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古典詩詞的女兒-葉嘉瑩
80後管理者如何當:80後卓越經理人十項修煉(簡體書)
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80後管理者如何當:80後卓越經理人十項修煉(簡體書)

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80後是特殊的新一代,他們曾經被稱為“垮掉的一代”“缺乏責任心的一代”,但是,隨著最早的一批80後開始進入“三十而立”之年,他們正在成為社會的新生力量,越來越多的80後不可逆轉地開始進入了企業管理層,成為商業和社會管理的實踐者。在實際管理中,80後管理者擁有自身的優勢,但又有著自身的不足。那麼,他們應該如何面對挑戰,最大限度地發揮自身優勢,創造出更大的價值呢?從員工向管理者角色轉變,80後管理者們面臨著哪些挑戰?企業如何才能發揮他們的最大效能?《80後管理者如何當》旨在為80後管理者提供一盞指引前進道路的明燈,幫助80後管理者揚長避短,未雨綢繆,更好地走好自己的管理之路。

作者簡介

田先,8090後成長教練,北京三合源泉教育科技總經理,心理諮詢師,中國青少年“三十而立”研究專家,8090後成長教練,國內唯一對8090新生代員工成長與管理進行雙向研究的專家,獨創“三十而立——‘三力’職業化成長與管理體系”“幸福人生八卦體系”“低成本實效培訓體系”。人力資源和社會保障部“通用就業能力、職業生涯規劃、CETTIC職業基本能力”培訓項目專家委員會委員及TTT導師,清華、北大、復旦等重點高校特聘專家,美國質量學會金牌講師,首都大講堂核心專家,《銷售與市場》《新商務週刊》《中國藥店》等多家雜誌及網站專欄作者。原湖南益陽電台《今日財經》直播主持,國家廣電總局特聘專家,電視廣播欄目《超級面試》《我是誰》《前沿講座》《職場發揮》等特邀嘉賓及職場導師。田老師是80後“草根”奮鬥的典型,18歲登上電臺財經節目主播台,20歲進入管理諮詢著書立說,25歲登上管理培訓界講臺,常年服務于通信、金融、呼叫中心、能源、鋼鐵、航空、汽車、IT、酒店等重點行業數百家知名企業。田老師的課程結合NLP、教練技術、心理諮詢等多種專業手法,獨創“立體互動式”培訓風格,引導學員經由“自省——內悟——外發”,實現“要我動——我要動”的轉化,激發澎湃動力,打造鋼鐵團隊!

目次

第一部分 80後管理者的機遇與挑戰第一項修煉 80後管理者的機遇一、哪些80後容易成為管理者二、80後管理者身上的時代特徵三、80後管理者的獨特競爭優勢四、80後管理者能給公司帶來什麼五、當前是80後管理者的最好時期第二項修煉 80後管理者面臨的挑戰一、與60、70後相比,80後管理者缺乏企業管理的實戰經驗二、如何建立個人影響力是管理的關鍵三、如何凝聚團隊的人心是首要問題四、上下雙重檢驗是夾心層管理者的共性問題五、學習管理的技術,提升領導的藝術第二部分 80後管理者的自我管理第三項修煉 管理職能認知與角色轉變一、找到自己的椅子:管理角色與職能認知二、從專才到管理,淡定面對角色轉化的適應期三、改變思維:從“我是牛人”到“培養牛人”四、調整行為:從“自己做”到“帶領別人做”五、增強表率意識,提高表率能力第四項修煉 學會承擔,培養事業心和責任感一、別把工作和生活分得那麼清楚二、以公司利益為重,斤斤計較成不了大事三、熱愛本職,把職業當事業四、嚴肅認真,魔鬼往往藏在細節中五、敢於擔當,不找理由找方法第五項修煉 收斂個性,克服感性與衝動一、改變自己,就是影響別人的開始二、由“人關注我”到“我關注人”三、由“外方內方”到“外圓內方”四、由“率性而為”到“謀定後動”五、由“豪情萬丈”到“立足現實”第三部分 80後管理者如何向下管理第六項修煉 塑造獨特的人本管理風格一、親和型:要潤物細無聲,不要狂風暴雨二、民主型:集思廣議則廣益,不獨斷專行三、領跑型:“給我上”不如“跟我沖”四、輔導型:善於指點,而不是指指點點五、變色龍型:順勢而為,手中無劍心中也無劍第七項修煉 在管理流程中踐行人本理想一、目的:“為什麼做”比“做什麼”更重要二、目標:馬拉松長跑的“省勁模式”三、方法:允許個性化——條條大路通羅馬四、過程:過程不好結果一定不會好五、結果:沒有功勞,也有苦勞第八項修煉 如何管理不同年齡的員工一、年齡不是距離,策略才是問題二、如何管理60後的“老員工”三、如何管理70後的“半老員工”四、如何管理80後的“同齡員工”五、如何管理90後的“新新員工”第四部分 80後管理者如何向上管理第九項修煉 善於與不同類型的領導共舞一、切記,領導是你事業的第一貴人二、人無完人,領導也有不完美的一面三、受不了委屈,就成不了大事四、與個性領導合作,需要自己少點個性五、對事不對人,真誠可以融化一切冰淩第十項修煉 有效配合與支持上級領導一、領導畢竟是領導,面子不可少二、執行第一,行動是最好的支持三、全域思維,想領導之所想,急領導之所急四、知己知彼,用自己的長處彌補領導的短板五、向上管理,巧妙提出你的意見與建議後記 屬￿80後的管理時代

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