園林植物病蟲害防治技術（簡體書）

《福建省高職高專農林牧漁大類十二五規劃教材：園林植物病蟲害防治技術》按照園林植物生產過程中病蟲害防治的實際需要共分上下兩篇。上篇包括園林植物昆蟲識別技術、園林植物病害識別技術、園林植物病蟲害綜合防治三部分，為學生後續解決園林植物病蟲害問題打下必需的知識基礎；下篇主要是對園林植物病蟲害案例展開分析，培養學生正確診斷常見園林植物病蟲害，做出科學防治方案並付諸實施的能力。為了便於學生預習、自學和鞏固知識，每個學習單元後面設置有思考題以幫助學生及時掌握必備知識和技能。此外，在各項目後面還設置了技能訓練項目和知識拓展。《福建省高職高專農林牧漁大類十二五規劃教材：園林植物病蟲害防治技術》廣泛吸收園林植物病蟲害的具體案例和最新成果，注重學生對園林植物病蟲害案例的瞭解，特別是南方主要園林植物病蟲害防治認識，使其更適合職業院校的學生使用。全書配有大量插圖，增加了內容的可讀性和直觀性。此外，《福建省高職高專農林牧漁大類十二五規劃教材：園林植物病蟲害防治技術》充分體現了現代園林植物病蟲害的技術應用水平，同時關注了最新技術，為高職學生提高和推廣專業技術奠定了基礎。本教材適合農林職業院校園林、園藝類專業使用，也可作為農林高職觀賞園藝專業、中等職業學校園林專業和相關專業及技術人員使用，還可以作為從事園林、農林業植物保護技術工作者的參考書。

上篇園林植物病蟲害基礎知識
第一章認識昆蟲
1.1昆蟲成蟲的識別
1.1.1昆蟲成蟲外部形態識別
技能訓練一昆蟲成蟲外部形態特徵的觀察
1.1.2認識昆蟲體壁和內部器官系統
閱讀與思考
思考題
1.2昆蟲生活史、生物學特性觀察
1.2.1昆蟲的生殖方式
1.2.2昆蟲的發育與變態過程
1.2.3昆蟲卵、幼體和蛹的類型
1.2.4昆蟲的世代和生活史
1.2.5成蟲的生物學習性和行為
技能訓練二昆蟲卵、幼體和蛹形態特徵的觀察
閱讀與思考
思考題
1.3植物害蟲類群識別
1.3.1與園林植物關係密切的昆蟲目和科識別
技能訓練三園林昆蟲常見目、科的特徵觀察和識別
技能訓練四昆蟲標本的採集、製作和保存
1.4昆蟲與環境
1.4.1氣候因子
1.4.2土壤因子
1.4.3生物因子
1.4.4人為因子
閱讀與思考
思考題
第二章認識植物病害
2.1園林植物病害基本概念
2.2園林植物病害症狀識別
2.2.1病狀
2.2.2病症
技能訓練五園林植物病害症狀觀察
2.3園林植物侵染性病害病原物種類及其鑒定
2.3.1真菌
2.3.2細菌
2.3.3病毒
2.3.4園林植物病原植原體《phytoplasma》
技能訓練六園林植物病原物特徵觀察
2.4植物侵染性病害發生發展與病害的診斷
2.4.1病害侵染過程
2.4.2病害越冬越夏
2.4.3病害傳播
2.4.4病害初侵染和再侵染
2.4.5病害流行
技能訓練七野外觀察病原物及其越冬場所觀察
閱讀與思考
思考題
第三章園林植物病蟲害防治技術
3.1植物檢疫技術
3.1.1植物檢疫的概念、意義、任務
3.1.2植物檢疫的類別和檢疫對象
3.1.3植物檢疫的內容和程序
3.2園林植物栽培防治技術
3.2.1園林植物栽培防治技術的概念和特點
3.2.2抗病蟲害的種苗及其防治材料的選擇
3.2.3育苗階段的病蟲害防治措施
3.2.4栽培階段的病蟲害防治措施
3.3生物防治技術
3.3.1生物防治的概念和特點
3.3.2天敵昆蟲及其運用技術
3.3.3病原微生物及其運用技術
3.3.4以鳥治蟲以蟎治蟲
3.3.5以激素治蟲
3.3.6以菌治菌
3.4物理防治技術
3.4.1誘殺法
3.4.2人工捕殺法
3.4.3阻隔法
……

下篇園林植物病蟲害案例分析