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英語課程與教學論(簡體書)
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英語課程與教學論(簡體書)

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《課程教學論理論教育叢書:英語課程與教學論》是2011年教育部人文社會科學基金項目“外語教育語言學的多維思考”研究成果之一(項目編號:11YJA740100),也是我校教師教育基地資助出版的教學研究項目。全書共7章:英語教師素養、英語課程標準與英語教學、英語教學理論、英語教學原則、英語學習理論、國外英語教學法流派、國內英語教學法流派。
《課程教學論理論教育叢書:英語課程與教學論》適合的讀者對象為:大學英語教學法教師、大中院校師範英語專業學生、中小學英語教研員、中小學英語教師以及英語教學研究者。

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