個人那里存放金銀或其他東西，必須有一個證人，并擬訂契約，然后再存放”；“如果某家的房屋倒塌，并壓死了人，那么造房子的人要被處以死刑，，等。
古羅馬帝國的長期興盛也為我們留下了管理方面的寶貴遺產。公元284年，狄奧克利雄大帝登上王位后，發現古羅馬帝國過于龐大，屬下人員太多，難以管理，于是建立了層次分明的中央集權組織，這種組織采用了按地理區域劃分基層組織，并采用效率很高的職能分工，還在各級組織中配備了參謀人員。古羅馬帝國當時之所以能迅速擴張并延續統治幾個世紀，在很大程度上應歸功于狄奧克利雄大帝卓越的組織才能。
15世紀，意大利著名思想家和歷史學家馬基雅維利在他的《君主論》、《談話錄》中闡述了許多管理思想。其中影響最大的是他提出的四項領導原理：
（1）群眾的認可。領導者的權威來自群眾。
（2）內聚力。領導者必須維持并加強組織的內聚力，否則組織不可能長期存在。
（3）求生存的意志。領導者必須具備堅強的生存意志力，以免被推翻。
（4）領導能力。領導者必須具有崇高的品德和非凡的能力。
這些領導原理，與現代管理學尤其是領導科學理論有高度的相關性與一致性。
18世紀中葉，西方國家相繼發生了產業革命。產業革命大大推動了生產技術的進步，使人力資源與自然資源的大規模結合成為可能，以手工技術為基礎的資本主義工場手工業開始過渡到以機器大生產為特征的資本主義工廠制度。
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