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幼兒遊戲創編與指導（簡體書）
商品資訊
系列名：職業院校學前教育專業“十二五”規劃教材
ISBN13：9787566703774
出版社：湖南大學出版社
作者：任書東; 唐廣勇; 彭文軍
出版日：2013/07/01
裝訂／頁數：平裝／191頁
規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
商品簡介
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商品簡介
《幼兒遊戲創編與指導/職業院校學前教育專業“十二五”規劃教材》在扼要介紹幼兒遊戲的概念、特點、功能、分類的基礎上，重點論述了幼兒遊戲環境創設的階段特點，分類闡述了體能類、情感類、益智類、社會類幼兒遊戲的組織與指導，系統介紹了幼兒遊戲觀察、評價、反思的原理、內容和方法。《幼兒遊戲創編與指導/職業院校學前教育專業“十二五”規劃教材》適合幼兒師範學校和中高職學前教育專業學生使用，也可為早幼教工作者提供參考。
目次
理論篇第一章 幼兒遊戲概述第一節 遊戲與幼兒遊戲第二節 幼兒遊戲的特點第三節 幼兒教師在幼兒遊戲中的角色定位第二章 幼兒遊戲的功能第一節 遊戲的主要功能第二節 遊戲與幼兒身心發展第三章 幼兒遊戲的分類第一節 幼兒遊戲分類綜述第二節 幼兒遊戲分類構建創編篇第一章 幼兒遊戲創編第一節 創編的理念第二節 創編的原則第三節 創編的方法第四節 創編的程序第二章 幼兒遊戲的環境創設第一節 幼兒遊戲環境創設的階段特點第二節 物質環境的創設第三節 精神環境的創設指導篇第一章 體能類幼兒遊戲的組織與指導第一節 規則性遊戲的組織與指導第二節 娛樂性遊戲的組織與指導第三節 創新性遊戲的組織與指導第二章 情感類幼兒遊戲的組織與指導第一節 愛心遊戲的組織與指導第二節 音樂遊戲的組織與指導第三節 親子遊戲的組織與指導第三章 益智類幼兒遊戲的組織與指導第一節 語言遊戲的組織與指導第二節 數學遊戲的組織與指導第三節 科學遊戲的組織與指導第四節 美術遊戲的組織與指導第五節 創造遊戲的組織與指導第四章 社會類幼兒遊戲的組織與指導第一節 價值遊戲的組織與指導第二節 意志遊戲的組織與指導第三節 表演遊戲的組織與指導第四節 角色遊戲的組織與指導第五節 合作遊戲的組織與指導評價篇第一章 幼兒遊戲的觀察第一節 幼兒遊戲觀察的含義和原則第二節 幼兒遊戲觀察的內容和重點第三節 幼兒遊戲的觀察、記錄與分祈第二章 幼兒遊戲的評價第一節 幼兒遊戲評價的原理第二節 評價的具體操作第三章 幼兒遊戲的反思第一節 反思概述第二節 幼兒遊戲反思的內容方法範例篇第一章 體能類遊戲案例第二章 情感類遊戲案例第三章 益智類遊戲案例第四章 社會類遊戲案例參考文獻後記
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