滿額折
人民幣定價：19 元
定價
：NT$ 114 元優惠價
：87 折 99 元
絕版無法訂購
商品簡介
目次
相關商品
商品簡介
本書以研究類型為組織框架，介紹第二語言習得研究的五個主要階段（即設計方案、調查手段、調查工具、資料分析和對調查結果的解釋）在三類（即探索性、描述性和實驗性）研究中的具體表現形式，揭示了研究各主要階段之間的內在聯繫及其與研究類型之間的關係。此外，以上述關係為基礎，建立第二語言習得研究的評估框架，為研究方法的實際運用提供了初步的理論依據，並提供六篇實踐文章供讀者運用該評估框架。每篇文章後均附有點評，向讀者提供一個評判自己評估結果的參照系。本書適合對研究方法和資料分析（尤其是統計分析）已有初步瞭解，希望進一步提高研究能力的讀者使用。
目次
前言
方法篇
1 第二語言習得研究的過程和類型
2 探索性研究
3 描述性研究
4 實驗性研究
實踐篇
1 第二語言習得研究方法的運用
2 實踐文章之一 第二語言學習者的錯誤及其動態范式——對be一詞習得錯誤的個案調查
3 實踐文章之二 外語課堂環境下的口語非語言方面的發展
4 實踐文章之三 語法在聽力理解中的作用：個案研究
5 實踐文章之四 第二語言習得過程中的句法語義交互作用
6 實踐文章之五 任務難度與任務條件對EFL寫作的影響
7 實踐文章之六 話題熟悉程度、語言水平和問題類型對EFL聽力理解的影響——一項基于圖式理論和關聯理論的實驗研究
方法篇
1 第二語言習得研究的過程和類型
2 探索性研究
3 描述性研究
4 實驗性研究
實踐篇
1 第二語言習得研究方法的運用
2 實踐文章之一 第二語言學習者的錯誤及其動態范式——對be一詞習得錯誤的個案調查
3 實踐文章之二 外語課堂環境下的口語非語言方面的發展
4 實踐文章之三 語法在聽力理解中的作用：個案研究
5 實踐文章之四 第二語言習得過程中的句法語義交互作用
6 實踐文章之五 任務難度與任務條件對EFL寫作的影響
7 實踐文章之六 話題熟悉程度、語言水平和問題類型對EFL聽力理解的影響——一項基于圖式理論和關聯理論的實驗研究
今日66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。