冰心獎獲獎作家作品年選．小說卷(2012)（簡體書）

本書系由冰心兒童文學獎評委會辦公室組稿，授權我社出版。冰心兒童文學獎是兒童文學界非常有影響的重大獎項，以高揚純文學大旗而彙集了眾多名家名作。本書系收入2012年獲得冰心獎的優秀小說作品，用雋永的文字，配以精美的插畫，引領小讀者愛上閱讀。

耕耘在20世紀中國兒童文學園地里的一代代作家，有誰不曾做過冰心先生的“小讀者”？誰的心靈不曾被那盞閃爍著朦朧的橘紅色光芒的小橘燈溫暖過、照耀過？誰的情感和文字里，不曾接受過那涓涓春水的無聲的潤澤？誰的記憶里不曾珍藏著那寶石般晶瑩的繁星的光芒？
徐魯等編著的《冰心獎獲獎作家作品年選（2012小說卷）》匯集了冰心獎獲獎作家白冰的兒童文學作品，傳承了兒童文學真、善、美的精神。

冰心先生是20世紀中國最杰出的女作家之一，也是第一代華文兒童文學作家中的“精神領袖”。從20世紀初葉迄今一百多年來，不僅僅是兒童文學作家，幾乎所有的作家，有誰沒有做過她的“小讀者”？誰的心靈，沒有被她筆下的那盞閃爍著橘紅色光芒的小橘燈溫暖過、照耀過？誰的情感和文字里，不曾接受過冰心《寄小讀者》里那涓涓春水的潤澤？誰的記憶里，不曾珍藏著和閃爍過冰心詩文里那寶石般的繁星的光芒？
冰心老人把博大的愛心獻給了一代代“小讀者”和赤腳幼童。她畢生熱愛孩子，崇尚母愛和大自然。她的作品所呈現出的最耀眼的光芒，是愛與美的光芒。冰心生前一再寄語兒童文學作家們：從事兒童文學，“必須擁有一顆熱愛兒童的心，慈母的心。”“兒童文學，應該給世界愛與美。”“為兒童創作，就要和孩子交往，要熱愛他們、尊重他們。”這些諄諄教導，被一代代兒童文學作家奉若圭臬。
關于“愛”，冰心一再訴說：“有了愛，就有了一切。”“人類呵！相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿。”在她的作品里，我們還處處能感受到一種“母愛”的溫暖。她的詩歌名篇《春水》《紙船》等，都是最溫暖、最真摯和最柔和的母愛的頌歌。她這樣歌唱過：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”她的《春水》“自序”，也是一段獻給母親的心聲：“母親呵，這零碎的篇兒，你能看一看么？這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里。”
冰心也是一位“兒童崇拜者”。她說過，“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”她認為，孩子們“細小的身軀里，含著偉大的靈魂”。她一再贊美說，“嬰兒，在他顫動的啼聲中，有無限神秘的語言，從最初的靈魂里帶來，要告訴世界。”她甚至說，當我們聆聽著孩子純凈的呢喃之音時，幾乎可以把蒼白無力的筆拋棄了，因為在她看來，每一個嬰孩都是“偉大的詩人”，他們“在不完全的言語中，吐出最完全的詩句”。
冰心還是大自然的女兒。她說：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”她相信，大自然的微笑，能融化人類相互的怨恨。我們都知道，冰心童年時代跟隨在海軍任職的父親在海邊度過，她是一個從小就熱愛大海的人，大海，也是她心目中的大自然。她這樣訴說過：“大海呵，哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里，沒有你波濤的清響？”
繁星永照，春水長流。冰心老人和她的作品里所散發出來的愛與美的光輝，照耀著、溫暖著、也引領著后來的一代代華文兒童文學作家的生活與創作。可以說，在那些春水奔騰過的地方，如今到處是鮮花的洪流。
1990年春天，在冰心老人九十壽辰之時，由童話家葛翠琳和社會學家雷潔瓊、作家韓素音一起佰議，創辦了以嘉獎優秀華語兒童文學、兒童藝術教育和兒童圖書為宗旨的“冰心獎”。這個以冰心老人的名字命名的文學獎項，不知不覺已經走過了二十三年的歷程。這是很不容易的。二十多年來，海內外許多華文兒童文學作家、翻譯家，以及在兒童讀物出版界從事編輯出版的人，都接受過冰心獎的嘉獎，尤其是許多青年作家，可以說是深受其惠。經過了二十多年時光的驗證，冰心獎已經不僅僅是一個文學獎和圖書獎，而已成為一種精神、一種理想和信念的象征。那就是來自冰心老人的生命和作品中的那種熱愛孩子、熱愛兒童文學事業、追求真善美的精神與信念。冰心獎自創辦之日起，就閃耀著冰心老人的慈輝和光芒，也凝聚著冰心老人純潔與真誠的感召力，凝聚著海內外兒童文學作家們那種向愛、向善、向美的美好心愿。
冰心獎能夠堅持二十多年，我們應該向德高望重的老作家葛翠琳老師致謝和致敬。她為冰心獎付出的心血和艱辛是我們難以想象的。葛翠琳老師的兒童文學生涯，從參加完新中國開國大典游行之后就開始了，迄今已為孩子們創作了六十多年。她的《野葡萄》《會唱歌的畫像》等童話和小說，已經成為二十世紀中國兒童文學的經典篇目，也堪稱世界兒童文學寶庫中的杰作。她的文學創作，從一開始就接受了冰心的愛與美的精神和藝術風格的影響。從上個世紀五十年代開始，葛翠琳就成為冰心老人的學生和朋友，經常在一起討論兒童文學。可以說，她是冰心兒童文學精神的最直接和最優秀的傳承者和發揚者。冰心生前曾囑咐她說：為什么創辦冰心獎？就是希望能鼓勵更多的人為孩子們寫好書、編好書、出版好書；冰心獎要做鋪路架橋的工作，讓更多的人從這里走向成功；冰心獎要把更多的表現愛與美的作品獻給小讀者。自從冰心獎創辦那天起，作為創辦者之一的葛老師，也一直在懷著這樣火熱的耐心，懷著一個美麗的信念：把冰心老人畢生對孩子們的熱愛，對兒童文學事業的熱愛，對人類精神世界中的真善美的維護與追求——這樣一些偉大和美好的傳統傳承下去，讓它們流淌在一代代年輕的兒童文學作家的血脈中，讓它們變成絢麗的花朵和金色的果實。
二十多年來，葛翠琳老師牢記著冰心老人的殷切囑托，把自己的大部分精力和心血，都默默投入到了冰心獎的工作上，幾乎每一篇進入初選的新作稿件，每一本入圍的年度圖書，她都要親自閱讀，有時還會親自向一些年輕的作者提出中肯的修改建議……我們從冰心獎二十多年來留下的照片影像里可以看到，葛老師從當年的風華奕奕，漸漸變成了今天的白發蒼蒼。這二十多年時間本來也應該是她創作上最好的時期。我們看到了，她在這期間寫出的童話和散文作品，有著十分飽滿的創造力。但是為了冰心獎，她幾乎付出和犧牲了自己全部的創作時間。她也把自己對冰心老人的敬仰和愛戴，把冰心老人的精神，把那種熱愛孩子、熱愛兒童文學事業、熱愛真善美的理想的光輝與傳統，融合進了冰心獎。
我個人感覺，中國當代兒童文學界能夠擁有兩位德高望重的兒童文學前輩，分別在南（陳伯吹先生）北（葛翠琳老師）兩地創辦了兩個兒童文學獎項——“陳伯吹兒童文學獎”和“冰心獎”，真是一件值得慶幸、功莫大焉的事。幸運的是，這兩個獎都曲曲折折地堅持了下來。
“冰心獎獲獎作家作品年選”，是冰心獎獲作家們和出版社合作推出的又一項兒童文學成果。兒童文學每年的年度選本，雖然已經有好幾種了，但是為了能集中展示一下每年的冰心獎獲獎作家們、特別是青年作家和文學新人們優秀的創作成果，同時也給小讀者們提供一個純正、優美和精選的兒童文學讀本，我們還是遵循著冰心獎一貫倡導和注重的真、善、美、愛的兒童文學的標準，從大量的年度作品中選出這兩卷作品，獻給喜歡兒童文學閱讀的小讀者，獻給中小學老師們，也獻給那些關心孩子的閱讀、樂于為自己的孩子精心挑選好書的家長們。
從這些題材豐富多樣、形式多姿多彩的作品中，讀者可以看到優秀的兒童文學所閃耀出來的愛與美、真與善的光芒，看到冰心老人生前一再寄希望于兒童文學作家們的話語在這些作家的作品里所引起的回響：從事兒童文學，必須要擁有一顆熱愛兒童的心，慈母的心；為孩子創作，就要熱愛孩子、尊重孩子；有了愛，就有了一切。
實際上，在冰心老人的慈輝里，我們今天至少有四代兒童文學作家，同時耕耘在華文兒童文學這片純凈和美麗的園地里。兒童文學是愛的文學，是真善美的文學，是流淌著溫柔的母性和母愛的文學。兒童文學的涓涓春水，滋潤著中國一代代小讀者幼小和純凈的心田。
世界上沒有渺小的體裁，而只有渺小的作家。借用一句偉人的比喻說，兒童文學的事業，也許并不顯赫一時，但是必將會默默地、永恒發揮作用地存在下去。

我親愛的童年
常新港
午夜里突然降雪了。這是1967年的深秋。雪是偷偷摸摸落下的，爸爸用麥秸蓋住的柿子秧下的四個西紅柿還沒摘下來。
爸爸等著霜降，并沒準備等待大雪。
我還躲在被窩里，就聽見爸爸推開房門喊叫起來：“下雪了！我的柿子！……”
爸爸搶救回四個西紅柿。那是四個青柿子。絕對的四個青春勃發的青皮，都青著臉，冷眼看著窗外的飄雪世界。但是細看它們，在青青的綠皮下，泛著紅絲，像初陽還藏在云霧里睡著。
那時，中國有原子彈，沒有冰箱。一入秋，爸爸就精心看護著柿子秧上的四個青柿子。他跟我們說，柿子只要是長在柿秧上，它的壽命就會延長。每年，爸爸最后摘下的西紅柿，就變成了我們家的稀世珍品。
四個青皮西紅柿被爸爸放在廚房中吊著的籃子里。他會經常取下籃子看一眼四個柿子。
爸爸和我們都在等待它們的自然紅。
媽媽和爸爸說，等到元旦時，四個柿子也會紅透了，一個做成西紅柿雞蛋湯，三個做成糖拌柿子。
在北大荒冬天的餐桌上出現這種能吃能喝的美食，那是我們胃口的美夢。
那天，我們堅持要看一下四個青皮柿子，看看它們紅到什么程度了。爸爸在我和弟弟妹妹的強烈要求下，取下籃子，讓我們看那四個青皮柿子，卻不讓我們動手摸。我和弟弟妹妹都發現有一個柿子想獨自長大，它周身布滿紅絲，快要大紅了。
爸爸面露喜色地說：“它們都快要紅了啊！”
媽媽看出我們焦急的心情，勸我和弟弟妹妹：“別急啊！離元旦還有二十多天呢！”
二十多天？也太遙遠了！
“看你們饞巴巴的樣子！”爸爸把裝有青柿子的籃子掛回到空中。
但是，沒幾天，放在籃子里的柿子少了一個。失蹤的就是那個快要大紅的柿子。這件事情就像午夜的雪，讓我感到了冷。
從媽媽嘴里證實了柿子確實丟了時，我很憤怒。
爸爸懷疑我的憤怒。他對我說：“別裝成憤怒的樣子！”爸爸懷疑是我偷吃了那個就要大紅特紅的柿子。我的憤怒行為，被爸爸當成了賊喊捉賊。
爸爸指著空中的籃子說：“你們三個，誰能把籃子取下來？”
我覺得爸爸提出的這個問題對我非常不利。我已經成了爸爸重點懷疑的對象。
爸爸在籃子下方擺了一個小木凳，然后帶著一種狡猾的表情說：“一個一個站上去，把籃子取下來！”
我站到凳子上，揚起手，托住籃子底部，朝上一推，籃子的把手就脫離了棚頂的鐵絲掛鉤，籃子就被我摘了下來。
爸爸看了我一眼，又讓我把籃子再掛上去。我把籃子又掛了上去。輪到弟弟時，弟弟從凳子上掉了下來，他有恐高癥。家里人都知道弟弟這一點。弟弟下火車，都得站在車門旁邊等著別人把他抱下來。
輪到妹妹時，她站到小木凳上，伸出手，兩只手的指尖距離空中的籃子還有三十公分遠。爸爸讓妹妹從木凳上下來，直接面對著我說：“告訴我，為什么偷吃西紅柿？那是全家過年吃的柿子。”
我更憤怒了：“不是我！”
爸爸也憤怒起來：“裝！裝！裝！”
“我沒裝！”我想為自己辯護，但是找不到辯解的理由。因為爸爸在我申辯之前，已經用事實證明了這件事情。
“你十歲了，弟弟才八歲，妹妹才六歲。你自己也親眼看見了，只有你能踩著木凳把籃子取下來。除了你，還有誰能吃到西紅柿？”
爸爸的話，差一點兒就氣瘋我了。因為我確實沒偷吃那個大紅的柿子。但是，我的嘴巴已經不能為我澄清這件事了。
我跳著腳喊叫起來：“不是我！不是我！就不是我！”
爸爸說：“你就是跳到天上去，那個西紅柿也在你的肚子里！”
我哭了。我已經走投無路了。我太委屈了。我的肚子里明明沒有那個西紅柿，卻背上了“偷吃”的惡名。尤其是當著弟弟和妹妹的面，讓我這個當哥哥的臉藏都沒處藏，我還怎么在這個家里待啊？
我哭出了一句話：“我不在這個家里了，我要離開你們！”
這時，弟弟突然說道：“是妹妹偷吃了西紅柿！”P1－3