陳景潤的故事（簡體書）

體弱多病的童年生活、內向受欺，獨愛數學、廈門大學艱苦學優的生活、初診肺結核、重回廈大充電、接觸數學家華羅庚等。

林承謨，原名林學武，湖北孝感人，文學碩士，高級編輯，曾任京華出版社第六編輯室主任，出版圖書有《名將與名戰》《胡雪巖全傳》《武則天全傳》等。

《實干興邦?科學家故事叢書:陳景潤的故事》編輯推薦：陳景潤給了世界一個奇跡：一位屈居于6平方米小屋的數學家，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了6麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數學課題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。陳景潤研究“哥德巴赫猜想”和其他數論問題的成就。至今仍然在世界上遙遙領先。

前言
習近平總書記在黨的十八大上明確指出，“空談誤國，實干興邦”，這句話對當今中國具有特殊的現實意義。
“空談誤國，實干興邦”，這是歷史留給我們的寶貴經驗。正如鄧小平同志指出的，世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有。當前，我國正處于全面建成小康社會的關鍵時期，要圓滿實現黨的十八大提出的宏偉目標，就要發揚腳踏實地、埋頭苦干的精神，一步一個腳印，扎扎實實地做好各項工作，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進。
為此，我們特別策劃出版了這套“實干興邦?科學家故事叢書”。此套叢書遴選了當代中國最具有代表性的10位科學家——地質學家李四光，數學家華羅庚、蘇步青、陳景潤，物理學家錢學森、錢三強、錢偉長、鄧稼先，氣象學家竺可楨，生物學家童第周，以及他們的先進事跡，為讀者呈現了一代大家的愛國情操和奉獻精神。
這些科學家身上充滿創新、務實、不怕困難、勇攀世界科技高峰的可貴品質，他們以國家、民族的前途為己任，不計個人名利，不計條件待遇，始終堅持不懈、開拓進取、勇于創新，攻克了一道又一道科學難關，取得了一個又一個舉世矚目的成就，為我國的社會主義建設事業做出了偉大貢獻。他們不尚空談，腳踏實地，用實干來證明一切、改變一切，為祖國富強和人民富裕奉獻了一生。他們都是實干興邦的楷模，永遠值得人們景仰，永遠值得人們學習。
我們出版這套叢書，是為了讓青少年學習老一輩科學家創新實干、淡泊名利、不畏艱難、勇于探索、堅持真理的崇高品格，樹立獻身科學事業、謀求人類幸福的偉大理想，成為社會主義建設的棟梁之材，為祖國富強奉獻自己的青春和熱血。

第一章孤獨的追風少年
他自小瘦弱，繼而形成孤僻的個性，外表柔順而內心堅強，生性懦弱而執著堅定。對數學的情有獨鐘注定了他今生的跌宕起伏，他的心指向最高殿堂里的明珠。
第一節體弱多病的童年生活2
第二節內向受欺，獨愛數學7
第三節廈門大學艱苦學優的生活14
第四節初診肺結核22
第五節重回廈大充電27
第六節接觸數學家華羅庚31
第二章攻克世界難題的辛酸歷程
他是幸運的，被華羅庚于茫茫人海中挑進數學研究的最高殿堂；他又是不幸的，那些不認親疏的年月在他身上打下了痛苦的烙印。他沒能逃脫這碾壓的陣痛，然而，他是一粒“銅豌豆”，爆裂的響聲，震撼了整個世界。
第一節數學研究所里的艱難奮進40
第二節一心一意搞學術46
第三節簡單的生活圈50
第四節良師益友閔嗣鶴53
第五節痛苦心酸的“牛棚”生活56
第六節艱難的征服之路64
第七節成功攻克“哥德巴赫猜想”69
第八節成就顯赫，學風嚴謹72
第九節成功后的冷漠與惶恐77
第十節純粹數學家的政治誤差80
第三章成功者的光環背后
他終于成功了，恰逢1978年這個大好時機，他順理成章地被推上了神壇。然而，他卻在偷偷逃避。他不想在眾人的仰視下生活，心中唯一的執念還在催促他更加奮進。
第一節給領導的表態信84
第二節好事接踵而至87
第三節全國人大代表91
第四節報告文學《哥德巴赫猜想》效應94
第五節訪學歐美，傳聞不斷103
第六節用執著和嚴謹感染學生110
第七節重回母校，師生情誼濃113
第八節關鍵時刻知難而退120
第九節面臨數學分家的局面126
第四章數學家的愛情故事
很自然，他還是站在了神壇上，于是招來了眾多異性的青睞。何其有幸！他年近半百，才遇上了心中的感動；他老來得子，終于在苦澀中獲得了些許安慰。數學家的愛情也是別具一格、與眾不同的。
第一節陌生的求愛者130
第二節愛神降臨133
第三節中年結婚136
第四節幸福的生活140
第五節節儉的生活144
第六節“不諳”人情世故148
第七節平凡而偉大的妻子152
第五章逝者如斯的追憶
他過早地消耗了自己的生命，過度支出了自己的能量，“油盡燈枯”不外如是。最后，他緊握妻子的手，安詳地離去。他雖然沒有摘得皇冠上的那顆明珠，但“陳氏定理”至今仍是無人超越的高峰，他對中國乃至世界數學的發展作出的貢獻是不可磨滅的。
第一節在美國的日子158
第二節回到家鄉福建160
第三節感激之情163
第四節情深義重，寬厚忍讓164
第五節難忘的六十二周歲生日168
第六節最后的歲月170
第七節與世長辭173

陳景潤善于獨立思考，但在科學研究中，他有時也會遇到一些解不開的問題，需要與人交流，給予點撥指導。
本來請教華羅庚是順理成章的事，但華羅庚長時期離開了數學研究所，加上又是社會名流，陳景潤很少有機會向他求教。
1957年到數學所之初，陳景潤曾期盼從所有專家那里汲取數學營養，但他的這個愿望不久就被粉碎了。一頂“白專典型”的帽子，使人們不敢與他交流學術思想。
加上陳景潤和他的同行們或多或少都受到了文人相輕陋習的影響。陳景潤從學生時代就有的保守習慣，使他把研究過程中產生的新想法視為專利，不愿讓別人知道，甚至不愿意別人知道他正在研究什么。
受這個時期頻繁的政治運動的影響，人們只能作秘密研究。對于陳景潤而言，研究工作的秘密狀態更是絕對必要的。既要秘密，又要交流，陳景潤犯難了，一個較好的辦法就是去圖書館，查閱那浩如煙海的文獻，順利時也許會事半功倍，不順時就會無功而返。
有一天，他忽然想到了北京大學的閔嗣鶴教授，于是就前去請教。
閔嗣鶴祖籍江西，1913年生于北京，1935年畢業于北京師范大學。在學生時代，閔嗣鶴就發表了四篇論文，展示了他的數學才華。他教過中學，善于演講，1937年被聘為清華大學助教，1945年留學英國牛津大學，1947年獲博士學位，同年赴美國普林斯頓高等研究所。他于1948年任清華大學教授，1952年起任北京大學教授，直到逝世。
閔嗣鶴是一位杰出的數學家，著名數學家陳省身稱贊道：“閔嗣鶴在解析數論中的工作是中國數學的光榮。”著名數學家華羅庚寫道：“閔君之工作占非常重要之地位。”
閔嗣鶴還是一位優秀的教育家，他講課生動幽默，深入淺出，常常把十分艱深的內容讓學生在輕松的氣氛中化為自己的知識，聽他講課是一種藝術享受。
閔嗣鶴不僅學識淵博，專長于數論，而且敦厚善良，樂于助人。陳景潤覺得他特別牢靠，不致走漏消息，不會讓數學所的人所知曉。
閔嗣鶴的家在成府街的一條小胡同里。到了門前，陳景潤又猶豫了。陳景潤想，我不是他的學生，他會幫助自己嗎？但別無選擇，陳景潤終于壯著膽敲響了閔宅的大門，出現在他面前的是一位和藹可親的長者，他的擔心頓時消釋了。
閔嗣鶴早已認識華羅庚的這位高徒，客氣地給他倒茶讓座。這只是平常的禮節，但對處于逆境中的陳景潤，此刻一股熱流涌上心頭，感受到了多年沒有過的溫暖。閔嗣鶴與他平等地交流，耐心地給予指導，使他得到了有益的啟迪。
第一次的成功，鼓舞著他多次登門。他寫出的論文初稿，總是先送閔嗣鶴審閱。閔嗣鶴仔細地審讀陳景潤那些難懂的文字，親自修改其中的錯誤和不妥之處，耐心認真地幫助補充那些遺漏了的推理步驟。為了不給陳景潤帶來麻煩，閔嗣鶴從不對人言及自己對陳景潤的幫助。
可以說陳景潤的大多數論文，都凝聚著閔嗣鶴的巨大心血。1972年冬的某一天，陳景潤把論文《哥德巴赫猜想(1+2)》送閔嗣鶴審讀。陳景潤的論文晦澀難懂，審閱難度大，閔嗣鶴花了整整三個月的時間，才弄明白他的證明過程，確認無誤。這個審稿過程，極大地消耗了閔嗣鶴的精力。審完之后，閔嗣鶴不禁嘆道：“審稿三個月，我要少活三年。”
陳景潤雖然人情寡淡，但對閔嗣鶴的情誼頗深。他雖不善禮尚往來，但他總是把論文的預印本先送閔嗣鶴，寫上“請閔老師指教，生景潤”，并且把“生”字寫得特別小。當那篇著名論文發表之后，陳景潤立即把預印本送閔嗣鶴，在空白處寫道：“敬愛的閔老師，非常感謝您對生的長期指導，特別是對本文的詳細指導。”以此表達他的感激之情。
閔嗣鶴與陳景潤非親非故，他對陳景潤的幫助完全是無私的。不幸的是，正當陳景潤初露鋒芒的時候，1973年10月10日，閔嗣鶴卻與世長辭了。